人教版八年級(jí)上冊(cè)第四單元4.1《難忘九一八》導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、人教版八年級(jí)上冊(cè)第四單元4.1《難忘九一八》導(dǎo)學(xué)案.doc 第14課難忘九一八導(dǎo)學(xué)案 【梳理填空】 一、九一八事變 1、爆發(fā)：1931年9月18日，日軍以柳條湖事件為借口，進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。 2、結(jié)果：由于.實(shí)行不抵抗政策，日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)，東北三省淪陷。 3、影響：中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了。 （1）東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起抗日義勇軍，抵抗日軍侵略。 （2）中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。 二、西安事變（“雙十二事變”） 1、背景： （1）根本原因（民族因素）：日本侵略華北，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，中日矛盾上升為主要矛盾。 （2）

2、客觀原因：中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張 （3）主觀原因：張學(xué)良、楊虎城接受了中國(guó)共產(chǎn) 黨的主張,要求.聯(lián)共抗日。 （4）直接原因:.一意孤行、堅(jiān)持“剿”共。 2、目的：為了逼迫.抗日。 3、經(jīng)過：1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城扣押了.，實(shí)行“兵諫”，并通電全國(guó)要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。 4、中共關(guān)于西安事變的主張：中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨.派周恩來等到西安調(diào)停、協(xié)商。 5、結(jié)果：.被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，西安事變和平解決。 6、西安事變和平解決的歷史意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。 【探究合作交流】

3、1.閱讀下列材料： 材料一： 圖一圖二 【探究思考】 （1）圖一、二反映了哪一歷史事件？ 【參考答案】九一八事變 （2）結(jié)合圖二分析，日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件呢？ 【參考答案】為給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在事件后迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。 材料二: 《十五年前的一幕童話》 【探究思考】（3）材料二中幅漫畫反映這一事件發(fā)生后.采取了什么政策？ 【參考答案】不抵抗政策。 材料三： 中國(guó)“槍不如人，炮不如人，教育訓(xùn)練不如人，機(jī)器不如人，工廠不如人，拿什么和日本打仗呢？若抵抗日本，頂

4、多三天就.了?！? “以公理對(duì)強(qiáng)權(quán)，以和平對(duì)野蠻，忍痛含憤，暫取逆來順受態(tài)度，以待國(guó)際公理之判斷” “中國(guó)亡于帝國(guó)主義，我們還能當(dāng).奴，尚可茍延殘喘；若亡于共產(chǎn)黨，則縱肯為奴隸，亦不可得?！? “攘外必先安內(nèi)，統(tǒng)一方能御侮。未有國(guó)不統(tǒng)一而能取勝于外者?！? ——.【探究思考】（4）結(jié)合上述材料分析.實(shí)行上述政策的原因？ 【參考答案】.認(rèn)為日本國(guó)力大大強(qiáng)于中國(guó)，抗日必亡；把希望寄托于國(guó)聯(lián)，想依靠外援，自己不做 西安事變后的國(guó)內(nèi)外局勢(shì) 【探究思考】 （1）在十年內(nèi)戰(zhàn)中，.殺害了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了.，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說說這是為什

5、么？ 【參考答案】①殺蔣：西安事變后，國(guó)內(nèi)局勢(shì)動(dòng)蕩。殺蔣會(huì)使中國(guó)陷于內(nèi)戰(zhàn)的泥潭。而中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)再起，必使日本有機(jī)可乘，擴(kuò)大侵略。最終使中國(guó)淪為帝國(guó)主義的殖民地，甚至.。 ②放蔣：釋放.的主張，有力于推動(dòng).向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日轉(zhuǎn)變，挽救民族危機(jī)。 （2）西安事變捉住了.，中國(guó)共產(chǎn)黨卻主張和平解決事變釋放他。說明了什么？ 【參考答案】說明中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，以大局為重。 （3）西安事變前，國(guó)共關(guān)系如何？西安事變后，國(guó)共關(guān)系以及時(shí)局發(fā)生了怎樣變化？ 【參考答案】西安事變前,國(guó)共兩黨處于對(duì)峙（或內(nèi)戰(zhàn)）狀態(tài)。西安事變后，國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。 【訓(xùn)練

