秋季學(xué)校兩免一補(bǔ)工作總結(jié)

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1、秋季學(xué)校兩免一補(bǔ)工作總結(jié) 一、成立“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓落實(shí)。 為了做好工作我校首先成立了“兩免一補(bǔ)”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，由杜先榮（村支書）任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)付文志為副組長(zhǎng)，孫天君、靳義欣、魏彥峰為成員。校長(zhǎng)親自抓全面工作，總務(wù)孫天君抓具體落實(shí)。 二、搞好政策宣傳。 學(xué)校先召開了全體教師會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)“兩免一補(bǔ)”政策，做好宣傳動(dòng)員，然后召開全體學(xué)生會(huì)議宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，發(fā)放“兩免一補(bǔ)”政策宣傳材料，讓學(xué)生理解“兩免一補(bǔ)”政策；制作懸掛“兩免一補(bǔ)”橫幅，刷寫“兩免一補(bǔ)”固定標(biāo)語(yǔ)和張貼紅紙書寫的標(biāo)語(yǔ)；通過板報(bào)、廣播等形式向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，宣傳學(xué)?！皟擅庖?/p>

2、補(bǔ)”工作的開展情況，確?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策透明。 三、成立評(píng)審小組，公示到校、到村組，接受社會(huì)監(jiān)督。 學(xué)校在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，先由學(xué)生自己申報(bào)。申報(bào)的同學(xué)首先在班級(jí)評(píng)審。在班級(jí)評(píng)出申報(bào)對(duì)象之后，由評(píng)審小組進(jìn)一步審查核實(shí)情況，確定初步的受助對(duì)象，然后統(tǒng)一在學(xué)校和學(xué)生所在的村組進(jìn)行公示，公布縣、鄉(xiāng)、校的舉報(bào)電話，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，確保受助對(duì)象準(zhǔn)確。由于學(xué)校宣傳到位、組織嚴(yán)密、操作規(guī)范，從___月___日到___月___日，公示時(shí)間內(nèi)，我校沒有接到一個(gè)舉報(bào)電話，家長(zhǎng)無(wú)異議、群眾滿意。 四、按照發(fā)放“一補(bǔ)”資金，完善手續(xù)。 ___月___日下午，“一補(bǔ)”資金到位后，學(xué)校首先邀請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員魏平

3、獻(xiàn)等到現(xiàn)場(chǎng)，即規(guī)定把“一補(bǔ)”資金發(fā)放到寄宿生家長(zhǎng)手中，讓受助寄宿生家長(zhǎng)在花名冊(cè)上簽章，完善好各種手續(xù)。 整個(gè)“兩免一補(bǔ)”工作過程中，學(xué)校堅(jiān)持陽(yáng)光操作、規(guī)范操作，工作有條不紊、進(jìn)展順利，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。 第二篇：兩免一補(bǔ)工作總結(jié)___年秋季學(xué)期“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié) 實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，是黨中央、國(guó)務(wù)院切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保障農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。由于歷史、交通、信息等諸多方面的原因，我校很大一部分學(xué)生家庭還不是很寬裕，尤其是來(lái)自淹沒區(qū)的兩個(gè)村，學(xué)生都要寄宿于學(xué)校，雖然每個(gè)人都享受了減免學(xué)雜費(fèi)政策，但仍需要生活開銷和學(xué)習(xí)用書用具

4、費(fèi)用，一些家庭還是支撐不起來(lái)。為了使這類學(xué)生能留在校園里，讀得起書，為了學(xué)生的美好明天，我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作。各級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作非常重視，對(duì)我校非常關(guān)心，工作進(jìn)展比較順利，取得較好成效。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 我縣為加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)馬翔、副組長(zhǎng)副校長(zhǎng)汪春強(qiáng)，組員有教務(wù)處主任余電召、政教處主任黃玉、總務(wù)處主任朱延栓，以及班主任劉建林、朱延林、朱秀春、劉付麗。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，日常工作由朱延栓同志負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金的日常管理工作。 二、廣泛開展宣傳 為了加大

