遼寧省朝陽市高考政治備考藝體生百日突圍系列:專題8 文化的作用與發(fā)展

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1、遼寧省朝陽市高考政治備考藝體生百日突圍系列:專題8 文化的作用與發(fā)展 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題;共40分) 1. (2分) 近期,講述中國故事的電視劇《瑯琊榜》不僅在美國、韓國、新加坡等國電視臺熱播,而且登陸亞洲、非洲、北美等地的電視劇網(wǎng)站,受到億萬外國觀眾的熱捧。由此可見( ) ①大眾傳媒是文化傳播的動力 ②尊重文化多樣性要認同其他民族文化 ③文化既是民族的又是世界的 ④大眾傳媒具有文化傳遞、共享的強大功能 A . ①② B . ①④ C . ②③

2、D . ③④ 2. (2分) (2016高二下靜海期中) 2015年6月13日是第十個中國文化遺產(chǎn)日,北京、天津、上海等多地都準備了豐富多彩的“非遺文化大餐”,讓大家通過指尖、舌尖、足尖等領略非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。這一做法的意義在于( ) A . 集中展示民族文化和表達民族情感 B . 促進我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承 C . 發(fā)揮文化對經(jīng)濟的促進作用 D . 繼承我國長期歷史積淀形成的傳統(tǒng)思想 3. (2分) 中國的京劇、書法、武術為世界獨有,俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇等享譽天下,這一切形成了世界文化大觀園。上述材料表明( ) ①世界文化的多樣性,主要體現(xiàn)為民族

3、文化的多樣性 ②不同民族、不同地域其文化是有差異的 ③文化是民族的 ④思想理論是最正確的文化形式 A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ②③④ 4. (2分) (2017高三上東莞期末) 文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信,要堅定地走中國道路,構筑中國精神、中國價值、中國力量,為人民提供精神指引。這表明( ) ①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是樹立文化自信的根基 ②文化自信是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ③優(yōu)秀文化是一個國家和民族進步的精神力量 ④樹立文化自信必須要堅守中華文化立場 A . ①② B . ①③ C .

4、 ②③ D . ③④ 5. (2分) (2017高二下武漢期中) 徽語是極具地方特色的漢語方言,輕柔舒緩、抑揚頓挫。由于徽州地處山區(qū),交通不便,即使在徽州當?shù)兀l(fā)音也是千差萬別,但這似乎并未成為梗阻外出多年的徽商見面時用濃濃家鄉(xiāng)話交流的親切感。這說明( ) ①文化對人的影響 是深遠持久的 ②各地方文化帶有明顯的區(qū)域性特征 ③地域文化具有兼收并蓄的特點 ④人們對共同擁有的中華文化有歸屬感 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 6. (2分) (2017高二下湖北期中) 兩千多年前,中國先人通過觀察太陽周年運動,探尋一年中時令、氣候、物候等方面的變化規(guī)

5、律,發(fā)明了“二十四節(jié)氣”并指導著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。2016年11月30日,“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這不僅又一次引發(fā)我們對中國傳統(tǒng)文化的自豪之情,也再次喚醒我們對大自然應有的禮敬。這說明( ) ①人們在實踐中創(chuàng)造文化并在實踐中享用文化 ②傳統(tǒng)文化在長期歷史積淀中形成,是當代中國人的精神財富 ③必須樹立高度的文化自覺和文化自信 ④對中華文化的發(fā)展前途要充滿信心 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 7. (2分) 中國有著悠久的歷史文化底蘊,推動動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展,傳承、發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,我國應當運用現(xiàn)代信息技

6、術,推出更多蘊含中華道德文明、傳承中國文化精髓的動畫作品。這說明( ) A . 實踐是文化創(chuàng)新的動力 B . 文化創(chuàng)新的需求來自社會實踐 C . 文化創(chuàng)新可以促進文化的繁榮和發(fā)展 D . 文化創(chuàng)新的途徑就是繼承傳統(tǒng)、推陳出新 8. (2分) (2017高二上太仆寺旗期中) 2012年莫言獲得諾貝爾文學獎后引發(fā)了民間故事熱。從廣義上講,民間故事是由勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構內(nèi)容的散文形式的口頭文學作品,是所有民間散文作品的統(tǒng)稱。民間故事從生活本身出發(fā),但又不局限于實際情況以及人們認為真實的和合理的范圍之內(nèi)。這說明( ) ①人們在社會生活中創(chuàng)造和發(fā)展文化 ②社會實踐是

