《內(nèi)蒙古烏蘭浩特市第十二中學(xué)七年級語文下冊《第4課詩兩首》課件新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏蘭浩特市第十二中學(xué)七年級語文下冊《第4課詩兩首》課件新人教版（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、 假 如 生 活 欺 騙 了 你 2、 未 選 擇 的 路 結(jié) 束 回 目 錄 普 希 金回 首 頁 普 希 金 （ 17991837） ， 19世 紀(jì) 俄 國 詩人 ， 俄 國 積 極 浪 漫 主 義 文 學(xué) 的 主 要 代 表 和 俄國 批 判 現(xiàn) 實(shí) 主 義 文 學(xué) 的 奠 基 人 。 代 表 作 有 ：著 名 詩 歌 自 由 頌 致 大 海 致 恰 達(dá) 耶夫 等 ， 以 及 詩 體 小 說 葉 甫 蓋 尼 奧 涅金 、 長 篇 小 說 上 校 的 女 兒 等 。 假 如 生 活 欺 騙 了 你 以 假 設(shè) 生 活中 遭 遇 挫 折 的 設(shè) 想 為 題 選 擇 了 一 個(gè) 長 者 勸
2、 慰的 角 度 ， 告 訴 人 們 要 正 確 對 待 挫 折 ， 堅(jiān) 信 未來 是 光 明 的 、 美 好 的 。 假 如 生 活 欺 騙 了 你 寫 于 詩 人被 流 放 的 日 子 里 它 提 在 鄰 居 的 一 個(gè) 小 女孩 的 紀(jì) 念 冊 上 。 短 短 的 八 行 詩 ， 既 是 詩 人 對心 愛 的 孩 子 的 叮 嚀 和 囑 托 ， 更 是 詩 人 在 嚴(yán) 峻艱 苦 年 代 里 的 座 右 銘 。 回 主 頁 yu y shn x sh z zh l 憂 郁 瞬 息 涉 足 佇 立 q q z j l jng 萋 萋 足 跡 路 徑回 主 頁 向 往 ： 因 熱 愛 、 羨 慕
3、 某 種 事 物 或 境 界 而 希 望 得 到 或 達(dá) 到 。瞬 息 ： 一 眨 眼 一 呼 吸 的 短 時(shí) 間 。 懷 戀 ： 懷 念 。佇 立 ： 長 時(shí) 間 站 立 。 萋 萋 ： 草 長 得 茂 盛 的 樣 子 。涉 足 ： 指 進(jìn) 入 某 種 環(huán) 境 或 生 活 范 圍 。極 目 ： 用 盡 目 力 （ 遠(yuǎn) 望 ） 。 幽 寂 ： 幽 靜 寂 寞 。路 徑 ： 道 路 。 延 續(xù) ： 照 原 來 的 樣 子 繼 續(xù) 下 去 。往 事 ： 過 去 的 事 情 。 回 顧 ： 回 過 頭 來 看 。 回 主 頁 回 主 頁 假 如 生 活欺 騙 了 你 低 聲 囑 咐理 性 分 析 不
4、 要 悲 傷 ， 不 要 著 急快 樂 的 日 子 將 會(huì) 來 臨心 兒 永 遠(yuǎn) 向 往 著 未 來現(xiàn) 在 卻 常 是 憂 郁 人 生 如 四 季寂 寞 冬 日 當(dāng)前 我 們 必 須振 作回 主 頁 否 定 錯(cuò) 誤 態(tài) 度 不 要 悲 傷 不 要 心 急指 出 正 確 態(tài) 度 須 要 鎮(zhèn) 定 要 有 信 心 快 樂 的 日 子將 會(huì) 來 臨 回 主 頁 1、 “ 假 如 生 活 欺 騙 了 你 ” 指 的 是 什 么 ？答 ： 特 指 在 生 活 當(dāng) 中 因 遭 遇 艱 苦 困 苦甚 至 不 幸 而 身 處 逆 境 。 作 者 寫 這 首 詩時(shí) 正 被 流 放 ， 是 自 己 真 實(shí) 生 活
5、寫 照 。2、 怎 樣 理 解 “ 而 那 過 去 了 的 ， 就 會(huì) 成為 親 切 的 懷 戀 ” ？答 ： 可 從 多 角 度 理 解 。 一 方 面 他 強(qiáng) 調(diào) 一 種 積 極樂 觀 的 人 生 態(tài) 度 。 另 一 方 面 ， 人 生 的 體 驗(yàn) 應(yīng) 該是 豐 富 多 樣 的 ， 各 種 體 驗(yàn) 都 是 一 筆 寶 貴 的 人 生財(cái) 富 ， 都 有 助 于 把 握 人 生 ， 即 使 是 痛 苦 的 。回 主 頁 拿 起 手 中 的 筆 ， 試 著 寫 一 寫 ：假 如 ， 不 要 ， 不 要 ！ 需 要 。相 信 吧 ， ?；?主 頁 例 ：假 如 生 活 中 遇 到 了困 苦 ， 不