5、對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和期末召開的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，傳達(dá)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)，通過班會(huì)開展“兩免一補(bǔ)”政策宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)“兩免一補(bǔ)”精神文件，及時(shí)的、確實(shí)的把“兩免一補(bǔ)”工作文件精神傳達(dá)給全校師生。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生了解“兩免一補(bǔ)”政策意義、包含項(xiàng)目、金額、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)辦法等。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了“兩免一補(bǔ)”工作的開展。 三、嚴(yán)格操作程序 操作流程的規(guī)范，是政策落實(shí)到位的保證。為切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格規(guī)范“兩免一補(bǔ)”工作流程，并按照公開、公正、公平原則，明確申報(bào)資助學(xué)生條件為：

6、①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于660元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動(dòng)能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦當(dāng)?shù)卣?guī)定的其它需要資助的學(xué)生。我校在開學(xué)后不久專門召開了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報(bào)工作落到實(shí)處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”申報(bào)以班為單位在開學(xué)時(shí)進(jìn)行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個(gè)人根據(jù)實(shí)際困難寫相應(yīng)項(xiàng)目的申請(qǐng)書交給班委，班委根據(jù)同學(xué)監(jiān)督意見討論審定，然后于___年___月___日前向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)___，學(xué)?！皟擅?/p>

7、一補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”審定，將擬定___從___月___日起進(jìn)行公示7天，7天中受理師生投訴，公示無(wú)異議后，學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”確定___，發(fā)正式申請(qǐng)表格填寫由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無(wú)異議的學(xué)生___再上報(bào)到教育局復(fù)核審批，上級(jí)部門款項(xiàng)到位后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)到了受助學(xué)生的手中。在定額定員的前提下，學(xué)校對(duì)“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生___打印成冊(cè)。開學(xué)時(shí)，學(xué)校及時(shí)把教科書發(fā)放到受助學(xué)生手中，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在名冊(cè)上簽名。補(bǔ)助的款項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到我校戶頭后，學(xué)校馬上組織財(cái)會(huì)人員進(jìn)行制表，逐班發(fā)放，由學(xué)生個(gè)人簽領(lǐng)，資金發(fā)放到受助學(xué)生個(gè)人手中，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在名冊(cè)上簽名。目前，還沒有發(fā)現(xiàn)財(cái)政供

8、養(yǎng)人員（下崗工人除外）家庭的學(xué)生，及農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生進(jìn)入救助范圍。 四、強(qiáng)化資金管理 我校為了確?！皟擅庖谎a(bǔ)”專項(xiàng)資金的運(yùn)行安全，我校根據(jù)上級(jí)2文件精神制定了“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金管理辦法，學(xué)校設(shè)立獨(dú)立帳戶，?？顚Ｓ茫邮苌霞?jí)審計(jì)和監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)到位后由財(cái)會(huì)人員轉(zhuǎn)入個(gè)人飯?zhí)每ǎ硎苷弑仨毲趦€節(jié)約、合理使用好補(bǔ)助金，使之更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。若發(fā)現(xiàn)享受的學(xué)生亂揮霍或不思進(jìn)取或紀(jì)律散漫或品行不端，評(píng)定小組可以停止其補(bǔ)助資格。中途轉(zhuǎn)學(xué)者，享受資格轉(zhuǎn)移給其他同學(xué)。 五、嚴(yán)肅操作紀(jì)律 為確?！皟擅庖谎a(bǔ)”資金及時(shí)、足額發(fā)放至每個(gè)貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實(shí)，真正貧困學(xué)

9、生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，資金退還不及時(shí)，預(yù)收下學(xué)期學(xué)費(fèi)，個(gè)別班級(jí)擅自將“學(xué)習(xí)成績(jī)好”作為“兩免一補(bǔ)”條件之 一、將“兩免一補(bǔ)”生活費(fèi)轉(zhuǎn)交其他費(fèi)用。學(xué)校明確規(guī)定，對(duì)于本補(bǔ)助，學(xué)生用于在校生活開支，先保證吃飯，再考慮穿戴，只考慮在校開銷，不能領(lǐng)回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學(xué)生補(bǔ)交其他費(fèi)用。針對(duì)出現(xiàn)的問題，學(xué)校將“兩免一補(bǔ)”款項(xiàng)輸入學(xué)生個(gè)人飯?zhí)每ā? 六、我校“兩免一補(bǔ)”工作取得成效 我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，用好49個(gè)名額，確保公平和正義。他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負(fù)著家人和國(guó)家的厚望，他們定將發(fā)奮圖強(qiáng)，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政

