小學(xué)種植課程教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)-

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1、認(rèn)識(shí)、種植蔬菜 教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得種植蔬菜的重要性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能。 2、識(shí)別蔬菜，了解其生長(zhǎng)習(xí)性及其特點(diǎn)；種植蔬菜，掌握種植方法及管理要點(diǎn)等。 3、通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手種植蔬菜的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 了解其生長(zhǎng)習(xí)性及其特點(diǎn)，種植蔬菜的方法。 教學(xué)課時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行實(shí)地考察 一、啟發(fā)與引導(dǎo)： 同學(xué)們，你們所知道的蔬菜有哪些呢？ 學(xué)生紛紛回答：有青菜、白菜、蘿卜、黃瓜……老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們知道得真多呀，那么，你們可知道這些蔬菜是怎么來(lái)的嗎？”學(xué)生聽(tīng)后隨即回答：“是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的?！笆茄?，我們每天吃

2、的各種蔬菜是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。 今天，老師就要帶你們?nèi)⒂^一下農(nóng)民的蔬菜園地?！? 二、認(rèn)識(shí)蔬菜： 1、老師帶領(lǐng)學(xué)生到附近菜市場(chǎng)去參觀。 2、讓學(xué)生識(shí)別各種蔬菜。 1、 請(qǐng)菜攤主介紹這些蔬菜的種植方法。 （如：菠菜、水芹、大蒜、莧菜等是撒播種子，不要移栽； 包菜、萵苣、青菜、黃瓜等可移栽。） 三、認(rèn)識(shí)幾種常用的農(nóng)具： 1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你所知道的農(nóng)具有哪些。 2、出示農(nóng)具，讓學(xué)生說(shuō)出農(nóng)具名稱(chēng)。 3、你能說(shuō)出這些農(nóng)具各有什么作用？ 四、教師小結(jié)。 第二課時(shí) 辣椒 教學(xué)內(nèi)容：了解辣椒的特點(diǎn) 一、導(dǎo)入新課：辣椒概述、簡(jiǎn)述辣椒的栽培意義（圖片展示，引起興趣 二、品種類(lèi)

3、型：根據(jù)口味、形狀、熟性等將辣椒分為不同類(lèi)型。 講授、圖片 分為甜味椒、辣味椒，圓椒、尖椒，早熟和晚熟椒。 三、生物學(xué)特性： （一）植物學(xué)特征 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子與栽培有關(guān)的特征特性。 （與番茄比較）相同點(diǎn)：根系不發(fā)達(dá)。 不同點(diǎn)：分枝習(xí)性不同；葉面積較番茄??；莖直立栽培上不需支架 啟發(fā)、 提問(wèn)、比較 （二）生育周期 1、發(fā)芽期 2、幼苗期 3、開(kāi)花期 4、結(jié)果期 著重講授結(jié)果對(duì)生長(zhǎng)和生理活動(dòng)的影響，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)之間的矛盾沒(méi)有番茄明顯，但比茄子要大。 栽培上要注意調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系，使之達(dá)到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。 （三）對(duì)環(huán)境條件的要求 對(duì)溫度、光

4、照、水分和土壤營(yíng)養(yǎng)的要求，與番茄對(duì)比講授，強(qiáng)調(diào)其不同點(diǎn)。光照過(guò)于充足不利于辣椒的生長(zhǎng)發(fā)育，容易發(fā)生病毒病，溫度過(guò)高易落花落果。 啟發(fā)、提問(wèn)、講授歸納小結(jié)： 辣椒的分枝習(xí)性與番茄的不同之處在哪？ 四、擴(kuò)展延伸 辣椒對(duì)環(huán)境的要求與番茄對(duì)比有什么不同之處？ 五、布置作業(yè)： 1、試比較番茄和辣椒的生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性？ 2、辣椒對(duì)光照和溫度有何特殊要求（與番茄比較）？ 3、辣椒有那些類(lèi)型？ 第三課時(shí) 一、了解種植方法： 1、組織學(xué)生到附近蔬菜園地去采訪。 2、請(qǐng)一位菜農(nóng)介紹蔬菜的移栽方法。 （1）把土翻松； （2） 種植（左手拿住菜秧的莖，右手握住種菜工具刨一個(gè)小坑，把菜秧

