《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 麥琪的禮物課件 （新版）北師大版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 麥琪的禮物課件 （新版）北師大版1（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、麥琪的禮物 1瀏覽課文，根據(jù)小說故事情節(jié)的發(fā)展， 概括文章主要內(nèi)容。2分析文中設(shè)置懸念的語(yǔ)段或情節(jié)，體會(huì)小說構(gòu)思的精妙。3賞析文中有關(guān)人物形象的各類描寫語(yǔ)句，把握人物形象。4體會(huì)主人公純潔真摯的感情，感悟身邊的愛，學(xué)會(huì)去愛別人。 歐.亨利，美國(guó)著名的短篇小說家。一生創(chuàng)作了300多篇短篇小說和一篇長(zhǎng)篇小說，代表作有麥琪的禮物警察和贊美詩(shī)最后的藤葉 等。他的作品以輕松幽默的筆調(diào)，描寫大都市里小人物的不幸命運(yùn)和美好品質(zhì)，揭露上層社會(huì)的無恥與專橫腐敗。藝術(shù)上精于構(gòu)思，往往有曲折的情節(jié)和出人意料的結(jié)尾，使人回味無窮。世界三大短篇小說巨匠 莫泊桑（法）我的叔叔于勒 契珂夫（俄）變色龍 歐.亨利（美）麥琪的
2、禮物 饋贈(zèng) 抽噎吝嗇 鵪鶉 晦澀 相形見絀忐忑不安 白皙玳瑁 啜泣（ ku） （ y） （ ln） （ s） （ n） （ chn） （ hu） （ ch） （ tn） （ t） （ x） （ di） （ mo） （ chu）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 麥琪（Magi)，指圣經(jīng)所載耶酥降生時(shí)從東方來耶路撒冷給他送禮物的三個(gè)賢人：“光明之王”梅爾基奧爾贈(zèng)送黃金表示尊貴，“潔白者”加斯帕贈(zèng)送乳香象征神圣，巴爾撒澤贈(zèng)送沒藥預(yù)示著基督后來遭受迫害而死。麥琪首開圣誕饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 麥琪的禮物敘寫了一個(gè)什么樣的故事？ 麥琪的禮物敘寫了在圣誕前一對(duì)窮困的德拉和吉姆夫婦為互贈(zèng)圣誕禮物而忍痛賣掉引以自豪的長(zhǎng)發(fā)和懷表，卻
3、換來了不再起作用的發(fā)梳和表鏈的故事。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 探究一：朗讀課文，劃出文章結(jié)構(gòu)層次。第一部分：故事的開端。因貧困，德拉決定用自己美麗的 頭發(fā)賣錢給她的杰姆買一件精致、珍貴而真正有價(jià)值的圣誕禮物。 第二部分：故事的發(fā)展。德拉賣掉頭發(fā)，為杰姆買了一條白金表鏈。第三部分：故事的高潮。德拉沒了秀發(fā)，但杰姆送給她全套的發(fā)梳；杰姆賣掉了金表，而德拉卻送他白金表鏈。第四部分：故事的結(jié)局。作者評(píng)價(jià)：在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。 探究二： 他們?yōu)槭裁匆u掉心愛的東西才能買禮物？仔細(xì)閱讀第一部分，找出描寫他們家庭拮據(jù)的句子。A “一塊