7、文化創(chuàng)新的源泉和動力 ③文化多樣性是人類社會文明的動力 ④民間藝術元素決定文化作品的成敗 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 9. (2分) (2017高二上全椒期末) 一書一世界,多藏一本書,就多擁有一個精神世界,多擁有一方自由天地;多看一本書,思想境界就高一層,人生視野就寬一度。這句話蘊含的道理有( ) ①書香飄溢的文化環(huán)境有利于促進人的成長 ②優(yōu)秀文化能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進人的成長 ③文化對人的影響一般是有形的、強制的 ④健康有益的文化活動能豐富人的精神世界 A . ①③ B . ①④ C . ①② D . ②④ 10. (2分)

8、 (2017高二上成都期中) 2017年7月30日,我國在朱日和訓練基地舉行盛大閱兵活動。中央電視臺進行了全景式直播,閱兵儀式威武雄壯令人熱血沸騰,使人深受震撼。這表明( ) ①大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的重要途徑 ②文化對人的影響是潛移默化的 ③大眾傳媒具有傳遞、溝通、創(chuàng)造的功能 ④優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 11. (2分) 2013年7月1日.新修訂的《老年人權益保障法》正式實施。新法規(guī)定,與老年人分開居住的家庭成員,不??赐先藢儆谶`法行為。從文化建設的角度看,這一法律規(guī)定的意義在于( ) ①使社會

9、主義法律與思想道德規(guī)范相協(xié)調(diào) ②倡導人們踐行社會主義孝道文化的價值觀 ③鞏固全國人民團結奮斗的共同思想道德基礎 ④增加各族人民對中華文化的認同感和歸屬感 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④ 12. (2分) (2017高二上深圳期中) 被譽為“國民節(jié)目”的《中國詩詞大會》的熱播,引發(fā)了全社會關于詩詞學習、傳統(tǒng)文化的深入討論。這啟示我們要( ) ①大力發(fā)展大眾傳媒,創(chuàng)造傳統(tǒng)文化 ②反對“民族虛無主義”,傳承中華文化 ③開展特色文化活動,傳遞中華文明 ④動員全民參與背誦,弘揚傳統(tǒng)文化 A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④

10、 13. (2分) (2018高二下汕頭期末) 從《中國詩詞大會》中與東坡飲灑、秦觀夜話的詩情愜意,到依托傳統(tǒng)文化經(jīng)典元素改編的電影……事實證明,和傳統(tǒng)文化相關的文化產(chǎn)品只要努力尋找與當代受眾的共鳴,再借助恰當?shù)谋憩F(xiàn)手法與技術手段,在市場中就“莫愁前路無知己”。由此可見,( ) ①文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著人 ②文化創(chuàng)新要面向世界,博采眾長 ③科技是促進文化傳播和發(fā)展的重要因素 ④要根據(jù)人民群眾的文化需求進行文化創(chuàng)作 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 14. (2分) (2017高二下吉林期中) 2017年2月18日,繼《中國詩詞大會》火遍熒屏后

11、,《朗讀者》火熱登場,讓觀眾可以更多地沉醉于文學藝術之美。閱讀的樂趣就在于,它是一個廣闊的世界,讓你知道你的渺小,知道在歷史長河中,很多東西是不必在意的,它讓我們能變得更聰明一點。這說明( ) ①優(yōu)秀作品是心靈的營養(yǎng)品,讀書能讓我們的精神得以充盈 ②文學陶冶性情,優(yōu)秀文學作品成為人全面發(fā)展的主導力量 ③文化影響人生,讀書決定了我們思維的活力和人生的高度 ④朗讀是潛移默化的教育過程,能讓我們的心靈獲得成長 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 15. (2分) (2017高二上大慶期末) 法國藝術家貝納爾創(chuàng)作的。裝置藝術作品“在世界里誕生,又孕育出世界”

12、,是一個橢圓形的完全用現(xiàn)代材料制成的白色蛋殼裝置。這件作品的創(chuàng)作靈感來自于中國古老的典籍《易經(jīng)》,使這件作品既像閃爍的星空,又像刻滿中國古老文字的龜甲。這件作品的構思體現(xiàn)了( ) ①中華文化面向世界博采眾長 ②文化是世界的,要學習外國文化的有益成果 ③中西文化相互借鑒與吸收 ④要尊重文化差異,才能使不同文化同步發(fā)展 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 16. (2分) 隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,人們的開放、獨立、協(xié)作、平等、競爭等與社會化大生產(chǎn)相適應的現(xiàn)代化思想觀念得以逐步確立。這些觀念的確立,調(diào)動了人們的積極性,推動了我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。從

13、歷史唯物主義的角度看,材料表明( ) A . 社會存在決定社會意識 B . 社會意識對社會存在具有反作用 C . 社會存在與社會意識是辯證統(tǒng)一的 D . 物質(zhì)和意識是不可分割的 17. (2分) (2018海南) 2016年2月,國務院移動客戶端正式上線。通過客戶端人們發(fā)現(xiàn):大量的公文和數(shù)據(jù)變成了明快易讀的圖表說明;“政策紅包你搶到了嗎”“這些新規(guī)將影響你我的生活”:——這樣的政策信息更接地氣;“我向總理說句話”起到了匯民意、聚民智的作用。據(jù)此完成下題。 (1) 國務院移動客戶端上線得到網(wǎng)民的熱議和好評,從中得到的啟示有( ) ①實踐只要符合群眾愿望,就能獲得成功

