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1、競(jìng)賽作業(yè)參考答案【聲學(xué)部分】 1B 2B 3B4丙乙甲丁 5響度；音調(diào)；雙耳 615m/s 7；495【光學(xué)部分】 1B2D3B 4C5A6A 7B8B9乙 練習(xí)10一倍焦距；紅外線練習(xí)11從果蠅眼部的特寫(xiě)照片可以看出,它的每只眼睛可以看成是由許多只微型的小透鏡組成。每個(gè)小透鏡主光軸所指的方向各不相同:這樣,幾乎各個(gè)不同方向的景物均可通過(guò)不同的小透鏡成清晰的像,所以它的視野是十分寬闊的。而人的每只眼睛只相當(dāng)由一個(gè)凸透鏡構(gòu)成,與之相比,其視野的范圍就小多了。 練習(xí)12（1）利用平面鏡成像的特點(diǎn)可知，鏡中刻度尺的像與鏡面上刻度尺之間的距離等于鏡厚的2倍，根據(jù)該距離的大小，就可估測(cè)鏡子的厚度；（2）
2、以圖中的刻度尺為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，刻度尺與其在鏡叫的像之間的距離約為6mm，所以鏡厚為3.0mm（誤差在0.5mm內(nèi)均給滿分）。 練習(xí)13（1）C所在部位。為了讓刻度線貼近被測(cè)物體，減小讀數(shù)誤差。 （2）刻度尺有刻度的一邊做得較薄，是為了在應(yīng)用刻度尺畫(huà)線的時(shí)候筆尖貼近刻度尺，線更容易畫(huà)直。 由于筆尖貼近刻度線，更容易畫(huà)出長(zhǎng)度符合要求的線段。 【熱學(xué)部分】練習(xí)1B練習(xí)2C練習(xí)3B練習(xí)4C練習(xí)5低；蒸發(fā)；大練習(xí)6（1）加快水的蒸發(fā)；（2）利用水的蒸發(fā)吸熱降低食物的溫度 練習(xí)7實(shí)際溫度記為t，溫度計(jì)的讀數(shù)記為t。按題意，t和t為線性關(guān)系，因此t=at+b分別把t=-0.7、t=0和t=102.3、t=100
3、代入，解出a=0.97，b=0.68再將a、b值代入式得 t=0.97t+0.68 (1)把t=-6代入式，得t=-5.14 (2)令t=t，則式變?yōu)閠=0.97t+0.68解出t=22.7 練習(xí)8乙房間的氣溫較高，兩個(gè)壺中的水都在沸騰，壺嘴一定都在噴出水蒸氣，但甲壺嘴上方的“白氣很多，說(shuō)明水蒸氣遇到了較冷空氣液化了很多小水滴。而乙壺噴出的水蒸氣很少液化，說(shuō)明乙房間溫度較高練習(xí)9（1）通常情況下，由于濕棉紗上的水蒸發(fā)吸熱，使?jié)駵囟扔?jì)的測(cè)溫泡溫度低于周?chē)髿鉁囟?，進(jìn)而濕溫度計(jì)的示數(shù)比干溫度計(jì)的示數(shù)稍低。 （2）先分別讀取干、濕兩支溫度計(jì)的示數(shù)t1、t2， 然后轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)盤(pán)，當(dāng)內(nèi)盤(pán)上的溫度值t1與外盤(pán)
4、上的溫度值t2對(duì)準(zhǔn)時(shí)，“相對(duì)濕度”的箭頭所指數(shù)值即為相對(duì)濕度值。（3）C ；理由如下：中午將內(nèi)盤(pán)干溫度計(jì)26刻度轉(zhuǎn)到濕溫度計(jì)22刻度線對(duì)齊，內(nèi)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的角度為1，晚上將內(nèi)盤(pán)干溫度計(jì)16刻度轉(zhuǎn)到與濕溫度計(jì)12刻度線對(duì)齊，內(nèi)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的角度為2，由圖4丙可得，12，所以表示相對(duì)濕度的箭頭在中午指示的相對(duì)濕度較大。 練習(xí)10有三個(gè)要點(diǎn)：（1）物體表面顏色越淺，反射熱輻射的能力越強(qiáng)，進(jìn)行熱輻射的能力越差；物體表面顏色越深，反射熱輻射的能力越差，進(jìn)行熱輻射的能力越強(qiáng)；（2）石油液化氣在罐中貯存，本身不產(chǎn)生熱，其溫度升高主要是因?yàn)槲諄?lái)自環(huán)境中通過(guò)熱輻射傳遞的熱量，因此，為了避免溫度升得過(guò)高，而將其表面漆成銀白
