九年級化學(xué)上冊 第2單元 我們周圍的空氣 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課件 （新版）新人教版

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1、實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 0 1實驗報告【實驗?zāi)康摹?學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法。2加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識?！緦嶒炗闷贰扛咤i酸鉀、木炭、澄清石灰水。大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴?！緦嶒灢襟E】1制取氧氣(1 )仔細(xì)觀察右圖裝置，使用的儀器有_等。_側(cè)為氣體 發(fā)生裝置，_側(cè)是氣體收集裝置。因為氧氣_，因此可采用排水法收集。(2 )用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管，檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，防止_。用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，把試管口略向下傾

2、斜固定在鐵架臺上，以防止加熱時_。大試管、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃導(dǎo)管、水槽、集氣瓶左右不易溶于水且不與水反應(yīng)加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管冷凝水回流到試管底部，炸裂試管 (3 )將兩個集氣瓶分別裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。(4 )先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管_，然后對高錳酸鉀所在的部位加熱。導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。待集氣瓶里的水排完以后，_蓋住瓶口。小心地把集氣瓶移出水槽，_放在桌子上。用同樣的方法再收集一瓶氧氣(瓶中留有少量水)。(5 )停止加熱時，先

3、要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止_。2氧氣的性質(zhì)(1 )如圖所示，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，由瓶口向下緩慢插入到上面實驗收集到的氧氣中，可觀察到_。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到_。均勻受熱在水面下用玻璃片正水槽中的水倒吸入熱的試管，使試管驟然冷卻而炸裂木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量澄清石灰水變渾濁 (2 )點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中。可觀察到_。集氣瓶底部預(yù)先放少量水或一層細(xì)沙，可以防止_。【問題與交流】1檢查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？2如果某同學(xué)制

4、得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？3把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，為什么要由瓶口向下緩慢插入？ 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體生成物濺落下來炸裂瓶底解：手握試管的目的是用體溫使試管中的氣體升溫。因此，除了用手握的方法外，還可以用熱毛巾捂住試管或用酒精燈微熱試管等方法。解：可能的原因有：沒等裝置中的空氣排凈便開始收集氧氣；排水集氣時，集氣瓶中的水沒有完全充滿，還留有氣泡；收集完氣體后，玻璃片與集氣瓶口之間密封不好。解：如果開始便將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶底部，因木炭在氧氣中燃燒放出大量的熱并產(chǎn)生二氧化碳，易使集氣瓶中的氧氣逸出損失，會迅速使瓶中氧氣的 含量降低

5、，影響實驗現(xiàn)象。 【反思、拓展與評價】1做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象。請你幫他分析可能的原因(至少答兩點)。2教師或小組評價：_。0 2實驗突破1下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是()A制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B做氧氣的助燃性實驗時，先檢查氧氣的純度，后點火C用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱D給試管里的液體加熱時先加熱，后預(yù)熱 2(貴陽中考)實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是()解：鐵絲表面未除銹；火柴梗剛點燃就伸入瓶內(nèi)(或火柴梗燃燒消耗了較多

6、的氧氣)；氧氣不純；鐵絲過粗等。C A A試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫B實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性C待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣D實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱3(遵義中考)下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是()A 4做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中()A用向下排空氣法收集氧氣B將裝滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽D收集氧氣時，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集5實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：裝藥品固定裝置檢查裝置的氣密性連

7、接儀器加熱收集氣體撤酒精燈從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是()ABCD6(甘南中考)實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。A C (1 )若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有_(填一種)。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；二氧化錳是反應(yīng)的_。(2 )若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；在加試劑之前的操作是_。(3 )若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的_(填裝置序號)。試管氯酸鉀 氯化鉀氧氣催化劑過氧化氫 水氧氣檢查裝置的氣密性E 7(廣州中考)某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。(1 )該同學(xué)制備

8、氧氣時應(yīng)選用的藥品是_(限選：過氧化氫溶液、二氧化錳、高錳酸鉀)，生成氧氣的文字表達(dá)式為_。(2 )夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后_，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。(3 )添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是_(填字母)。A立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈(4 )該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是_。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_。向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣用酒精燈給試管微熱B木炭劇烈燃燒，發(fā)白光