10、策，落實(shí)好民族補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，學(xué)生輟學(xué)率均在1%以內(nèi)?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ鞯玫搅寺鋵?shí)。 七、“兩免一補(bǔ)”工作存在的問題及有待改進(jìn)的工作 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班的努力下，我?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。一是部分班級(jí)重視程度仍然不夠，助學(xué)檔案還不十分完善。二是我校貧困生較多，目前我校擁有學(xué)生336人，由于國(guó)家“兩免一補(bǔ)”資助名額有限，少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給資助工作正常開展帶來(lái)了一定的影響。3三是個(gè)別班級(jí)思想認(rèn)識(shí)不夠，造成在執(zhí)行過程中出現(xiàn)操作不夠規(guī)范的現(xiàn)象，如兩免對(duì)象未在花名冊(cè)上及時(shí)、親自簽名等。材料上報(bào)不及時(shí)，曾一度給全校“兩免一補(bǔ)”公示階段、上報(bào)階段

11、、歸檔階段的工作處于停滯不動(dòng)。四是受助對(duì)象存在偏差。在受助對(duì)象的確定上，個(gè)別教師偏向于成績(jī)好的學(xué)生，而不是完全以貧困因素為依據(jù)。 南召縣石門鄉(xiāng)石廟中學(xué) ___年___月 第三篇：兩免一補(bǔ)工作總結(jié)“兩免一補(bǔ)”工作總結(jié) 根據(jù)縣教育局、縣財(cái)政局關(guān)于我縣義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校從九月份開始全面落實(shí)了___~___學(xué)年度上學(xué)期“兩免一補(bǔ)”的各項(xiàng)工作。迄今為止，此項(xiàng)任務(wù)已順利圓滿完成，深受社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的好評(píng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、加大宣傳力度，提高整體認(rèn)識(shí) 根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校通過標(biāo)語(yǔ)、廣播對(duì)“兩免一補(bǔ)”的政策及工作進(jìn)度進(jìn)行了全方位的

12、宣傳，并召開了學(xué)校行政會(huì)議，班主任老師會(huì)議，明確了“兩免一補(bǔ)”工作的任務(wù)和要求，開展了扎實(shí)有效的工作，并按文件要求把“兩免一補(bǔ)”指標(biāo)全面落實(shí)到了每一個(gè)貧困家庭子女。通過多種形式對(duì)家長(zhǎng)宣傳了相關(guān)知識(shí)，讓廣大家長(zhǎng)了解到“兩免一補(bǔ)”的意義和內(nèi)容，使黨的政策深入人心，以加強(qiáng)群眾對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的監(jiān)督。 二、摸清學(xué)生情況，確定“兩免一補(bǔ)”___ 針對(duì)我校學(xué)生人數(shù)眾多、學(xué)生來(lái)源廣的情況，為把“兩免一補(bǔ)”工作真正做到“公平、公正、公開”，我校在八月份就開始布置對(duì)貧困學(xué)生的摸底工作，組織教師深入社會(huì)、深入學(xué)生家庭，了解貧困生的情況，準(zhǔn)確把握救助標(biāo)準(zhǔn)，使真正家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到救助。教師們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、

13、不怕累的精神，冒著酷暑走訪了班上每一個(gè)貧困的學(xué)生，了解到貧困家庭的具體情況，確定了班上資助學(xué)生的___。 最后經(jīng)過各班的上報(bào)情況，我校經(jīng)過嚴(yán)格的核實(shí)確定了“兩免一補(bǔ)”學(xué)生___，按上級(jí)要求輸入電腦，并用電子表格的形式統(tǒng)一造冊(cè)，按時(shí)報(bào)縣教育局審批。 三、遵照文件規(guī)定，規(guī)范工作流程 我校對(duì)“兩免一補(bǔ)”自始至終按要求認(rèn)真遵照文件規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范工作流程，適時(shí)進(jìn)行督查。___月下旬我校已基本完成了申請(qǐng)、核實(shí)、審批工作，確定了救助名額和對(duì)象。開學(xué)前夕，我校辦好了“兩免一補(bǔ)”公示欄，將“兩免一補(bǔ)”的相關(guān)政策和各個(gè)學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”的情況按班級(jí)分布進(jìn)行了公示。報(bào)名時(shí)，對(duì)受助對(duì)象當(dāng)場(chǎng)減免了書雜費(fèi)，所有“