5、的根輕放在小坑里，然后蓋上土壓好。） （3）澆水（ 水要澆在根部； 澆水要適量； 要連澆三天。） 3、請(qǐng)一位菜農(nóng)做種菜示范。 4、學(xué)生動(dòng)手試一試，有所體驗(yàn)。 二、親自種植蔬菜： 1、組織學(xué)生回校后在學(xué)校開(kāi)辟的空地上先松土，分成6畦。 2、分成6個(gè)小組，每組20棵菜秧，指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)地動(dòng)手種植。 (看誰(shuí)種的方法正確，如有不會(huì)的同學(xué)可讓會(huì)種的同學(xué)作示范。) 3、每組派1個(gè)同學(xué)為菜秧澆水。（教師可稍作提醒） 三、學(xué)會(huì)管理 ： 1、在菜秧活后一星期可組織學(xué)生定期給它施肥。 2、發(fā)現(xiàn)田有雜草，組織學(xué)生帶好除草工具進(jìn)行除草。 3、定期給菜捉蟲(chóng)。(①可噴灑除蟲(chóng)

6、藥水;②用筷子直接抓住蟲(chóng)子拈死。) 四、評(píng)比表?yè)P(yáng) ： 1、組織學(xué)生來(lái)到菜園地。 2、觀看哪個(gè)小組的菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛，長(zhǎng)得肥大。 五、小結(jié)。 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了種植蔬菜的方法，希望學(xué)生們回家后幫媽媽種植蔬菜。 認(rèn)識(shí)冬筍 一、導(dǎo)入活動(dòng) 師：瞧！這位是兔媽媽。我們一起來(lái)打聲招呼吧！今天呀，兔媽媽給小朋友帶來(lái)了一種蔬菜。 二、觀察冬筍的外形特征。 1、摸摸、看看，說(shuō)說(shuō)，筍的外表像什么？ 2、先把“冬筍娃娃”外殼的第一層剝?nèi)?，仔?xì)觀察，提出疑問(wèn)。 3、教師把冬筍的外殼全部剝?nèi)ィ^察冬筍的內(nèi)部。 4、小結(jié)：冬筍長(zhǎng)在竹園里，“冬筍娃娃”的媽媽是竹子，筍殼可以一層一層

7、地剝?nèi)ィ锩媸枪S肉。 三、玩筍殼 1、把剝下的筍殼卷起來(lái)，做個(gè)話筒；拿兩個(gè)筍殼，可以做牛角。 2、自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象，互相欣賞。 四、延伸 師：今天我們認(rèn)識(shí)了一下冬筍，回去問(wèn)問(wèn)一下爸爸、媽媽?zhuān)S還可以和哪些蔬菜、肉類(lèi)，燒出美味佳肴呢？ 割韭菜 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)韭菜的觀察，發(fā)現(xiàn)韭菜長(zhǎng)大了，需要將它割下來(lái)。 知道如何割韭菜，學(xué)會(huì)割韭菜的方法。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 二、活動(dòng)過(guò)程： 蔬菜地里尋找韭菜。 師：找一找韭菜在哪里？ 觀察韭菜，準(zhǔn)確的區(qū)分韭菜與大蒜的區(qū)別。 師：這片地里長(zhǎng)的都是韭菜嗎？你能分出哪些是韭菜，哪些是大蒜嗎？韭菜與大蒜長(zhǎng)的一樣嗎？哪里不一

8、樣？ 介紹割韭菜的方法。 師：這些韭菜是我們小朋友去年種的，現(xiàn)在它們長(zhǎng)大了，我們?cè)趺窗阉?qǐng)出來(lái)呢？要用什么工具呢？在割的時(shí)候要一只手抓著韭菜的上面，用鐮刀輕輕的割韭菜。 炒韭菜。 將割完的韭菜放到鍋里炒一下，大家可以嘗一嘗。 三、總結(jié)：韭菜一年四季都可以吃，但是春天吃最好，春天吃韭菜可以增強(qiáng)人體對(duì)病毒細(xì)菌的抵抗能力，韭菜還可以直接殺死抑制一些致病的細(xì)菌病毒。由于韭菜內(nèi)含纖維素多能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，保持大便暢通。 番茄 一、導(dǎo)入 2、 今天我們這里來(lái)了一位小客人，你們歡不歡迎啊？（教師拿出放在盆里的蕃茄）你們猜猜會(huì)是誰(shuí)？ 2、猜測(cè)。 3、讓我們一起來(lái)看看，原來(lái)是番茄

9、，它是什么樣子？（圓圓的，紅紅的） 二、感知蕃茄的特征。 1、你們吃過(guò)番茄嗎？蕃茄的味道怎么樣？（酸酸的，甜甜的） 三、學(xué)兒歌 西紅柿，紅又圓， 水分多，味酸甜。 生吃熟吃樣樣好， 營(yíng)養(yǎng)豐富味道鮮. 四、番茄的各種吃法。 請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)看番茄可以怎么吃？ 師：番茄雞蛋湯、番茄汁、番茄沙拉、番茄炒蛋等 （生吃和熟吃哪種更有營(yíng)養(yǎng)呢？） 五、活動(dòng)延伸： 你們想不想知道，番茄小的時(shí)候是什么樣子的？讓我們到種植園去看看，好嗎？ 1、師：說(shuō)說(shuō)看，還沒(méi)長(zhǎng)大的番茄和已經(jīng)成熟的番茄有什么不一樣的地方嗎？（顏色、大?。? 2、你們知道小番茄要怎么樣才能更快的長(zhǎng)大，變紅嗎？ 師：我們一起來(lái)

