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1、 第 3 章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 自主學(xué)習(xí) 新知突破 1了解植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。2體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過程和方法。3掌握植物向光性的原因。4識(shí)記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、運(yùn)輸方式和分布。 1達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1)向光性：在_的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程單側(cè)光 (2)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：和對(duì)照，證明_。感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 (3)結(jié)論：?jiǎn)蝹?cè)光照使胚芽鞘的_產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到_時(shí)，會(huì)造成_。尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快 2詹森實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：(2)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可_瓊脂片傳遞給下部。不彎曲、不生長(zhǎng) 彎曲、生長(zhǎng) 透過 3拜爾實(shí)驗(yàn)
2、(1)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)；黑暗中，胚芽鞘向有尖端的_彎曲生長(zhǎng)。(2)結(jié)論：尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布_造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。對(duì)側(cè)不均勻 4溫特實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)組：處理：把_的瓊脂塊放于切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)?，F(xiàn)象：胚芽鞘會(huì)_生長(zhǎng)。接觸過胚芽鞘尖端朝對(duì)側(cè)彎曲 (2)對(duì)照組：處理：把_的瓊脂塊放于切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)。現(xiàn)象：胚芽鞘_。未接觸胚芽鞘尖端不生長(zhǎng)不彎曲 (3)結(jié)論：胚芽鞘的_確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，這種物質(zhì)被命名為_。(4)1946年，科學(xué)家分離并鑒定出生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為_(IAA)。(5)植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運(yùn)送到_，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著
3、影響的_。彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位作用部位微量有機(jī)物吲哚乙酸 思考探討1.胚芽鞘感受光刺激的部位、彎曲部位、生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位分別是什么？2判斷胚芽鞘是否彎曲生長(zhǎng)的依據(jù)是什么？提示：1.胚芽鞘尖端、尖端以下的生長(zhǎng)部位、尖端。2看胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)素的分布是否均勻，若分布均勻則直立生長(zhǎng)，若分布不均勻則彎向濃度低的一側(cè)生長(zhǎng)。 1生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的分析(1)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)： 單一變量：b、c一組為尖端的有無，b、d一組為尖端是否接受單側(cè)光照，d、e一組是接受單側(cè)光照的部位不同。對(duì)照原則：其中b與c、b與d、d與e形成對(duì)照，增加實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性。對(duì)照實(shí)驗(yàn)通常只能有一個(gè)變量，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，就說明是由
4、這一變量引起的。結(jié)論：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位和接受光刺激的部位都在尖端。 (2)溫特的實(shí)驗(yàn)：重要性：溫特是把達(dá)爾文的“影響”變?yōu)榛瘜W(xué)物質(zhì)的第一人。他綜合了鮑森詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，用接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊單獨(dú)放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，而胚芽鞘出現(xiàn)了彎曲生長(zhǎng)。說明胚芽鞘產(chǎn)生的某種“影響”是物質(zhì)并留在了瓊脂塊上。單一變量：瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘的尖端。 (3)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)遵循的原則：對(duì)照原則：有尖端與無尖端，瓊脂塊接觸與不接觸胚芽鞘尖端等，均形成了對(duì)照。單一變量原則：改變研究的因素外，其他的因素均相同。 2植物向光性(1)感光部位：胚芽鞘尖端。(2)彎曲部位：尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)。(3)原因：外因是單側(cè)光照
5、射；內(nèi)因是生長(zhǎng)素的分布不均勻。(4)作用原理：?jiǎn)蝹?cè)光照射引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端分布不均勻，背光側(cè)多于向光側(cè)，由于極性運(yùn)輸引起尖端以下伸長(zhǎng)區(qū)的背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快，如右圖。 3植物激素的特點(diǎn)(1)它是植物在生活過程中細(xì)胞內(nèi)部形成的代謝產(chǎn)物。(2)自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位，移動(dòng)的方式和速度隨植物激素種類的不同而不同，也隨植物種類和器官特性的不同而不同。(3)有調(diào)節(jié)效應(yīng)。 1產(chǎn)生(1)合成部位：幼嫩的芽、葉和_。(2)合成原料：由_轉(zhuǎn)變而來。2運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸：由形態(tài)學(xué)_向形態(tài)學(xué)_單方向運(yùn)輸而不能反過來運(yùn)輸。(2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中的_進(jìn)行。3分布：相對(duì)集中地分布在_的部分，如胚芽鞘芽和根頂
6、端的分生組織、_、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布發(fā)育中的種子色氨酸上端下端韌皮部生長(zhǎng)旺盛形成層 思考探討3.引起生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)囊蛩赜心男?生長(zhǎng)素運(yùn)輸是哪種方式？提示：3.單側(cè)光、重力。4主動(dòng)運(yùn)輸。 1生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸植物受單側(cè)光、重力、離心力等作用時(shí)，在某些部分會(huì)出現(xiàn)橫向運(yùn)輸： .單側(cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素從運(yùn)到。.在幼根中，重力作用使生長(zhǎng)素從運(yùn)到；在幼莖中，重力作用使生長(zhǎng)素從運(yùn)到。.離心力使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素從運(yùn)到。 2生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與非極性運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸。 (2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過