14、兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)都列抵了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，并在學(xué)校開出的學(xué)生繳費(fèi)收據(jù)中得到了體現(xiàn)。同時(shí)，我校對(duì)所發(fā)的“免費(fèi)教材”，還加蓋了“免費(fèi)教材”的印章。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班的“兩免一補(bǔ)”工作及時(shí)進(jìn)行了督查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。 通過以上一系列的工作，我校再?zèng)]有一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，個(gè)別學(xué)生還實(shí)現(xiàn)了零交費(fèi)上學(xué)，切實(shí)把黨的“兩免一補(bǔ)”政策真正落到了實(shí)處。享受到“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生紛紛表示：今后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)向黨和政府報(bào)恩。 官渡鎮(zhèn)中心小學(xué) ___年___月 第四篇：兩免一補(bǔ)總結(jié)甕安縣小河山學(xué)校___學(xué)年度 “兩免一補(bǔ)”工作總結(jié) 實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，是黨中央、國(guó)務(wù)院切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)

15、擔(dān)，保障農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。為保證農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利按時(shí)就學(xué)，我鄉(xiāng)各校按照上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書、免除雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策。各級(jí)各部門、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作非常重視，對(duì)我校非常關(guān)心，工作進(jìn)展比較順利，取得較好成效，工作的開展主要從以下幾方面進(jìn)行： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 我鄉(xiāng)政府為加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：吳登輝（小河山鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)），副組長(zhǎng)（各村支書）：楊本仁（大河村支書），張海龍（石板坪村支書），陳永付（大田壩村支書

16、），組員有（各校校張）：戎成斌（小河山學(xué)校校長(zhǎng)），熊發(fā)開（大河小學(xué)校長(zhǎng)），吳昭衛(wèi)（石板坪小學(xué)校長(zhǎng)）。我校為了保證此項(xiàng)工作有效地正常開展特成立了學(xué)校工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：戎成斌，副組長(zhǎng)：晏定林、賀運(yùn)法，組員：余中全，全鄉(xiāng)1-9年級(jí)各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)總務(wù)處。日常工作由賀運(yùn)法同志負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金的日常管理工作。 二、廣泛開展宣傳 為了加大對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和期末召開的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，傳達(dá)貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)，通過班會(huì)開展“兩免一補(bǔ)”政策宣傳，并根據(jù)上級(jí)文件精神印制《關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作的上級(jí)文件、通知》等宣傳資料發(fā)放到各

17、班，班主任一份，班級(jí)一份，在班內(nèi)宣讀學(xué)習(xí)，再在教室張貼。如：把（甕教發(fā)[___]___號(hào)）等文件及時(shí)地、確實(shí)地把“兩免一補(bǔ)”工作文件精神傳達(dá)給全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生了解“兩免一補(bǔ)”政策意義、包含項(xiàng)目、金額、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)辦法等。我校在開學(xué)典禮及家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了免費(fèi)教科書發(fā)放情況和工作開展情況的公布。學(xué)校還通過校園廣播、墻報(bào)等形式宣傳“兩免一補(bǔ)”工作。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了“兩免一補(bǔ)”工作的正常開展。 三、嚴(yán)格操作程序操作流程的規(guī)范，是政策落實(shí)到位的保證。為切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，嚴(yán)格規(guī)范“兩免一補(bǔ)”工作流程，我校制

18、定了《小河山學(xué)校___至___學(xué)年度“兩免一補(bǔ)”工作實(shí)施方案》，并按照公開、公正、公平原則，明確申報(bào)資助學(xué)生條件為：①父母為雙農(nóng)并且家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生；②持有農(nóng)村特困戶低保證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于650元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動(dòng)能力或父母殘疾的貧困學(xué)生；⑤父母離異（雙亡）或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦當(dāng)?shù)卣?guī)定的其它需要資助的學(xué)生（如：二女結(jié)扎戶）；⑧因?yàn)?zāi)返貧家庭的學(xué)生。我校在開學(xué)后不久專門召開了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報(bào)工作落到實(shí)處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”申報(bào)以班