10、問(wèn)問(wèn)番茄寶寶，你為什么還不長(zhǎng)大呀？ 師：番茄寶寶說(shuō)，每天都要給我澆澆水，曬曬太陽(yáng)，我才能長(zhǎng)的又大又紅?？墒菦](méi)有人愿意和我做朋友！小朋友你們?cè)敢夂退雠笥褑?？你們?cè)敢饷刻於紒?lái)給番茄寶寶澆澆水，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？ 會(huì)變的蠶豆 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)蠶豆的拼一拼、做一做，發(fā)揮幼兒的想象力。 在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 蠶豆若干、每組一個(gè)筐、火柴、牙簽、各種蠶豆造型的圖片。 三、活動(dòng)過(guò)程： 一、出示豆子，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 1、師：（出示蠶豆莢）你們好，我是誰(shuí)，你們知道嗎？猜一猜我的身體里面有幾顆蠶豆呀？ 2、師：好的，讓我們打開(kāi)來(lái)瞧一瞧，剝的時(shí)

11、候要輕輕的，不要把豆莢的外套給弄壞了喲！哇，里面住著幾顆豆寶寶呀？ 二、看圖片，展開(kāi)想象。 1、師：小朋友們真厲害，今天蠶豆寶寶要和我們來(lái)做個(gè)游戲，我們一起說(shuō)“變變變”，瞧蠶豆變成了一個(gè)什么？ 2、師：剛才我們的蠶豆寶寶已經(jīng)變了一個(gè)造型了，蠶豆寶寶還變出了許多的造型，它想請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看的，我們一起來(lái)幫它看看好嗎？ 3、觀看蠶豆造型，講解蠶豆造型。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了哪些蠶豆造型？都用了哪些材料呀？ 三、同桌一起做蠶豆造型，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。 1、一起擺出蠶豆造型。 擺出蠶豆造型，也可以用上豆殼。 2、教師個(gè)別指導(dǎo)。 四、交流展示，結(jié)束活動(dòng)。 1、大家互相欣賞作品，說(shuō)說(shuō)

12、最喜歡的作品。 師：我們的蠶豆造型擺好了，你覺(jué)得誰(shuí)的蠶豆造型最有趣，最漂亮呢？ 2、我們帶上其她的蠶豆，和小朋友們一起在來(lái)擺一擺，看看還能變出什么造型好不好？ 有趣的豆芽 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒了解豆芽的外型特征及生長(zhǎng)過(guò)程，知道豆芽是蔬菜，有營(yíng)養(yǎng)。 2、學(xué)習(xí)給兩種豆芽進(jìn)行分類(lèi)并品嘗豆芽，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。 3、通過(guò)幼兒自己親自種植豆芽，掌握一些基本的種植方法，培養(yǎng)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、黃豆芽，綠豆芽若干，小臉盆，每人一個(gè)，人手一把小鏟子，黃豆種，綠豆種若干。 2、多媒體課件。燒熟的豆芽每人一份。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入激趣

13、： 演示畫(huà)面“豆芽寶寶在跳舞”，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 （二）了解豆芽的特征。 1、洗豆芽。 “你洗的豆芽寶寶是什么樣子的？”生講述，老師出示電腦畫(huà)面，幫助學(xué)生了解黃豆芽和綠豆芽的特征。 2、分豆芽。把臉盆里的黃豆芽和綠豆芽分在兩個(gè)點(diǎn)心盆里，然后送它們回家，邊送邊說(shuō)：“黃（綠）豆芽，我送你回家。” （三）了解豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。 提問(wèn)：“你知道豆芽寶寶是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的嗎？ （四）了解豆芽的作用。 “你們知道豆芽有什么作用？” 豆芽是有營(yíng)養(yǎng)的，要多吃豆芽。 （五）合作種豆芽。教師帶領(lǐng)學(xué)生種豆芽。 美麗的蠶豆花 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種