6、 要 驚 慌 ，不 要 沮 喪 ！ 陰 暗 的日 子 里 需 要 信 心 ，相 信 吧 ， 開 心 的 日子 定 會(huì) 到 來 。回 主 頁 假 如 有 一 天 /你 被 生 活 疏 遠(yuǎn) /一 定 要有 勇 氣 自 己 站 起 假 如 有 一 天 /你 被 痛 苦 拋 進(jìn) 了 漩 渦/一 定 要 用 智 慧 主 宰 自 己 假 如 有 一 天 /你 一 顆 滴 血 的 心 已 被揉 破 /一 定 要 選 擇 堅(jiān) 強(qiáng) 戰(zhàn) 勝 自 己回 主 頁 一 詩 以 明 白如 話 的 詩 句 ， 對 一 位 少 女 真 誠 勸 慰 ，叮 囑 孩 子 應(yīng) 善 待 生 活 ， 善 待 自 己 ， 并鼓 勵(lì) 她 在
7、 不 幸 和 痛 苦 面 前 要 鎮(zhèn) 靜 、 振作 ， 勇 敢 樂 觀 ， 勇 于 追 求 。 同 時(shí) ， 也表 達(dá) 了 詩 人 相 信 未 來 定 會(huì) 更 加 美 好 的堅(jiān) 定 信 念 。探 究 主 旨 回 主 頁 弗 羅 斯 特回 首 頁 羅 伯 特 弗 洛 斯 特 （ 18741963） ， 美國 著 名 詩 人 。 詩 集 由 波 士 頓 以 北 山 罅 新 罕 布 什 爾 西 流 的 小 溪 見 證 之 樹 在 林 間 空 地 等 。 未 選 擇 的 路 是 一 首 哲 理 抒 情詩 ， 描 繪 的 是 一 個(gè) 面 臨 選 擇 的 人 和 他 選擇 時(shí) 的 心 態(tài) ， 告 誡 人 們
8、 人 生 只 能 選 擇 一條 路 ， 而 且 沒 有 回 頭 路 可 走 ， 因 此 必 須慎 重 ， 更 不 能 隨 波 逐 流 ， 應(yīng) 獨(dú) 立 思 考 ，自 主 選 擇 。 回 主 頁 回 主 頁 未選擇的路 兩 條 路兩 條 路 從 黃 色 的森 林 分 出很 少 足 跡未 經(jīng) 污 染 消 失 在 叢 林 深 處荒 草 萋 萋 十 分 幽 寂一 條一 條一 條一 條 延 綿 無 盡人 跡 更 少回 主 頁 合 作 交 流 請 用 一 句 話 分 別 概 括 四 節(jié)詩 的 內(nèi) 容 。 佇 立 （ 思 索 ） 決 定 （ 選 擇 ） 選 擇 之 后 的 悵 惘 多 年 后 的 回 顧 回
9、主 頁 說 說 “ 路 ” 包 含 了 什 么 深刻 的 含 義 ， 你 從 中 悟 出 什么 人 生 的 哲 理 。 你 還 知 道哪 些 與 路 相 關(guān) 的 語 句 。 回 主 頁 人 只 能 選 擇 一 條 人 生 之 路 ， 必 須 慎 重 ； 人 生 道路 的 選 擇 ， 不 要 隨 波 逐 流 ， 而 要 經(jīng) 過 自 己 的 思 考 ， 作出 獨(dú) 立 自 主 的 選 擇 。 回 主 頁 其 實(shí) 世 上 本 沒 有 路 ， 走 的 人 多 了 ， 也 便成 了 路 。 魯 迅路 漫 漫 其 修 遠(yuǎn) 兮 ， 吾 將 上 下 而 求 索 。 屈 原 離 騷 山 重 水 復(fù) 疑 無 路 ，
10、 柳 暗 花 明 又 一 村 。 陸 游 游 山 西 村 敢 問 路 在 何 方 ？ 路 在 腳 下 。 電 視 劇 西 游 記 主 題 歌回 主 頁 探 究 主 旨 未 選 擇 的 路 一 詩 采 用象 征 手 法 ， 表 現(xiàn) 了 詩 人 不畏 辛 勞 地 追 求 事 業(yè) 成 功 的人 生 態(tài) 度 。 詩 人 曾 經(jīng) 沒 有選 擇 的 路 ， 正 表 明 他 對 選擇 、 已 走 過 的 路 的 堅(jiān) 定 不移 和 無 所 追 悔 。 也 許 ， 選擇 中 遺 憾 是 永 存 的 ： 因 為有 了 遺 憾 ， 選 擇 才 更 有 價(jià)值 。 回 主 頁 學(xué) 習(xí) 這 首 詩 ， 你 感 受 到 了 什 么 ？請 以 “ 我 從 中 感 受 到 ” 的 形 式 向 大 家 展示 你 的 閱 讀 成 果 （ 可 以 是 一 個(gè) 字 眼 、 一 個(gè) 詞 、 一 句 詩 、 一 節(jié) 詩 、全 詩 ） （ 可 以 寫 心 情 、 動(dòng) 作 、 畫 面 、 聲 音 、 情 景 、 色彩 ， 或 詩 的 結(jié) 構(gòu) 、 情 感 、 手 法 等 ）回 主 頁 布 置 作 業(yè)回 首 頁 結(jié) 束 回 目 錄
內(nèi)蒙古烏蘭浩特市第十二中學(xué)七年級語文下冊《第4課詩兩首》課件新人教版
