《人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《伸出愛(ài)的手》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《伸出愛(ài)的手》PPT課件（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人 教 新 課 標(biāo) 四 年 級(jí) 品 德 與 社 會(huì) 上 冊(cè) 什么樣的人被稱為是 殘疾人？ 同學(xué)們，你們?cè)敢鈳椭切┥眢w殘疾的人嗎？大家想不想知道他們平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)和生活的呢？我們來(lái)看一組圖片 盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢幣的面值。 聾啞人之間主要靠手語(yǔ)交流。 雙腿癱瘓的人出行得靠輪椅幫忙。 沒(méi)有手，用腳也能寫(xiě)字。 殘疾人的生活和學(xué)習(xí)比我們身體健康的人來(lái)說(shuō)要苦的多、累的多、他們究竟有多苦多累呢？我們來(lái)體驗(yàn)一下，下面咱們做個(gè)小活動(dòng)單手戴紅領(lǐng)巾。 單手戴紅領(lǐng)巾要求：1 每位同學(xué)先把紅領(lǐng)巾解開(kāi)。2 然后把左手放在背后，就用右手系紅領(lǐng)巾。3 注意在整個(gè)過(guò)程中，左手始終不要離開(kāi)你的后背。 但是，在我們身邊，有些
2、小同學(xué)卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，咱們來(lái)看這樣一個(gè)故事。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材76頁(yè)。閱讀“一個(gè)殘疾人的心里話”。 如 果 我 是 他 如 果 你 是 圖 中 的殘 疾 人 ， 你 的 心情 是 怎 樣 ？如 果 我 是 他 如 果 我 是 他 如 果 你 是 圖 中 的 正常 孩 子 ， 你 又 會(huì) 怎樣 做 呢 ？如 果 我 是 他 如 果 我 是 他 如 果 你 是 他 們 的 家人 ， 心 情 又 會(huì) 怎 樣的 ？如 果 我 是 他 身體上的殘疾帶來(lái)的困難，他們還能勇敢去克服去戰(zhàn)勝，而最讓他們害怕的卻是別人的嘲笑、侮辱帶來(lái)的心里上的傷害，我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待他們呢？ 你想怎樣幫助殘疾人？ 社會(huì)是個(gè)溫暖
3、的大家庭，我們要努力地幫助那些需要幫助的人。調(diào)查一下，社會(huì)為這些需要幫助的人都做了些什么呢？ 為盲人修建的盲道 幫助肢殘人的公交設(shè)施 為殘疾人開(kāi)辦的學(xué)校 愛(ài)心義演活動(dòng) 捐贈(zèng)災(zāi)區(qū) 殘疾人雖然需要社會(huì)的幫助，但他們身殘志堅(jiān)，和我們一樣具有奮發(fā)向上，努力拼搏的精神，下面我們來(lái)看殘疾人中的典范吧！ 你知道哪些殘疾人的事跡來(lái)交流一下吧！ 殘 運(yùn) 會(huì) 殘 疾 人 運(yùn) 動(dòng) 殘 疾 人 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 殘 疾 人 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) -籃 球 比 賽 殘 疾 人 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) -跳 高 比 賽 殘 運(yùn) 會(huì) 團(tuán) 中 央 授 予 張 海 迪 “ 優(yōu) 秀 共 青 團(tuán) 員 ” 稱 號(hào) 在 世 界 音 樂(lè) 史 上 ， 還 沒(méi) 有 一
4、 個(gè) 作 曲 家 的名 字 比 貝 多 芬 的 名 字 更 響 亮 。 人 們 稱 貝 多 芬是 “ 樂(lè) 圣 ” 、 “ 最 偉 大 的 作 曲 家 ” ， 這 對(duì) 他 來(lái) 說(shuō) ，是 當(dāng) 之 無(wú) 愧 的 。 貝 多 芬 從 小 就 顯 露 出 音 樂(lè) 的 天 才 ， 不 幸的 是 在 30歲 的 時(shí) 候 得 了 耳 聾 癥 。 這 給 他 帶來(lái) 沉 重 的 打 擊 和 極 大 的 痛 苦 。 但 是 ， 疾 病 并沒(méi) 有 使 這 位 作 曲 家 意 志 消 沉 和 屈 服 。 他 曾 說(shuō)過(guò) “ 我 要 扼 住 命 運(yùn) 的 咽 喉 ， 它 不 要 妄 想 使 我屈 服 ” 、 “ 通 過(guò) 斗 爭(zhēng) ， 才 能 走 向 勝 利 ” 。 貝 多 芬 一 生 創(chuàng) 作 了 大 量 作 品 。 具 有 代表 性 的 作 品 是 九 部 交 響 曲 ， 其 中 ， 以 第 三（ 英 雄 ） 、 第 五 （ 命 運(yùn) ） 、 第 六 （ 田 園 ）和 第 九 （ 合 唱 ） 最 為 著 名 。 殘疾人身殘志堅(jiān)的精神值得我們學(xué)習(xí)，殘疾人的生活更需要我們?nèi)椭?，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們制作愛(ài)心卡，寫(xiě)下對(duì)殘疾人的祝福和心里話。 作業(yè)：用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心 愛(ài)護(hù)，我們身邊的殘疾人。 贈(zèng)人玫瑰 手有余香
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