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1、
《人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1、描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀和前景，
2、探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響
情感目標(biāo)：
1、關(guān)注我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題
2、運(yùn)用資料收集與分析的方法了解人口增長(zhǎng)過(guò)快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響，
形成環(huán)境保護(hù)從我做起的意識(shí)
能力目標(biāo)：
通過(guò)讓學(xué)生收集資料和分析資料，提高學(xué)生收集處理信息、語(yǔ)言表達(dá)和信息
交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作態(tài)度
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn) ：探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
教學(xué)難點(diǎn) ：探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
2、
三、教法與學(xué)法
教法：課前導(dǎo)學(xué)、啟發(fā)式講解、分析與歸納
學(xué)法：課前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑討論、反饋矯正、遷移創(chuàng)新
四、課時(shí)安排
一課時(shí)
五、教學(xué)策略
1、課前將學(xué)生分成 3 個(gè)小組，分別以“我國(guó)、我縣人口的現(xiàn)狀和前景”、 “人
口增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)、我縣生態(tài)環(huán)境的影響”、 “怎樣協(xié)調(diào)人口和環(huán)境的關(guān)系”為課題，進(jìn)行外出調(diào)查，收集和整理資料。
2、由學(xué)生以小組的形式，在課堂中展示和匯報(bào)自己小組的研究結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀觀察課文和教材中的相關(guān)資料、 圖片，結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果發(fā)表自己的看法，相互之間進(jìn)行討論和交流，在此基礎(chǔ)上了解和掌握“我國(guó)、我縣人
3、口的現(xiàn)
狀和前景”、 “人口增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)、我縣環(huán)境的影響”、“怎樣協(xié)調(diào)人口和環(huán)境的
關(guān)系”等知識(shí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生討論課文的思考題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些問(wèn)題的看法，老師在學(xué)生討論
的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和總結(jié)。
六、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
教師投影或錄像播放擁擠
的人群，組織學(xué)生討論：
1、人口擁擠中的你有何感
受?
創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
2、造成人口擁擠的原因是 感受材料，激發(fā)探
以圖片、錄象引入課
題吸引學(xué)生注
4、意力，
新課
什么 ?
究欲望
激發(fā)學(xué)生興趣
3、目前我國(guó)人口是否過(guò)
多?
4、人口過(guò)多對(duì)環(huán)境有什么
影響？
讓學(xué)生介紹課前調(diào)查收集
小組代表匯報(bào)演
通過(guò)讓學(xué)生匯報(bào)，閱
讀、觀察圖片等形
目前我國(guó)、我
到的資料。
示課件制作介紹。
式，幫助學(xué)生提高獲
縣人口的現(xiàn)狀
取信息的能力，促進(jìn)
怎樣？發(fā)展前 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容和
閱讀課文“資料
學(xué)生合作交流，讓學(xué)
景如何？
觀看老師展示的圖片，并
分析”并
5、進(jìn)行討
生學(xué)習(xí)因果聯(lián)系分
且進(jìn)行資料分析
論、交流
析的方法。
①學(xué)生分別介紹
人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)
讓學(xué)生介紹、展示課前調(diào) 我國(guó)的影響，對(duì)惠
通過(guò)讓學(xué)生匯報(bào)、觀
查收集到的資料，說(shuō)明人
東縣生態(tài)環(huán)境的
察，提高學(xué)生的表達(dá)
人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán) 口增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)的影響和對(duì)
影響 ( 由學(xué)生主
能力、觀察能力，通
境有那些影
惠東縣生態(tài)環(huán)境的影響
持)
過(guò)體驗(yàn)，深刻理解人
響？
口對(duì)環(huán)境的影響。這
投影：課本 6-2 圖模型組
6、②觀察老師投影
是本節(jié)的重點(diǎn)
織學(xué)生討論、補(bǔ)充和完善 圖片并進(jìn)行討論，
對(duì)模型進(jìn)行補(bǔ)充
和完善
怎樣協(xié)調(diào)人與
展示課件，匯報(bào)調(diào) 通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生
環(huán)境的關(guān)系 ?
組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)、 交流、
關(guān)注協(xié)調(diào)人口與環(huán)
查的情況，提出合
討論、發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解。
理建議
境的關(guān)系，理解我國(guó)
投影 6－ 5 張相關(guān)圖片。讓 觀察老師投影圖
計(jì)劃生育國(guó)策的重
要性。
學(xué)生觀察、體會(huì)、討論我 片體會(huì)、討論我國(guó)
國(guó)政府的相關(guān)措施。
政府采取的相關(guān)
措施
小結(jié)
老師概括和總結(jié)
傾聽(tīng)、思考
投影課本 P122，一
學(xué)習(xí)討論
課堂練習(xí)
鞏固相關(guān)知識(shí)
練習(xí)、作答
通過(guò)課后實(shí)踐，拓寬
作業(yè)布置
課本 P122，二
課后完成
學(xué)生視野、鞏固知
識(shí)，提高能力
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
1、目前我國(guó)、我縣人口的現(xiàn)狀怎樣？發(fā)展前景如何？
2、人口增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)、我縣的生態(tài)環(huán)境有那些影響？
《人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教案王廣仁