6、達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、選擇題 1. “北大營(yíng)兩側(cè)，暴虐的中國(guó)軍隊(duì)破壞我南滿鐵路，同我守備隊(duì)發(fā)生沖突。”以電報(bào)中這一偽造的情節(jié)為借口，日本發(fā)動(dòng)了（） A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變 2.右圖是20世紀(jì)某時(shí)期的一副標(biāo)語(yǔ)。該標(biāo)語(yǔ)反映的歷史背景是（） A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，半殖民地化加速 B．巴黎外交失敗后，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā) C．國(guó)共合作破裂后，南京政府建立 D．九一八事變爆發(fā)后，東北三省淪陷 3．下列關(guān)于九一八事變爆發(fā)后中國(guó)各界的反應(yīng)的敘述，正確的是（） A..命令張學(xué)良率東北軍將士予以堅(jiān)決抵抗 B.國(guó)共兩黨達(dá)成合作協(xié)議，統(tǒng)一行動(dòng)共同抗日 C.中國(guó)共產(chǎn)黨派黨

7、員與東北人民、未撤走的東北軍組織抗日武裝，開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng) D.南京國(guó)民政府迅速制定了軍事抵抗為輔、外交為主的方針 4．下列信息不能從右圖中獲取的是（） A．事件發(fā)動(dòng)者 B．事件的名稱 C．解決的方式 D．主張及要求 6.某校歷史興趣小組同學(xué)利用課余時(shí)間自拍自導(dǎo) 自演了一幕課本劇《西安事變》，你認(rèn)為下列場(chǎng)景 與歷史不符的是（） A．張學(xué)良、楊虎城扣押.，實(shí)行兵諫 B．許多學(xué)生在游行中打出“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外” 的標(biāo)語(yǔ) C．中共派人到西安斡旋，力求和平解決西安事變 D．.下令對(duì)日宣戰(zhàn)，與中共正式進(jìn)行合作 7.江澤民稱張學(xué)良將軍為“偉大的愛國(guó)者”，以贊 揚(yáng)他在西安事變中

8、的巨大功績(jī)。西安事變的和平解 決，最有利于（） A．. B．共產(chǎn)黨C．中華民族 D．日本 8.近年來隨著國(guó)共兩黨互信的加深，隨著海峽兩岸三通的實(shí)現(xiàn)，隨著兩岸同胞交往的增多，可以樂觀地預(yù)見兩黨再次合作的希望。歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件有（） ①黃埔軍校的創(chuàng)建②北伐戰(zhàn)爭(zhēng) ③南昌起義④西安事變的和平解決 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 二、非選擇題 9.閱讀下列材料，回答問題 材料一：陜變事起，曾……通電主張一致對(duì)外……不圖討伐令忽然而下，值茲強(qiáng)鄰壓境， 國(guó)家民族，危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為箕豆之煎，況漢卿（即張學(xué)良，字漢卿）通電各項(xiàng)主張，多位國(guó)人所

9、同情者，屢陳不納，迫以兵諫。絕不宜以叛逆目之。而政府逮加討伐，寧不顧國(guó)人責(zé)以勇于對(duì)內(nèi)，怯于對(duì)外？” ——1936年12月24日《桂林日?qǐng)?bào)》材料二：“大義當(dāng)前，不容反顧，只求于救亡主張貫徹，有濟(jì)于國(guó)家，為功為罪，一聽國(guó)人之處置?！? ——張學(xué)良、楊虎城通電全國(guó)的電文請(qǐng)回答：（1）材料一中的“陜變”是指什么事件？發(fā)生于何時(shí)？“強(qiáng)鄰”是指哪一個(gè)國(guó)家？ （2）從材料二中可以看出，張學(xué)良發(fā)動(dòng)此事件的目的是什么？ （3）中共對(duì)這次事件的態(tài)度如何？派誰(shuí)來談判？ （4）這一事件的解決對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)局有何影響？ 答案：（1）西安事變；1936年12月12日。日本。 （2）為停止內(nèi)戰(zhàn)，逼蔣抗日。（3）主張和平解決西安事變；周恩來等。（4）成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。它標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共兩黨第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。