19、為單位在開學(xué)時(shí)進(jìn)行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個(gè)人根據(jù)實(shí)際困難寫相應(yīng)項(xiàng)目的申請(qǐng)表交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生監(jiān)督意見討論審定，然后向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)___，學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”審定，將擬定___進(jìn)行公示7天，7天中受理師生、家長(zhǎng)及群眾投訴，公示無(wú)異議后，學(xué)校“兩免一補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”確定___，發(fā)正式申請(qǐng)表格填寫由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無(wú)異議的學(xué)生___再上報(bào)到教育局復(fù)核審批，上級(jí)部門款項(xiàng)到位后學(xué)校把貧困寄宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)按月發(fā)到了受助學(xué)生的手中，并且學(xué)校為其建立專門的食堂，每天按時(shí)向寄宿生提供餐飲食，實(shí)行專人管理專人負(fù)責(zé)。對(duì)中央免費(fèi)教科書，先由縣新華書店提供的教科書品種統(tǒng)計(jì)

20、表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做到中央免費(fèi)教科書通教育局統(tǒng)一采購(gòu)，同一年級(jí)教書種類、版本一致。在定額定員的前提下，學(xué)校對(duì)“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生___打印成冊(cè)。開學(xué)時(shí)，學(xué)校及時(shí)把教科書發(fā)放到受助學(xué)生手中，受助學(xué)生和家長(zhǎng)、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在名冊(cè)上簽名。寄宿生 1生活補(bǔ)助的款項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到我校戶頭后，學(xué)校馬上組織財(cái)會(huì)人員進(jìn)行制表，于即日起逐班發(fā)放，由學(xué)生個(gè)人簽領(lǐng)，資金發(fā)放到受助學(xué)生個(gè)人手中，受助學(xué)生和班主任在名冊(cè)上簽名。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校對(duì)各班學(xué)生數(shù)、貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，定期更新，動(dòng)態(tài)管理。目前，還沒有發(fā)現(xiàn)財(cái)政供養(yǎng)人員家庭的學(xué)生及農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生進(jìn)入救助范圍。 四、強(qiáng)化資金管理

21、 我校為了確?！皟擅庖谎a(bǔ)”專項(xiàng)資金的運(yùn)行安全，我校根據(jù)上級(jí)文件精神實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金管理，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)帳戶，?？顚Ｓ?，接受上級(jí)審計(jì)和監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)到位后由財(cái)會(huì)人員進(jìn)行發(fā)放，享受者必須勤儉節(jié)約、合理使用好補(bǔ)助金，使之更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。若發(fā)現(xiàn)享受的學(xué)生亂揮霍或不思進(jìn)取或紀(jì)律散漫或品行不端，評(píng)定小組可以停止其補(bǔ)助資格。中途轉(zhuǎn)學(xué)者，享受資格轉(zhuǎn)移給其他同學(xué)。 五、嚴(yán)肅操作紀(jì)律 為確?！皟擅庖谎a(bǔ)”資金及時(shí)、足額發(fā)放至每個(gè)貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實(shí)，真正貧困學(xué)生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，將及時(shí)追回資金另確定受助學(xué)生，若有個(gè)別班級(jí)擅自將“學(xué)習(xí)成績(jī)好

22、”作為“兩免一補(bǔ)”條件之 一、將及時(shí)糾正。學(xué)校明確規(guī)定，對(duì)于本補(bǔ)助，學(xué)生用于在校生活開支，先保證在校生活，不能領(lǐng)回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學(xué)生補(bǔ)交其他費(fèi)用。針對(duì)出現(xiàn)的問題，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。 六、我?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得成效 我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，用好43個(gè)貧困寄宿生名額，確保得到公平和正義。這個(gè)補(bǔ)助力量最大，每生全學(xué)年750元，另，我校共獲得免費(fèi)教科書名額，在___年秋全鄉(xiāng)共851人，總金額54182.21元；在___年春全鄉(xiāng)共851人，總金額48481.21元。這樣，全鄉(xiāng)各校共有1745人次享受“兩免一補(bǔ)”政策，他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負(fù)著人民的厚望，他們定將發(fā)