14、子和果實(shí)是蠶豆。 2、喜歡蠶豆花，懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)它。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 日常散步時(shí)觀察過(guò)蠶豆花；增添蠶豆種子。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、尋找蠶豆花 尋找像眼睛一樣的花，知道這種花的名稱(chēng)。 2、觀察蠶豆花，相互交流。 蠶豆花是什么樣子的？什么顏色的？它像什么？ 蠶豆花的葉子是什么顏色的、什么形狀的？是怎么長(zhǎng)的？ 蠶豆花開(kāi)在什么地方？是怎么開(kāi)的？ 小結(jié)：蠶豆花好像一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一叢叢開(kāi)放的，它的葉子的綠綠的，呈橢圓形，一根枝上長(zhǎng)著許多片葉子。 3、欣賞、觀察蠶豆花。 4、提出疑問(wèn)，繼續(xù)探究。 你們知道蠶豆花凋謝之后會(huì)是什么嗎？它的種子是什么呀？

15、5、尋找蠶豆花的種子和果實(shí)，一起做蠶豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。 春天的種植 一、教學(xué)目標(biāo) 1、情感與態(tài)度：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。 2、行為與習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣，并能為保護(hù)周?chē)h(huán)境做力所能及的事。 3、知識(shí)與技能：通過(guò)研究“種子發(fā)芽需要哪些條件”等小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)學(xué)生的生活常識(shí)，學(xué)習(xí)小種植的基本方法。 4、過(guò)程與方法；指導(dǎo)學(xué)生嘗試用多種方法進(jìn)行與種植有關(guān)的小觀察、小實(shí)驗(yàn)、小游戲等研究性活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程，嘗試用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共同分享感受、想法和活動(dòng)成果。

16、二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。 難點(diǎn)：通過(guò)研究“種子發(fā)芽需要哪些條件”等小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)學(xué)生的自然常識(shí)，學(xué)習(xí)小種植的基本方法。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 1、指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中留心觀察人們特別是農(nóng)民在春天會(huì)進(jìn)行哪些種植活動(dòng)，有條件的可拍攝照片或錄象。 2、布置學(xué)生動(dòng)手做黃豆、綠豆等種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究種子發(fā)芽所需要的基本條件。 3、讓學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，開(kāi)展

17、種大蒜、種花的實(shí)踐性活動(dòng)，并及時(shí)作好有關(guān)記錄。 五、課時(shí)安排 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、情感與態(tài)度：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。 2、行為與習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣，并能為保護(hù)周?chē)h(huán)境做力所能及的事。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)研究“種子發(fā)芽需要哪些條件”等小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)學(xué)生的自然常識(shí)，學(xué)習(xí)小種植的基本方法。 難點(diǎn)：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。 三、教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)（一）——新聞

18、發(fā)布會(huì) 1、人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！蹦銈冎肋@句話告訴了我們一個(gè)什么科學(xué)道理嗎？ 2、組織學(xué)生開(kāi)展“農(nóng)事5分鐘”新聞發(fā)布會(huì)，了解農(nóng)民在春天進(jìn)行的農(nóng)事活動(dòng)，在介紹中可適時(shí)展示相關(guān)照片或播放錄象。 3、結(jié)合諺語(yǔ)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”理解只有春種才能秋收的重要性。 活動(dòng)（二）——評(píng)選小小研究員 1、xxx：小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)大人的照顧與呵護(hù)，種子發(fā)芽也需要一定的條件。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，你觀察到什么，獲得哪些知識(shí)？小組交流一下。 2、各組選派代表在全班發(fā)言，交流種子發(fā)芽需要的條件。 3、評(píng)選十佳“小小研究員”，xxx發(fā)獎(jiǎng)。 4、總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們真是出色的小小研究員，通過(guò)研究，我

19、們知道了種子發(fā)芽需要水分、空氣和陽(yáng)光，這三者可是缺一不可呀！ 活動(dòng)（三）——“種瓜種豆”展示會(huì) 1、xxx：同學(xué)們還開(kāi)展了小種植活動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們舉辦一個(gè)“種植種豆”展示會(huì)吧！ 2、分組展示小種植的成果，要求掛上自制的小卡片，上面寫(xiě)著作物的名稱(chēng)、種植日期、使用工具和管理方法。師生自由參觀。在參觀的同時(shí)評(píng)一評(píng)“種植小能手”。 3、xxx：你們種得可真不錯(cuò)！是怎樣種植的？又是怎樣管理的？請(qǐng)大家談?wù)劇? 4、交流感受。在種植中，你們獲得了哪些體會(huì)？有哪些感受要告訴大家？ 活動(dòng)（四）——?jiǎng)邮盅b扮植物角 教師組織學(xué)生一起動(dòng)手布置教室植物角，討論管理措施。 作業(yè)設(shè)計(jì)：小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)大人的

