《八年級(jí)生物上冊 5_2_3 社會(huì)行為課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊 5_2_3 社會(huì)行為課件 （新版）新人教版（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？螞 蟻 、 蜜 蜂 、 猴 子 、 鹿 、 羚 羊 、企 鵝 、 牛 群 、 斑 馬 、 黑 猩 猩 、狼 群 社 會(huì) 行 為 的 概 念 ： 動(dòng) 物 營 群 居 生 活 ， 群體 內(nèi) 部 不 同 成 員 之 間分 工 合 作 ， 共 同 維 持群 體 的 生 活 。 蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻）工蟻兵蟻體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長，個(gè)體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他 各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)
2、，強(qiáng)悍戰(zhàn)斗，護(hù)巢御敵。 狒狒的群體生活1、 有 一 個(gè) 最 占 優(yōu) 勢 的 雄 狒 狒 ， 是 首 領(lǐng)2、 有 下 級(jí) 雄 狒 狒 、 雌 狒 狒 和 幼 狒 狒3、 首 領(lǐng) 的 優(yōu) 勢 ： 優(yōu) 先 享 有 食 物 和 配 偶 ，優(yōu) 先 選 擇 筑 巢 場 地4、 首 領(lǐng) 的 職 責(zé) ： 負(fù) 責(zé) 指 揮 整 個(gè) 社 群 的 行為 ， 并 與 其 他 雄 狒 狒 共 同 保 衛(wèi) 這 個(gè) 群 體 。 首領(lǐng)有至高無上的權(quán)利 共同獵食格斗 每天早晨，狼群要花上好幾分鐘進(jìn)行問候儀式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。這種例行儀式能強(qiáng)化狼群的團(tuán)結(jié)、有助于族群階級(jí)的維持。 愛心狼群 社 會(huì) 行 為 的 特 征形
3、成一定的組織有明確的分工：如白蟻有的還形成等級(jí)：如狒狒,獅子 動(dòng) 物 的 社 會(huì) 行 為 對 動(dòng) 物 有 怎 樣 的 意義 ？靠 集 體 的 力 量 往 往 更 容 易 獲 得 食 物 和戰(zhàn) 勝 天 敵 的 侵 襲 ， 有 效 地 保 證 物 種 的繁 衍 。 生 存 、 繁 殖 營 社 會(huì) 行 為 的 動(dòng) 物 群 體成 員 ， 少 則 幾 十 只 ， 多則 幾 千 至 幾 萬 只 ， 它 們之 間 是 如 何 進(jìn) 行 信 息 交流 的 呢 ？ 二. 群體中的信息交流 一 只 黑 長 尾 猴 發(fā) 現(xiàn) 蛇 時(shí) 發(fā) 出 一 種 叫 聲 ,這 時(shí) 其他 猴 會(huì) 后 腿 直 立 并 仔 細(xì) 審 視 地
4、 面 ;而 當(dāng) 它 發(fā) 現(xiàn)豹 時(shí) 發(fā) 出 另 一 種 叫 聲 ,這 時(shí) 其 他 猴 會(huì) 立 即 爬 上附 上 最 纖 細(xì) 的 樹 枝 ;當(dāng) 它 發(fā) 現(xiàn) 雄 鷹 在 天 空 盤 旋時(shí) ,又 會(huì) 發(fā) 出 第 三 種 聲 音 ,這 時(shí) 如 果 其 他 猴 仍攀 在 大 樹 外 側(cè) 的 樹 枝 上 或 站 在 草 地 上 ,就 容 易受 到 襲 擊 ,因 此 它 們 都 會(huì) 聚 集 到 樹 干 附 近 濃 密的 樹 枝 間 或 竄 入 密 密 的 灌 木 叢 中 .1 黑 長 尾 猴 在 發(fā) 現(xiàn) 不 同 敵 害 時(shí) 的 叫 聲 相 同 嗎 ？3 黑 長 尾 猴 為 什 么 要 結(jié) 群 生 活 呢 ？