23、奮圖強(qiáng)，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)好補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，也為“兩基”鞏固提高工作得到了落實(shí)。 七、“兩免一補(bǔ)”工作存在的問題及有待改進(jìn)的工作 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班的努力下，我?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。一是部分班級(jí)重視程度仍然不夠，助學(xué)檔案還不十分完善。二是我鄉(xiāng)校貧困生較多，初中部寄宿生活補(bǔ)助指標(biāo)少，需要救助的貧困學(xué)生也較多。由于國(guó)家“一補(bǔ)”資助名額有限，個(gè)別群眾見利相爭(zhēng)，給資助工作正常開展帶來(lái)了一定的影響。三是個(gè)別班級(jí)材料上報(bào)不及時(shí)，給全校“兩免一補(bǔ)”公示、上報(bào)、歸檔時(shí)間不緊。 八、“兩免一補(bǔ)”工作的建議及

24、對(duì)策 在“兩免一補(bǔ)”工作在具體的實(shí)施過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，下一步將著重抓好以下幾個(gè)方面事情。一是進(jìn)一步加大對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持“兩免一補(bǔ)”工作的局面。二是進(jìn)一步加大對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國(guó)家、縣有關(guān)文件和規(guī)定，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對(duì)受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實(shí)效，在救助實(shí)施過程中，積極開展有特色有影響的系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大受助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，鼓勵(lì)他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)、單位和個(gè)人參與貧困助學(xué)，以

25、籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。 甕安縣小河山學(xué)校 ___年___月___日 2發(fā)放對(duì)象：屬于以下情況之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生，可向所在學(xué)校申請(qǐng)省級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金的資助（其它人員不得申請(qǐng)和享受）： 1、父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生； 2、父母雙亡家庭生活困難的學(xué)生； 3、農(nóng)村單親家庭生活困難的學(xué)生； 4、農(nóng)村因父母殘疾家庭生活困難的學(xué)生； 5、農(nóng)村因病致貧家庭的學(xué)生； 6、農(nóng)村因?yàn)?zāi)返貧家庭的學(xué)生。 財(cái)政供養(yǎng)人員子女、城鎮(zhèn)和農(nóng)村較富裕農(nóng)民的子女不屬于資助對(duì)象。 第五篇：兩免一補(bǔ)“兩免一補(bǔ)”心得體會(huì) 以前，我哥哥姐姐上學(xué)的時(shí)

26、候，學(xué)校不僅要收書費(fèi)，學(xué)雜費(fèi)，還要收作業(yè)本費(fèi)。除了這些，還有生活費(fèi)。農(nóng)村的貧困學(xué)生哪承擔(dān)得起。所以不少同學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，也不得不輟學(xué)。那時(shí)，我家也很窮，不僅學(xué)雜費(fèi)還有生活費(fèi)根本就交不起。無(wú)奈之下，哥哥姐姐們都退學(xué)了，到外地打工去了。他們合力供我一人上學(xué)，也只能勉強(qiáng)維持?，F(xiàn)在我已經(jīng)上到三年級(jí)，考慮到家庭條件不寬裕，我便向校方遞交了了申請(qǐng)書，申請(qǐng)補(bǔ)助。學(xué)校經(jīng)過調(diào)查，批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我很幸運(yùn)的拿到了1000元的生活補(bǔ)助金。當(dāng)我聽到宣布通知時(shí)，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，感謝的話都卡在了嗓子眼里。 黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。不讓貧困生輟學(xué)，不讓貧困家庭的孩子當(dāng)文盲?，F(xiàn)在我們上學(xué)，不僅不收任何費(fèi)用

27、，而且每年還補(bǔ)助我們生活費(fèi)。對(duì)補(bǔ)助的錢，同學(xué)們一分都不敢亂花。我們知道，這些錢是國(guó)家出于對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心而給的幫助，所以一定要好好學(xué)習(xí)，成才之后報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)。 在我有幸得到這份政府給貧困生的補(bǔ)助后，我也確立了一個(gè)目標(biāo)：現(xiàn)在，我享受著祖國(guó)的陽(yáng)光雨露，我要懷著感恩之心；等我長(zhǎng)大后步入社會(huì)，要到祖國(guó)最需要的地方去，也盡自己所能幫助那些貧困學(xué)生，讓他們接受良好教育，得到溫暖和幫助。 “兩免一補(bǔ)”的政策，圓了多少學(xué)生的上學(xué)夢(mèng)。我們?cè)僖矝]有理由不好好學(xué)習(xí)，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師、黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切希望。愿美好的陽(yáng)光常在，愿溫馨的關(guān)懷永存，愿祖國(guó)的每一寸土地每一個(gè)苦難學(xué)子的心靈都得到照耀。