20、照顧與呵護(hù)，種子發(fā)芽也需要一定的條件。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，你觀察到什么，獲得哪些知識(shí)？小組交流一下。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：通過(guò)研究“種子發(fā)芽需要哪些條件”等小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)學(xué)生的自然常識(shí)，學(xué)習(xí)小種植的基本方法。 2、過(guò)程與方法；指導(dǎo)學(xué)生嘗試用多種方法進(jìn)行與種植有關(guān)的小觀察、小實(shí)驗(yàn)、小游戲等研究性活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程，嘗試用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共同分享感受、想法和活動(dòng)成果。。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。 難點(diǎn)：通過(guò)研究“種子發(fā)芽需要哪些

21、條件”等小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)學(xué)生的自然常識(shí)，學(xué)習(xí)小種植的基本方法。 三、教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)（五）——“學(xué)有榜樣”故事屋 1、同學(xué)們，我們把今天的學(xué)習(xí)活動(dòng) 在校園的花壇旁邊進(jìn)行，你們感覺(jué)怎么樣？ 2、是呀，花草樹(shù)木能美化環(huán)境，給我們帶來(lái)美的享受，這么美的環(huán)境離不開(kāi)許多人的辛勤勞動(dòng)。下面，老師給大家講一位85歲老人的故事，好嗎？ 3、聽(tīng)了故事你有什么感受？為什么馬永順會(huì)被評(píng)為“全球500佳”，他這樣做有什么重要意義嗎？ 4、過(guò)渡：馬永順老人已經(jīng)走在前面，用實(shí)際行動(dòng)為地球媽媽添綠，向地球媽媽獻(xiàn)上一份最美的禮物。我們可不能落后，得趕快行動(dòng)起來(lái)呦。 下面我們一起進(jìn)入—— 活動(dòng)（六）——“花草樹(shù)木作用

22、大”擂臺(tái)賽 1、教師組織學(xué)生圍繞“花草樹(shù)木作用大“展開(kāi)知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)活動(dòng)情況選出本期擂主。 2、原來(lái)花草樹(shù)木的作用這么大，我國(guó)通過(guò)立法確定了一個(gè)與樹(shù)木有關(guān)的節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？在哪一天？那一天要進(jìn)行什么活動(dòng)？ 3、演示課件：歌曲《熱愛(ài)地球媽媽》，學(xué)生學(xué)唱。 4、地球是我們的媽媽?zhuān)覀兌际撬暮⒆?。同學(xué)們，為了讓地球媽媽更美麗，為了使我們的生活更美好，你準(zhǔn)備怎樣做？ 5、學(xué)生討論發(fā)言。 活動(dòng)（七）——小劇場(chǎng)：《和小樹(shù)小草交朋友》 1、隨著擂臺(tái)賽的結(jié)束，我們的小劇場(chǎng)即將開(kāi)演了。同學(xué)們，請(qǐng)你們根據(jù)《跳皮筋》、《打游擊》、《護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng)》這三個(gè)劇目，自己挑一個(gè)劇本，自由組合表演小

23、隊(duì)，趕快編一編、練一練。 2、學(xué)生自告奮勇上臺(tái)表演時(shí)發(fā)給頭飾，盡可能請(qǐng)幾組學(xué)生表演。 活動(dòng)（八）——護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng) 1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：你看見(jiàn)了哪些不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的表現(xiàn)？ 2、組織學(xué)生成立護(hù)綠小隊(duì)，做學(xué)校、社區(qū)的“護(hù)綠小衛(wèi)士”。 3、指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)記錄，定期交流。 作業(yè)設(shè)計(jì)：地球是我們的媽媽?zhuān)覀兌际撬暮⒆印Ｍ瑢W(xué)們，為了讓地球媽媽更美麗，為了使我們的生活更美好，你準(zhǔn)備怎樣做？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 春天的種植 馬永順 “全球500佳”， 花草樹(shù)木作用大 我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 菊花種植技術(shù) 同學(xué)們，菊花你一定不陌生吧，光會(huì)觀賞還不行，你知道怎么種植嗎？ 　　

24、（一）概述 菊花為菊科植物，以頭狀花序入藥，為大宗常用中藥, 有疏風(fēng)散熱、清肝明目的功效，主治外感風(fēng)熱、頭暈頭痛等癥。經(jīng)常飲用菊花茶有避暑除煩，靜心明目之功用。菊花全國(guó)各地均有栽培，其中著名的有安徽的毫菊，浙江的杭白菊，河南的懷菊花，河北的祁菊花為我國(guó)重要的出口中藥材，遠(yuǎn)銷(xiāo)港澳臺(tái)地區(qū)。 菊花喜溫暖氣候和陽(yáng)光充足的環(huán)境，能耐寒，怕水澇， 但苗期、花期不能缺水，菊花屬短日照植物，對(duì)日照長(zhǎng)短反應(yīng)很敏感，每天不超過(guò)10小時(shí)的光照，才能現(xiàn)蕾開(kāi)花。 　 （二）栽培技術(shù) 　　1、選地整地 種植菊花的土地對(duì)土壤要求不嚴(yán)，但應(yīng)該選擇排水良好，肥沃、疏松，含腐殖質(zhì)豐富的土中生長(zhǎng)為好。粘地和低洼地不宜種植，