5、動(dòng) 物 的 信 息 交 流 的 方 式 ： 獸 語 鳥 鳴 猴 叫您 還 能 說 出 其 它 的 例 子 嗎 ？舞 蹈1聲 音2動(dòng) 作3氣 味 信 息 交 流 的 意 義 ？如 果 沒 有 信 息 交 流 群 體 成 員 間 將 無 法取 得 聯(lián) 系 ,孤 立 的 個(gè) 體 取 食 和 御 敵 會(huì) 很困 難 ,不 同 性 別 交 配 也 將 受 影 響 .更 好 的 生 存 、 繁 衍 螞 蟻 的 通 訊 一 個(gè) 群 體 中 的 動(dòng) 物 個(gè) 體 向 其 他 個(gè) 體 發(fā)出 某 種 信 息 ， 接 受 信 息 的 個(gè) 體 產(chǎn) 生 某種 行 為 反 應(yīng) ， 叫 通 訊 。螞 蟻 是 怎 樣 交 流 通
6、 訊 的 ？ 探 究 ： 螞 蟻 的 交 流 通 訊請 根 據(jù) 假 設(shè) ， 參 考 課 本 的 資 料 制 定 實(shí) 驗(yàn)計(jì) 劃 ， 并 完 善 它 。實(shí) 施 計(jì) 劃 ， 做 好 記 錄您 的 假 設(shè) 是 ： 【 實(shí) 驗(yàn) 】偵 察 蟻 可 能 在 紙 片 上 留 下 什 么 標(biāo) 記 ？ 可見的？可嗅的？ 如 蜜 蜂 通 過 跳 圓 形 舞 和 “ 8” 字 擺 尾 舞 ，可 以 告 訴 伙 伴 蜜 源 的 距 離 和 方 向 ， 這 就是 蜜 蜂 的 “ 語 言 ” 。 又 如 蜂 王 能 分 泌 一種 物 質(zhì) 與 工 蜂 聯(lián) 系 ， 可 以 抑 制 工 蜂 生 殖腺 的 成 熟 和 新 工 蜂
7、的 產(chǎn) 生 ， 以 維 持 整 個(gè)蜂 群 的 組 織 ， 可 以 說 ， 蜂 王 所 分 泌 的 物質(zhì) ， 也 起 到 了 “ 語 言 ” 的 作 用 。 蜜蜂的通訊頭朝上：蜜源在太陽方向 8 字 舞蜂巢 蜂巢 蜂房、蜜源和太陽三點(diǎn)定位頭朝地：蜜源在背太陽方向蜜源 特 殊 氣 味 的 揮 發(fā) 性 物 質(zhì)動(dòng)物個(gè)體間的通訊人工合成性外激素性 外 激 素雌 蛾雄 蛾誘 殺農(nóng)業(yè)害蟲干 擾雌雄蟲之間通訊自 然 界 中 ， 生 物 間 的 信 息 交 流 普 遍 存 在 ：物 質(zhì) 流 .能 量 流 .信 息 流 生 物 與 環(huán) 境 成 為 統(tǒng) 一 的 整 體 社會(huì)行為的概念:營群體生活；群體內(nèi)部 不同成員
8、之間分工合作；共同維持群體生活。社會(huì)行為社會(huì)行為的特征群體中的信息交流內(nèi)部形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體形成等級(jí)動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用和探究螞蟻的通訊 1、典型的營群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（ ）A、 對群體的作用相同，地位平等B、對群體的作用不同，地位平等 C、對群體的作用不同，地位不平等D、對群體的作用相同，地位不平等2、在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是（ ） A、雄蟻 B、雌蟻 C、工蟻 D、兵蟻CC 3、下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（ ）A、 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B、 蜂王釋放的特殊分泌物 C、 鳥類的各種鳴叫聲D、 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D
八年級(jí)生物上冊 5_2_3 社會(huì)行為課件 （新版）新人教版