5、色，增強(qiáng)其反射熱輻射的能力，減少吸收的熱量；（3）正常運(yùn)行中的電力變壓器，會(huì)有極少部分的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導(dǎo)致其溫度升高，當(dāng)變壓器的溫度比環(huán)境溫度高時(shí)，將其漆成顏色很深的灰黑色，有利于將熱量通過(guò)熱輻射的方式傳遞到環(huán)境中，從而避免自身溫度升得過(guò)高。 【質(zhì)量和密度部分】練習(xí)1C練習(xí)22毫米；1厘米；米練習(xí)396.5練習(xí)45104；34練習(xí)53練習(xí)6800；816練習(xí)7有三個(gè)要點(diǎn)：（1）水結(jié)冰后，體積會(huì)變大；（2）豆腐中含有水，冰凍以后，豆腐的小冰塊把整塊豆腐擠壓成蜂窩形狀；（3）待冰熔化成水后，就留下了許多孔洞。練習(xí)89 練習(xí)9（1）若秤砣磨損了，則稱量游砣須放在刻度偏大的位置，臺(tái)秤才能平衡，所以稱
6、量結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比偏大。（2）若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)一些，則秤盤(pán)中需放一定質(zhì)量的物體，才能在游砣指零的情況下使臺(tái)秤平衡。然后再把待測(cè)貨物放入秤盤(pán)中，平衡時(shí)貨物質(zhì)量等于稱量質(zhì)量，些時(shí)稱量質(zhì)量小于秤盤(pán)中兩物體質(zhì)量之和，所以稱量結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比偏小。 練習(xí)10(1)把秤放在水平桌面上；(2)砝碼盤(pán)上不放砝碼，秤盤(pán)不放物品，游碼放到最左邊，調(diào)整調(diào)零螺絲使秤桿平衡；(3)把被稱物品放到秤盤(pán)中；(4)從大到小依次把槽碼放到砝碼盤(pán)上進(jìn)行試稱，當(dāng)某一砝碼能夠壓下砝碼盤(pán)而比它小一級(jí)的砝碼剛好不能壓下時(shí)，保留后一砝碼；(5)移動(dòng)游碼，使秤桿平衡；(6)把所用槽碼上面刻寫(xiě)的質(zhì)量數(shù)與游碼位置所標(biāo)的質(zhì)
7、量數(shù)相加，就得到被稱物品的質(zhì)量 練習(xí)11器材：天平、量筒、水步驟： (1)量筒中裝入適量的水，記下水的體積V1； (2)取一些麥粒，數(shù)量以倒入量筒不使水面超過(guò)最大刻度為限，用天平稱出質(zhì)量m； (3)把麥粒倒入量筒，記下這時(shí)的量筒讀數(shù)V2。為減小誤差需注意的事項(xiàng)：除去癟粒，選用的麥粒要干凈，（不帶泥土雜物）；把麥粒倒入量筒的水中以后要適當(dāng)搖晃，排出氣泡；麥粒不可在水中浸泡時(shí)間太長(zhǎng)，測(cè)量失敗重作時(shí)要用新粒。表達(dá)式： 12 vv m 練習(xí)12（1）其他條件相同的情況下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生泡泡；（2）液體的種類(lèi)、濃度（溫度、多少、吹泡泡時(shí)用力的大小等）；（3）以液體濃度為猜想的設(shè)計(jì)方案：往盛有相同水量的二個(gè)水杯中分別加入不同量的洗衣粉并攪拌均勻；用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹氣，觀察泡泡產(chǎn)生的情況；用相同的管子，在另一杯中蘸同樣多的液體，用同樣大小的力吹氣，觀察泡泡產(chǎn)生的情況。
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