25、鹽堿地不宜種植。 2、繁殖方法 有分株繁殖和扦插繁殖。 　?。╨）分株定在11月收摘菊花后，將菊花莖齊地面割除，選擇生長(zhǎng)健壯、無(wú)病害植株，將其根全部挖出，重新栽植在一塊肥沃的地塊上，施一層土雜肥，保暖越冬。翌年3 －4月扒開(kāi)糞土，澆水，4—5月份菊花幼苗長(zhǎng)至15厘米高時(shí)，將全株挖出，分成數(shù)株，立即栽植于大田，栽時(shí)株行距為40厘米，挖穴，每穴栽苗1－2株，栽后蓋上壓實(shí)，澆定根水，一般一畝老苗可栽15畝左右的生產(chǎn)田。 　　（2）扦插育苗4—5月份或6－8月份，選擇粗壯、無(wú)病害的新技作插條。取其中段，剪成10－15厘米的小段， 用植物激素處理插條，然后將插條插入苗床，行距20－25 厘

26、米，株距6－7厘米、壓實(shí)澆水，約20天左右即可發(fā)根，每隔一個(gè)月后追施一次人畜糞水，苗高20厘米時(shí)可出圃移栽。移栽 分株苗于4—5月、扦插苗于5－6月移栽。選陰天或雨后或晴天的傍晚進(jìn)行，在整好的畦面上，按行珠距各40厘米挖穴，穴深6厘米，然后，帶上挖取幼苗，扦插苗每穴栽1株，分株苗每穴栽1—2株。栽后覆土壓緊，澆定根水。 　　3、田間管理 　?。╨）中耕除草菊苗移栽成活后，到現(xiàn)蕾前要進(jìn)行4－ 5次除草。每次除草宜淺不直深，同時(shí)要進(jìn)行培土，防止菊苗倒伏。 　　（2）追肥菊花喜肥，除施足基肥外，生長(zhǎng)期還應(yīng)進(jìn)行 5次追肥。第一次在移栽返青后，施10－15千克尿素，催苗。第二次在植株分校時(shí)，

27、每畝可施餅肥、人糞尿。第3次施肥在現(xiàn)蕾期。 　?。?）摘蕾 菊花分枝后，在小滿前后，當(dāng)苗高25厘米時(shí)，進(jìn)行第一次摘心，選晴天摘去頂心1—2厘米，以后每隔半個(gè)月摘心一次，在大暑后停止，否則分枝過(guò)多，營(yíng)養(yǎng)不良，花頭變得細(xì)小，反而影響菊花的產(chǎn)量和質(zhì)量。 　?。?）病蟲(chóng)害防治 菊花常見(jiàn)的病害有根腐病、霜霉病、 褐斑病等。在多雨季節(jié)，菊花易發(fā)生全株葉片枯萎，拔起一 看，根系霉?fàn)€，并有根際線蟲(chóng)，嚴(yán)重影響菊花的生長(zhǎng)。防治方法是移栽前用呋喃丹處理菊苗和栽種穴，可避免爛；另外，發(fā)現(xiàn)病株要及時(shí)拔除；雨季要及時(shí)排除田間積水。其他 病蟲(chóng)害可按常規(guī)方法處理。 　　（三）采收加工 一般于霜降至立冬來(lái)收。以花心散

28、開(kāi)2／3時(shí)為來(lái)收適期。來(lái)收菊花要選擇晴天，采收后要及時(shí)加工，防止腐爛、 變色。各產(chǎn)區(qū)都有傳統(tǒng)的加工方法。毫菊的加工方法如下： 在花盛開(kāi)齊放，花瓣普遍潔白時(shí)，連莖稈割下，扎成小捆， 倒掛于通風(fēng)干燥處晾干，不能曝曬，否則香氣差。晾至八成干時(shí)，即可將花摘下，置熏房?jī)?nèi)用硫黃熏白，熏后再薄攤曬 1天即干燥。然后裝箱。貢菊的加工方法是：直烘房?jī)?nèi)供煉干燥，以無(wú)煙的木炭作燃料，供房溫度控制在40－50℃之間，將菊花攤于竹簾上，當(dāng)花色供至象牙白時(shí)，從供房?jī)?nèi)取出，再置通風(fēng)干燥處前至全干。菊花的畝產(chǎn)是一般在100 千克左右，以朵大，花潔白或鮮黃，花瓣肥厚或瓣多而緊密，氣清香者為佳品。 思考題：說(shuō)一說(shuō)你學(xué)習(xí)了今天的