4、八角七分錢”的三次反復(fù)出現(xiàn)。 B 朗讀35段：“房租”“信箱”“電鈴”“名片”等的描寫。互動(dòng)探究 站在鏡前，兩眼“晶瑩透亮”為自己賣頭發(fā)的辦法而高興。 “20秒內(nèi)”她的臉“失色”了金發(fā)畢竟是自己心愛的，舍之能不心痛？ “解開”“披散”“神經(jīng)質(zhì)”地梳起一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)內(nèi)心極度痛苦 眼睛不留著“晶瑩的淚光”，“飄然”走出作出決擇后的輕松 探究三：找出德拉賣頭發(fā)前心理、動(dòng)作的詞并分析德拉形象。方法：分析行動(dòng)、神態(tài)描寫背后的心理(810段) 互動(dòng)探究 探究四：德拉和杰姆互贈(zèng)禮品，結(jié)果“極不聰明的為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西”，這是一種巧合。試從時(shí)間、經(jīng)濟(jì)條件和夫妻感情方面進(jìn)行分析。從時(shí)間看：圣
5、誕節(jié)到了，按習(xí)俗要互贈(zèng)禮物；從經(jīng)濟(jì)條件看：他們生活拮據(jù)，能換錢的只有妻子美麗的長(zhǎng)發(fā)和丈夫心愛的金表； 從夫妻感情看：苦難的生活并沒有消磨盡他們純真的愛情，他們都會(huì)為了對(duì)方勇于自我犧牲?；?dòng)探究 探究五：這個(gè)結(jié)局你感到遺憾嗎？ 雖然兩位主人公的好意都落空了，但這并不是一個(gè)事與愿違而令人遺憾的結(jié)局。因?yàn)榈吕徒苣繁舜硕妓徒o了對(duì)方一顆最真摯的心，他們之間體貼入微、相濡以沫的感情，才是彼此間最珍貴的禮物。這是神圣的、充滿愛的、放射著人性美光彩的、寓意深遠(yuǎn)的禮物?；?dòng)探究 麥琪的禮物 德拉（妻子）：賣長(zhǎng)發(fā) 買表鏈杰姆（丈夫）：賣金表 買發(fā)梳真 摯 無 私 的 愛 總結(jié)人物形象德拉：她有著讓希巴女皇的“珠
6、寶和首飾相形見絀”的金發(fā)， 可以想見她的美麗。她對(duì)貧苦平淡的生活心靜如水，也沒有渴望表現(xiàn)自己的騷動(dòng)。小說細(xì)致地描寫了她無錢為丈夫買禮物的焦灼心情，她上街賣發(fā)買表鏈的急迫，回家后為了不讓丈夫難過精心修飾短發(fā)，這一切都深刻細(xì)膩地表現(xiàn)了她深厚誠(chéng)摯的愛情。杰姆：他在小說中著墨并不算多，作者對(duì)他沒有什么深入的刻畫，只是用“很瘦削，非常嚴(yán)肅”稍加潤(rùn)色。不過從他賣掉祖?zhèn)鹘鸨頌槠拮淤I禮物，以及回家后一系列的言行，都表現(xiàn)出他是一位體貼妻子、純真善良的男人?；?dòng)探究 總結(jié)人物形象 德拉和杰姆夫婦是掙扎在社會(huì)底層的小人物，但是苦難的生活并沒有消磨盡他們純真的感情。他們勇于自我犧牲，無私奉獻(xiàn)，仍保持著純樸、善良的美德。在人性化的時(shí)代，他們是真正有智慧、有勇氣的“麥琪”?；?dòng)探究 上聯(lián)：德拉滿頭秀發(fā)換表鏈 鏈回表去 下聯(lián)：提示：什么人買了什么，用什么換的，最終怎么樣 ？橫批：假如我們以促使他們這樣做的原因去對(duì)一橫批又將如何？ 圣潔的愛（真摯的愛、深情的愛）杰姆祖?zhèn)鹘鸨碜儼l(fā)梳 梳有發(fā)無總結(jié)延伸 1.完成本節(jié)課的同步練習(xí)。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課導(dǎo)學(xué)案中的“預(yù)習(xí)案”。3.改寫練習(xí)：本文是以德拉賣掉心愛的頭發(fā)為杰姆買回表鏈為明線敘事的，試以杰姆賣掉表鏈為德拉買發(fā)梳為明線改寫小說的情節(jié)。
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 麥琪的禮物課件 （新版）北師大版1