14、 ②通過網(wǎng)絡聽取群眾意見,才能作出正確決策 ③符合社會發(fā)展規(guī)律的實踐,就會得到人民群眾支持 ④與時俱進地貫徹群眾路線,才能更好地維護群眾利益 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ (2) 在該平臺上,政府采用接地氣的話語方式,制作親民的領導人卡通形象,取得了很好效果。這一做法體現(xiàn)的文化生活道理是( ) ①文化傳播方式對文化傳播效果有重要影響 ②文化內(nèi)容的大眾化決定了政府決策的科學性 ③文化傳播方式創(chuàng)新引導政治文明的發(fā)展創(chuàng)新 ④滿足人民群眾的需要是文化創(chuàng)新的根本目的 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 18. (2分)

15、“冬夢”將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結合。她以漢字“冬”為靈感來源,中間舞動的線條流暢且充滿韻律,為會徽增添了節(jié)日歡慶的視覺感受,也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。會徽運用中國書法的藝術形態(tài),將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體?!癇EIJING2022”印鑒在形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點,增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力?!岸瑝簟彼宫F(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化從一個方面反映了( ) ①中國傳統(tǒng)文化具有積極的社會作用 ②中華文化博大精深 ③繼承傳統(tǒng)文化要與時代精神相結合 ④文化在交流中傳播 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 19. (2

16、分) (2016高二上永順期中) 翻開中國歷史畫卷,我們發(fā)現(xiàn):千百年來,無論是杰出人物還是普通百姓,他們的生活方式和行為方式的背后都印刻著儒家倡導的八目:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”這表明文化對人影響的特點是( )。 ①潛移默化 ②深遠持久 ③愉悅精神 ④積極向上 A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④ 20. (2分) (2017高二上陸川期中) 2016年,書不再是書店的主角,圍繞實體書店打造的多樣化業(yè)態(tài)使書店變得更加時尚。賣創(chuàng)意、賣服裝、開咖啡店、辦活動……實體書店帶給讀者的體驗日益舒適和豐富,也使實體書店逐漸回暖。這體現(xiàn)了(

17、 ) ①文化是種重要的社會物質(zhì)力量 ②文化與經(jīng)濟相互影響和交融 ③文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進作用 ④人們在生活中創(chuàng)造和享用文化 A . ②④ B . ②③ C . ①③ D . ①④ 二、 材料分析題 (共5題;共50分) 21. (10分) (2017高二上河北期中) 中國經(jīng)濟的騰飛有目共睹,以傳統(tǒng)文化為背景的中國元素也在全球商業(yè)領域越來越受到重視。越來越多的中國企業(yè)在世界范圍內(nèi)進行推廣時,開始加入中國文化的元素,并取得了不俗的業(yè)績;吉利汽車在法蘭克福車展上用原汁原味的京劇臉譜做表演,吸引了大量的參觀者駐足;王老吉在自由女神像之下,用中國式的“紅”,邀請世界人民光臨北京奧運會,

18、吸引了諸多美國人的關注。 (1) 上述材料反映了什么文化現(xiàn)象? (2) 結合上述材料,請運用文化生活的知識說明中國元素在全球商業(yè)領域越來越受到重視的原因。 22. (5分) (2017高二上長安期末) 閱讀材料,回答問題。 現(xiàn)代法治社會就是一個需要靠良好的規(guī)則系統(tǒng)來維系的社會。法治社會既有經(jīng)濟活動的規(guī)則,也有政治活動的規(guī)則,更有道德規(guī)則及其他種種規(guī)則。法律規(guī)則是社會生活中最基本、最強有力的規(guī)則。一旦離開對規(guī)則的遵循,就沒有社會的秩序可言。要建設一個成熟的法治社會,必須從樹立規(guī)則意識開始。規(guī)則意識的核心是使人對規(guī)則產(chǎn)生敬畏,尊重規(guī)則。當規(guī)則意識深深地植根于社會,植根于每一個人的心中

19、,一個文明、和諧的社會必將呈現(xiàn)在世人面前。 結合材料,運用文化與經(jīng)濟、政治關系的知識,說明建設現(xiàn)代法治社會,引導公民樹立規(guī)則意識的重要性。 23. (10分) 教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》,要求把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系。閱讀材料,回答問題。 材料一《綱要》指出:“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,對于引導青少年學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情,認清中國特色社會主義的歷史必然性,堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的理想信念,具有重大而深遠的歷史意義。”習近平總書記2014年9月9日視察北京師范大學時表示,他很不