29、課文，你有什么收獲，課下你也動(dòng)手種一盆吧！ 月季花的種植 談話引入：月季花，你喜歡嗎？你知道怎樣種植它們嗎？咱們一起來(lái)研究一下它的種植技術(shù)吧! 月季花別名明紅、長(zhǎng)春紅，屬薔薇科、薔薇屬。 一、形態(tài)特征： 月季為常綠或落葉灌木，小枝綠色，散生皮刺，也有幾乎無(wú)刺的。多數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉一般3--5片，橢圓或卵圓形，長(zhǎng)2--6cm，葉緣有鋸齒，兩面無(wú)毛，光滑，托葉與葉柄合生。花生于枝頂，花朵常簇生，稀單生，花色甚多。品種萬(wàn)千，多為重瓣也有單瓣者，花有微香，花期4--10月，春季開(kāi)花最多，肉質(zhì)薔薇果，成熟后呈紅黃色，頂部裂開(kāi)，“種子”為瘦果，栗褐色。 月季花變種主要有小月季、月月

30、紅、變色月季。 ①小月季：植株矮小多分枝，高一般不超過(guò)25cm，葉小而窄，花也較小，直徑約3cm，玫瑰紅色，重瓣或單瓣，宜作盆栽盆景材料，栽培品種不多，但小月季在矮化高種中起主要作用。 ②月月紅：莖較纖細(xì)，常帶紫紅暈，有刺或近于無(wú)刺，小葉較薄，帶紫暈，花為單生，紫色或深粉紅色，花梗細(xì)長(zhǎng)而下垂，品種鐵瓣紅、大紅月季等。 ③變色月季：花單瓣，初開(kāi)時(shí)淺黃色，繼變橙紅、紅色最后略呈暗色。 二、習(xí) 性： 月季花原產(chǎn)我國(guó)，屬溫帶及亞熱帶陽(yáng)性樹(shù)種。適應(yīng)性強(qiáng)，耐寒耐旱，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，但以富含有機(jī)質(zhì)、排水良好的微帶酸性沙壤土最好。喜光，但過(guò)多強(qiáng)光直射又對(duì)花蕾發(fā)育不利，花瓣易焦祜，喜溫暖，一般氣

31、溫在22--25℃最為適宜，夏季高溫對(duì)開(kāi)花不利。 三、栽培技術(shù) 繁殖：大多采用扦插繁殖法，亦可分株、壓條繁殖。 扦插一年四季均可進(jìn)行，但以冬季或秋季的梗枝扦插為宜，夏季的綠枝扦插要注意水的管理和溫度的控制。否則不易生根，冬季扦插一般在溫室或大棚內(nèi)進(jìn)行，如露地扦插要注意增加保濕措施。其以播種繁殖者，用于有性雜交育種。對(duì)于少數(shù)難以生根的名種，則用嫁接繁殖，其砧木以野薔薇為宜。如黃色系列品種。 管理：月季移植在11月至翌年3月之間進(jìn)行，移植的同時(shí)可進(jìn)行修剪，先剪去密枝、枯枝，再剪去老弱枝，留2--3個(gè)向外生長(zhǎng)的芽，以便向四面展開(kāi)；適當(dāng)剪短特別強(qiáng)壯的枝條，以加強(qiáng)弱枝的長(zhǎng)勢(shì)，夏季新枝生長(zhǎng)過(guò)密

32、時(shí)，要進(jìn)行疏剪，每批花謝后，及時(shí)將與殘花連接的枝條上部剪去，不使其結(jié)子消耗養(yǎng)料，保留中下部充實(shí)的枝條，促進(jìn)早發(fā)新枝再度開(kāi)花。月季喜需在開(kāi)花前重施基花后追施速效性氮肥以壯苗催花，月季對(duì)水要求嚴(yán)格，不能過(guò)濕過(guò)干，過(guò)干則枯，過(guò)濕則傷根落葉。 月季主要蟲(chóng)害有蚜蟲(chóng)、卷葉蛾、刺蛾等，防治主要用1000--1200倍樂(lè)果或水胺硫磷等農(nóng)藥防治。 月季病害有： 黑斑病：主要侵害葉片、葉柄和嫩梢，葉片初發(fā)病時(shí)，正面出現(xiàn)紫褐色至褐色小點(diǎn)，擴(kuò)大后多為圓形或不定形的黑褐色病斑。 白粉?。呵趾δ廴~，兩面出現(xiàn)白色粉狀物，早期病狀不明顯，白粉層出現(xiàn)3--5天后，葉片呈水漬狀，漸失綠變黃，嚴(yán)重傷在時(shí)則造成葉片脫