7、韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。 3運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸盡管側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度比頂芽處生長(zhǎng)素濃度高，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍能源源不斷地逆濃度梯度由頂芽運(yùn)往側(cè)芽；還有實(shí)驗(yàn)證明：在缺氧時(shí)，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸受到影響。這些充分說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是一種消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸過程。 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是由內(nèi)因植物的遺傳特性決定的；橫向運(yùn)輸是由外因單側(cè)光、重力等影響引起的。 記知識(shí)綱要 背關(guān)鍵語句1植物向光性產(chǎn)生的原因是：?jiǎn)蝹?cè)光照射后，引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻，造成向光彎曲。2由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，稱作植物激素。3生長(zhǎng)素主要的
8、合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子。4生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。 合作探究 課堂互動(dòng) 植物的向光性下圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是() A不生長(zhǎng)也不彎曲的是B生長(zhǎng)且向光彎曲的是C生長(zhǎng)但不彎曲的是D生長(zhǎng)且向左彎曲的是 自主解答_解析：用錫箔紙罩住胚芽鞘尖端，不能感受光刺激，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；胚芽鞘尖端感光，尖端下面一段向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于背光側(cè)，胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；切去尖端，由于沒有生長(zhǎng)素，所以不生長(zhǎng)也不彎曲；在切去尖端的胚芽鞘上放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，由于無尖端，不感光，生長(zhǎng)素均勻向下運(yùn)輸，故直立生長(zhǎng)。答案：C 【互動(dòng)探究】題干中的哪
9、幾組實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明胚芽鞘的感光部位在尖端？提示：和 植物生長(zhǎng)方向的判斷(1)首先判斷植物受光是否均勻，一般從以下兩個(gè)角度進(jìn)行分析：光源方向是否變化；暗箱與植物是同步旋轉(zhuǎn)還是不同步旋轉(zhuǎn)。(2)若受光均勻，植物直立生長(zhǎng)；若受光不均勻，則植物表現(xiàn)向光性。(3)植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均勻，外部因素是單側(cè)光的照射。 1根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是()A圖中能直立生長(zhǎng)的是、和B若探究植物的向光性，可設(shè)置進(jìn)行對(duì)照C若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照D圖中彎曲生長(zhǎng)的是 解析：根據(jù)生長(zhǎng)素的有無和分布是否均勻可以判斷；直立生長(zhǎng)，不生長(zhǎng)不彎曲，向光彎曲生長(zhǎng)，直立生長(zhǎng)，向光彎曲生長(zhǎng)，直立生長(zhǎng)
10、。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循單一變量原則，若探究植物的向光性，可設(shè)置進(jìn)行對(duì)照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照，不符合要求。答案：C 2下圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示，下表是實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照下，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該實(shí)驗(yàn)說明() A黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多B光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布C單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸 解析：?jiǎn)蝹?cè)光可以使胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，但在本實(shí)驗(yàn)中是沒有結(jié)果能夠證實(shí)這一點(diǎn)的，C錯(cuò)誤；玉米胚芽鞘中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光是沒有關(guān)系的，在本實(shí)驗(yàn)中，黑暗和單側(cè)光照下瓊脂塊甲和乙中的生長(zhǎng)
11、素之和是相同的，A選項(xiàng)中“黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多”這種說法是沒有根據(jù)的，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中可以由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸，也可以橫向運(yùn)輸，如從向先側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。答案：B 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生及運(yùn)輸科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)：把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端；把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都給予單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊的成分變化的敘述正確的星() A含生長(zhǎng)素比多，含生長(zhǎng)素比多B含生長(zhǎng)素比少，含生長(zhǎng)素比多C在小塊中，含生長(zhǎng)素最多D中生長(zhǎng)素含量
12、之和比中含生長(zhǎng)素多 自主解答_解析：胚芽鞘尖端是接受光線照射的部位，瓊脂塊對(duì)光線的照射無效應(yīng)，由此得出含生長(zhǎng)素比多，中生長(zhǎng)素含量相同，中不含生長(zhǎng)素。答案：D 3為了證明“生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”，有人利用胚芽鞘、生長(zhǎng)素和瓊脂塊設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，不正確的是() A設(shè)計(jì)不科學(xué)，不能用含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為供應(yīng)塊，要將生長(zhǎng)素涂在形態(tài)學(xué)上端B設(shè)計(jì)不科學(xué)，需要增加對(duì)照組C設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，不能證明生長(zhǎng)素能否由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端D設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，還應(yīng)考慮將胚芽鞘倒過來放置的情況解析：本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏對(duì)照組，不能證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，應(yīng)該增加對(duì)照組，
