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年級:初三 作文類型:其它 作文字?jǐn)?shù): 703 字
幸福生活來之不易
9 月 4 日晚,我觀看了《 2015 開學(xué)第一課:英雄不朽》,深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。 這次的《開學(xué)第一課》 分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章,匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家, 下至十幾歲的少年兒童,通過一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來緬懷這段歷史。 節(jié)目中邀請了 93 歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述, 秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)國歌中描
寫的真實(shí)戰(zhàn)斗,還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。 一封遲來的家書,
2、感動(dòng)全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬,所有人都動(dòng)容落淚。在危難之中,對祖國的這份愛,讓英雄們?nèi)淌芊蛛x的傷痛,只為了讓更多的人能夠與親人團(tuán)聚。 “王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象,人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。 《開學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人, 在現(xiàn)場為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌, 更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。 《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。 作為這一年齡段的組合 TFBOYS,在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。 作為領(lǐng)誦者, 他們帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召, 明確新一代年輕人的責(zé)任, 共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。 沒有那些沒有當(dāng)初的英雄們的熱血奮戰(zhàn),哪來我們今天的幸福生活?。∥覀儜?yīng)該打心里佩服這些為了國家, 為了人民艱苦奮斗的
年級:初三 作文類型:其它 作文字?jǐn)?shù): 703 字
老戰(zhàn)士們,在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠(yuǎn)的英雄。