江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)八年級物理上冊《2.1物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量》導(dǎo)學(xué)案蘇科版

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1、 一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 【學(xué)習(xí)目標】 通過觀察 , 感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征，能列舉自然界和日常生活中 的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)， 學(xué)會使用酒精燈。 了解液體溫度計的工作原理， 學(xué)會使用溫度計測量溫度。 【重點難點】 液體溫度計的原理，使用溫度計測量溫度。 【學(xué)習(xí)過程】 1．關(guān)于“活動 21 觀察水的三種狀態(tài)及其特征”的教學(xué) 活動前應(yīng)提醒 學(xué)生注意觀察冰在熔化成水再成氣的過程中，其形狀和體積的變化有何 特征？應(yīng)讓學(xué)生明白物質(zhì)處在固態(tài)時， 有一定的形狀和體積； 液態(tài)時， 有一定的體積沒有一 定的形狀；氣

2、態(tài)時，沒有固定的形狀和體積。 （教師可通過適當?shù)膶嶒灱右?引導(dǎo)，完成“想一想”）。 2．關(guān)于“活動 22 練習(xí)使用溫度計”的教學(xué) 溫度計使用前先閱讀說明書，了解基本性質(zhì)和性能，使用須知等。 把液體溫度計發(fā)給學(xué)生，觀察溫度計的構(gòu)造（玻璃外殼、液體泡、毛細管、刻度及符號），了解刻度定義方法，學(xué)會看溫度計，掌握攝氏溫度的寫法和讀法。 在學(xué)會使用的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會溫度計熱脹冷縮的工作原理。 3．通過生活、物理、社會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解溫度和人類生活的密切關(guān)系，溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等環(huán)境問題對人類的未來有著重大的影響。 4．體溫計的教學(xué)主要使用對比法

3、，使學(xué)生了解體溫計和常用溫度計之間在構(gòu)造、使用、讀數(shù)、精確程度方面的區(qū)別。 5．典型例題 （1）關(guān)于體溫計和實驗室溫度計的異同點，下面哪種說法不正確 A. 體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室溫度計要高 B. 體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細，實驗室用溫度計沒有 C.體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D.體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不能用力甩 （ 2）溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的原理制成的。根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注 意事項中的兩項： ① ； ② 。

4、 用心 愛心 專心 1 一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 --- 課內(nèi)作業(yè) 1. 以下說法中，你認為最符合實際的是 ( ) A. 人體的正常體溫為 35℃ . B. 冰箱冷凍室的溫度約 為 5℃ . C. 上海盛夏中午室外溫度可達 38℃ . D.上海的最低氣溫可達零下 30℃ . 2. 用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是 （ ） 3. 用溫度計測液體的溫度，讀

5、數(shù)應(yīng)在（ ） A. 溫度計內(nèi)液體開始上升時進行 B. 溫度計內(nèi)液體上升到最高處時進行 C. 溫度計內(nèi)液體開始下降后進行 D. 溫度計內(nèi)液體勻速下降時進行 4．夏天的早晨，揚州地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于 ( ) A 、 0℃ B 、 25℃ C 、50℃ D 、 75℃ 5．酒精燈的 溫度最高，應(yīng)該用它去加熱物體， 用一只酒精燈去引燃另一只 酒精燈 . 熄滅酒精燈時，必須用 蓋滅，不能 ，萬一灑出來的 酒精在桌上 燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)該立刻用 . 6．通常情況下，物質(zhì)一般以 、

6、 、 三種狀態(tài)存在 . 既有一 定的體積，又有一定的形狀， 的形狀與體積均不固定。 7．溫度是表示 的物理量 . 常用的溫度計是利用 制成的 . 使 用溫度計時，要先觀察它的 和. 下圖表示體溫計的一部分，它的示數(shù)是 ℃。 35 6 37 8 ℃ 8．如圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計 a、b，加熱時， b 溫度計的示數(shù)始終比 a 溫度計的示數(shù)高，其原因是 _____________________________. 停止加熱時， a 溫度計的示 數(shù)如圖所示，則 a 溫度計的示數(shù)是 ________℃ . 9．今年全球流行甲型 H1N1 流感，患上這一流 感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計 測量體溫 . 如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點 . （1） ； （2） ； （3） . 用心 愛心 專心 2