13、即將胚芽鞘倒過來放置，其他處理不變，而且用含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為供應(yīng)塊。答案：A 高效測(cè)評(píng) 知能提升 1下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯(cuò)誤的是() A達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)，從而造成背光面生長(zhǎng)快，引起向光彎曲生長(zhǎng)B鮑森詹森通過實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片 C拜爾的實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D溫特的實(shí)驗(yàn)證明：造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素解析：達(dá)爾文設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單而又富有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)，但并沒有提出吲哚乙酸的概念，也沒有解釋向光性是由生長(zhǎng)素引起的。答案：A
14、 2科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了()A生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng) 解析：要證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸應(yīng)另設(shè)一實(shí)驗(yàn)組將去除尖端的胚芽鞘倒置，并在朝上端放上放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，觀察其生長(zhǎng)情況，A錯(cuò)誤；通過題干的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)(實(shí)
15、驗(yàn)組)，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘生長(zhǎng)和彎曲，說明瓊脂塊本身對(duì)胚芽鞘的彎曲及生長(zhǎng)情況沒有影響，而造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的刺激來自胚芽鞘尖端，這種刺激應(yīng)為某種化學(xué)物質(zhì)，但不能證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸，B正確、C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)未提及光源，D錯(cuò)誤。答案：B 3下圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是()A去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)B去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素C生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸D外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng) 解析：由圖可知，與正常植株相比，去掉頂芽后植株主根的長(zhǎng)度減小，因此去掉頂芽會(huì)抑制主根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。去掉頂芽后根尖等分生組織仍能合成生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端
16、運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。生長(zhǎng)素由頂芽向下部運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。去掉頂芽后施加外源生長(zhǎng)素，主根的長(zhǎng)度與正常植株幾乎相同，故外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)，D正確。答案：D 4為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是()A將完整的胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B將胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C將未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D將胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè) 解析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則
17、和單一變量原則，除了瓊脂塊含有生長(zhǎng)素和不含生長(zhǎng)素這一條件不同外，其他的處理均應(yīng)相同，只有選項(xiàng)C符合要求。答案：C 5將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片(圖2)，以下結(jié)論中正確的是() A生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)來促進(jìn)植物的生長(zhǎng)B由于b側(cè)細(xì)胞較長(zhǎng)，所以單側(cè)光來自b側(cè)C如果圖1植物橫放，a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)D圖1和圖2可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位解析：生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，不能促進(jìn)分裂，A錯(cuò)；因b側(cè)細(xì)胞較長(zhǎng)，則b側(cè)為背光側(cè)，B錯(cuò)；如果圖1植物橫放，表現(xiàn)背地生長(zhǎng)，a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)，C正確；圖中是取胚芽鞘尖端，不能說明感光部位
18、在尖端，D錯(cuò)。答案：C 6如下圖所示，均為去掉尖端的胚芽鞘，和頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，的頂端是普通瓊脂塊，能直立生長(zhǎng)和彎曲生長(zhǎng)的依次是()AZBCD 解析：胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，圖中4個(gè)胚芽鞘均無尖端，因而無法感受單側(cè)光刺激；和無尖端，無生長(zhǎng)素，因此不生長(zhǎng)、也不彎曲；上放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘將直立生長(zhǎng)；上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘的右側(cè)，導(dǎo)致右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，因此將彎向左側(cè)生長(zhǎng)。答案：B 7下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘)，請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象，回答下列問題： (1)A、B實(shí)驗(yàn)的推論是：燕麥胚芽鞘具有_。(2)若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是_。(3)E、F實(shí)驗(yàn)的推論是：_。上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，請(qǐng)你寫出E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是_。(4)A、G實(shí)驗(yàn)的推論是：向光性是由于_引起的。(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是_，預(yù)測(cè)該現(xiàn)象是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_(填符號(hào))。 答案：(1)向光性(2)C、D(3)尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端(4)單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均(5)向右彎曲C、D、G
2021-2022高中生物 第3章 第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)
