《高中數(shù)學 第2章 數(shù)列 2_2 等差數(shù)列 第3課時 等差數(shù)列的前n項和課件 新人教B版必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中數(shù)學 第2章 數(shù)列 2_2 等差數(shù)列 第3課時 等差數(shù)列的前n項和課件 新人教B版必修5（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù) 學必修5 人教B版 第 二 章 數(shù) 列2.2 等 差 數(shù) 列第3課時等差數(shù)列的前n項和 1 課 前 自 主 學 習2 課 堂 典 例 講 練3 課 時 作 業(yè) 課 前 自 主 學 習 北宋時期的科學家沈括在他的著作夢溪筆談一書中提出酒店里把酒瓶層層堆積，底層排成長方形，以上逐層的長、寬各減少一個，共堆n層，堆成棱臺的形狀，沈括給出了一個計算方法“隙積術”求酒瓶總數(shù)，沈括的這一研究，構成了其后二三百年關于垛積問題研究的開端 k2d 等差數(shù)列 D B C 1 6 課 堂 典 例 講 練 命 題 方 向 1 有 關 等 差 數(shù) 列 的 前 n項 和 的 基 本 運 算 命 題 方 向 2 等 差 數(shù) 列 前 n項 和 的 性 質(zhì) 120 命 題 方 向 3 等 差 數(shù) 列 前 n項 和 公 式 的 實 際 應 用 點 評 有關數(shù)列的應用問題，應首先通過對實際問題的研究建立關于數(shù)列的數(shù)學模型，最后求出符合實際的答案，可分以下幾步考慮：(1)問題中所涉及的數(shù)列an有何特征(2)是求數(shù)列an的通項還是求其前n項和(3)列出等式(或方程)求解(4)答案是否符合實際
高中數(shù)學 第2章 數(shù)列 2_2 等差數(shù)列 第3課時 等差數(shù)列的前n項和課件 新人教B版必修5