20、贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,認為“去中國化”是很悲哀的,應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。 材料二2015年兩會上,有委員指出,“任何一種文化現(xiàn)象都是有根的,傳統(tǒng)文化就是中華文化的根,今天的發(fā)展也是過去的延續(xù),必須和時代精神結合、與時代的發(fā)展結合才能使文化繼續(xù)發(fā)展?!薄皞鹘y(tǒng)文化只有與時代精神結合才是有生命力的,發(fā)展社會主義文化,要結合時代精神,創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果?!? (1) 結合材料一,運用《文化生活》知識,分析對青少年加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的意義。 (2) 結合材料二,運用唯物辯證法“創(chuàng)新意識與社會進步”的知識,說明傳

21、統(tǒng)文化如何與時代精神相結合。 (3) 談談我們應結合哪些時代條件繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,賦予其新的涵義。 24. (15分) (2017高三上臨汾月考) 閱讀材料,完成下列要求。 “工匠精神”,是一種工匠對產(chǎn)品精雕細琢的理念,其內(nèi)涵在于精益求精、注重細節(jié)、嚴謹專注。當前,“工匠精神”正成為時代熱詞,這是可喜的事情。但如果不激發(fā)年輕人對“工匠精神”的內(nèi)在追求,“工匠精神”就不可能在中國的經(jīng)濟與社會生活中扎下根,扎住根;要點燃年輕人的追求熱情,教育是最好的助燃劑?!肮そ尘瘛辈粌H是工匠所追尋的精神高度,同樣是教育者追求的育人力量。教育者的“工匠精神”意味著熱愛與專注。這種精神不是把受

22、教育者當作“物”去雕琢。而是倡導專注于教育的靜氣,在育人的實踐中實現(xiàn)對“技”的超越,追求極致的“教書匠”本身是一種氣場,也是有重大的示范意義,傳遞著行勝于言的力量。此外,教育還要參與培育新的社會風氣,建設新的制度,為從坐論“工匠精神”到時自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準備制度養(yǎng)料。進而使其發(fā)酵成如商空氣一般自然存在的國民素質(zhì)、民族精神。 (1) 對于“工匠精神”,我們必須要實現(xiàn)從坐論到自覺踐行的轉(zhuǎn)身。運用認識論的相關知識對此加以說明。 (2) 結合材料和文化生活知識,探究教育者要自覺踐行“工匠精神”的理由。 (3) 結合材料,請就如何點燃青年學生對“工匠精神”的追求提出兩條建議。

23、 25. (10分) (2015高二上廣東期中) 閱讀材料,回答下列問題。 材料一:齊魯文化是中華文化寶庫中的一顆璀璨明珠。2015年1月召開的山東省十二屆人大第四次會議,再次將“齊魯文化”提升到一定高度,稱之為改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的“強大精神力量”。齊魯文化十分重視經(jīng)濟發(fā)展,并包含有豐富的天下為公、以人為本、德法互濟等政治主張。齊魯文化中崇尚氣節(jié)、自強不息的愛國精神和兼愛非攻、求同存異、協(xié)和萬邦的和平思想激勵著一代又一代齊魯兒女為國家民族而奮斗。要大力弘揚齊魯文化,對齊魯文化資源進行去粗取精、去偽存真的挖掘和闡發(fā)。當?shù)卣谛罗r(nóng)村文化建設中,著力推進文化禮堂建設,設立學習講堂、民風廊、勵

24、志廊等,開展各種文化活動,促進了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升,形成了一股崇德向上的強大力量。 材料二:2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。近年來,出現(xiàn)了《紅高粱》、《南京1937》、《駝哥的旗》、《死無葬身之地》、《鐵道游擊隊》等一大批優(yōu)秀之作。這些優(yōu)秀作品,總的來說有幾點很突出,即寫英雄力避簡單化,寫奉獻力求人性化,寫覺醒重在草根性,寫歷史善用辯證法。因為時代環(huán)境的變化,作品的立意、思想與舞臺呈現(xiàn)方式也發(fā)生了變化,但抗戰(zhàn)文藝作品必須是嚴肅的,創(chuàng)作要做到“四有”,即“有神”“有骨”“有肉”“有心”,找準題材和主干,講好故事,結合“深入生活、扎根人民”主題實踐

25、活動,增加藝術積累,潛心創(chuàng)作,厚積薄發(fā),真正推出一批無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀作品。 (1) 說明材料一主要體現(xiàn)了哪些文化生活道理。 (2) 結合材料二,請運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識,說明抗戰(zhàn)文藝作品創(chuàng)作做到“四有”的意義。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 材料分析題 (共5題;共50分) 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、

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