28、“兩免一補(bǔ)”心得體會(huì) 有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗;有助學(xué)金的日子里，我的生活像春柳般充滿著生機(jī)與詩(shī)意;有助學(xué)金的日子里，我有了更多的機(jī)會(huì)去改進(jìn)人生，完善自己。我要用自己堅(jiān)挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤(rùn)心田每個(gè)地方，這個(gè)冬日里有它的陪伴我無(wú)比感動(dòng)。 古人云?！叭室灾鲌D報(bào)為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們面對(duì)著國(guó)家助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里匯成一句簡(jiǎn)短的但代表我們心聲的話，那就是“謝謝”。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。我的心靈不再寂寞與無(wú)助。感謝那些所有給我們力量的人，給了我們光芒的學(xué)習(xí)生涯。黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的

29、我們因感恩的心而不再平凡。 受到國(guó)家的資助，我深感社會(huì)是無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己，這是對(duì)自己的一種肯定，一種鼓勵(lì)和一種幫助，它教育我們要去幫助那些需要幫助的人。我想，這也是國(guó)家助學(xué)金的作用。它啟迪我們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)”。感謝那些幫助過我們的人，感謝偉大祖國(guó)美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難等著我們，但我們的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家助學(xué)金政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我們力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要實(shí)現(xiàn)人生思想的心，乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)，不斷地奮力前行，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。 “兩免一補(bǔ)”心得體會(huì) 懷著一顆感恩的心，感謝國(guó)家，感謝中國(guó)共產(chǎn)黨

30、，感謝國(guó)家助學(xué)金的相伴，它減輕了我們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活得到了物質(zhì)保證，讓我們能夠安心地在教室里學(xué)習(xí)更是讓我們懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我們生活的自信心，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，更堅(jiān)定了我們報(bào)效祖國(guó)和人民的信念。存著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，奮力拼搏，勵(lì)志成才，努力成為未來(lái)社會(huì)合格的接班人和建設(shè)者。懷著一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心的呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，不應(yīng)荒廢青春，一生碌碌無(wú)為，而應(yīng)讓生命達(dá)到一個(gè)新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯示出生命本應(yīng)擁有的精神。

31、我會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用青春的激情毅力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的光輝未來(lái)。 感謝那些幫助過我們的人，感謝偉大祖國(guó)美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難等著我們，但我們的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家助學(xué)金政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我們力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。 “兩免一補(bǔ)”心得體會(huì) 回憶以前開學(xué)，我揣著父母辛苦為我籌到的七百元學(xué)費(fèi)，去報(bào)名。一路上，別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著。而我卻是小心翼翼地捂著口袋，捂著那來(lái)之不易的學(xué)費(fèi)錢，慢慢地走著，深怕一不小心弄丟了，那可就上不成學(xué)了。 來(lái)到學(xué)校，見同學(xué)們互相問道。“你知道今年的生活費(fèi)是多少嗎?！薄奥犝f七百多元?！蔽乙宦犘睦锟┼庖幌?，我腦海里頓時(shí)一片空白

32、，像得了失憶癥一樣。要知道，父母為了給我籌集這六百元學(xué)費(fèi)，只差沒有砸鍋賣鐵了。本來(lái)我家經(jīng)濟(jì)條件就不好，這下，我的學(xué)費(fèi)可就成了大問題。記得放假回家時(shí)，我給爸媽提到生活費(fèi)的事，爸爸眉頭緊鎖，一言不發(fā)，只是長(zhǎng)嘆了一聲。 為了給我籌學(xué)費(fèi)，一家人都起早貪黑地忙碌。爸爸媽媽在田間地頭勞動(dòng);我呢，自然也懂事了些，每天細(xì)心的照料雞鴨，只盼望它們能盡快長(zhǎng)大。 補(bǔ)助貧困生生活費(fèi)。不但學(xué)雜費(fèi)不交了，只交書本費(fèi)，現(xiàn)在生活費(fèi)也補(bǔ)助給了我。這樣減輕了父母的負(fù)擔(dān)，那些沒錢上學(xué)的孩子就可以重返校園，繼續(xù)讀書了。 坐在書桌前，我認(rèn)真而幸福地翻看著新書。我知道，這新書包 含著國(guó)家對(duì)我們西部孩子的深切關(guān)懷，也體現(xiàn)了社會(huì)的和諧之美。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)