33、落。 葉枯?。憾鄶?shù)葉尖或葉緣侵入，初為黃色小點(diǎn)，以后迅速向內(nèi)擴(kuò)展為不規(guī)則形大斑，嚴(yán)重受害的全葉枯達(dá)2／3，病部褪綠黃化，褐色干枯脫落。 防治以上病害除加強(qiáng)肥水管理外，冬天應(yīng)剪掉病枝病葉，清除地下落葉，減少初侵來(lái)源，發(fā)病時(shí)應(yīng)采取綜合防治，并噴灑多菌靈、甲基托布津等殺菌藥劑。 四、用 途 用于園林布置花壇、花境、庭院花材，可制作月季盆景，作切花、花籃、共束等?；商崛∠懔?。根、葉、花均可入藥，具有活血消腫、消炎解毒功效。 五、思考題：學(xué)了今天的知識(shí)，你一定受益不少，把你學(xué)到的和大家說(shuō)一說(shuō)吧！ 茼蒿及其大棚栽培技術(shù) 你吃過(guò)茼蒿嗎？吃過(guò)火鍋的小朋友一定不陌生，它是怎樣種

34、植的呢，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！ 茼蒿屬于半耐寒性蔬菜，喜歡冷涼濕潤(rùn)的氣候，生長(zhǎng)適溫為18-20℃，在29℃以上時(shí)生長(zhǎng)不良，12℃以下時(shí)生長(zhǎng)緩慢，可耐短時(shí)間0℃左右的低溫。對(duì)光照要求不盯嚴(yán)格，較耐弱光，屬長(zhǎng)日照作物。如果能控制好溫度；在大棚內(nèi)即可種植。 選擇土地。 茼蒿在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期內(nèi)莖高可達(dá)20--30厘米，所以，可利用種植高秧作物（像菜豆、缸豆等）的大棚南面低矮部分進(jìn)行種植。 選擇品種。 茼蒿有大葉品種和小葉品種兩類(lèi)，大棚栽培主要選用小葉品種。小葉品種較耐寒，生長(zhǎng)期40-50天。 栽培技術(shù)。 栽培茼蒿，要求土壤經(jīng)常保持濕潤(rùn)。為了和高秧作物的種植畦分開(kāi)，栽培茼蒿的畦子要做成獨(dú)立的平畦，以

35、便澆水。為促進(jìn)出苗，可進(jìn)行浸種催芽，并采取濕括法進(jìn)行條插或撒播。播后覆土1厘米，擰嚴(yán)密覆蓋地膜。一般每畝用種4-5公斤。 出苗后，將地膜全部撤去，保持畦面見(jiàn)干見(jiàn)濕1-2片真葉期，進(jìn)行間苗并拔除雜草，保持幼苗間距4厘米左右。注意經(jīng)常觀測(cè)棚內(nèi)濕度，以免水分過(guò)大，造成棚內(nèi)高秧作物的病害發(fā)生。 生長(zhǎng)期間，隨水追1-2次速效氮肥，株高達(dá)20厘米左右時(shí)，開(kāi)始收割，不宜太晚，以免影響品質(zhì)。割完第1刀后，再澆水、追肥，促進(jìn)側(cè)枝發(fā)生，20-30天后再收獲。每次每畝追肥量為10公斤尿素。 思考題：茼蒿的種植需要注意些什么呢？ 大蒜種植要點(diǎn) 大蒜是大家經(jīng)常吃到的吧，有的小朋友還不知道它

36、是怎樣種植的，今天我們學(xué)習(xí)后你一定有所收獲的。 精細(xì)整地。種植大蒜以肥沃、松軟、排水優(yōu)良的砂質(zhì)土壤為好， 盡量避免連茬。一般深耕在15～20厘米，結(jié)合深耕畝施廄肥1000～1500公斤，筑2米左右畦，挖好排水溝，畦面保持平整、松軟。 適時(shí)播種。作蒜頭種植的，以九月上旬至十月上旬播種為宜；最遲不得超過(guò)十月中旬。作青蒜種植的，以八月中下旬播種最佳。播種采取穴植，每穴2—3瓣，間距1720厘米，深度保持在0.02～0.3米，播種后覆蓋一層草木灰或澆上一層泥沙漿。 畝播種量120—140公斤。要注意選擇抗逆性較強(qiáng)的品種。 施肥管理。 (1)基肥：在整地前畝施碳酸氫銨20～25公斤，過(guò)磷酸鈣8～

37、10公斤，氯化鉀4～5公斤，或復(fù)混肥15～20 公斤。 (2)苗肥：全苗后三葉初，每畝施入畜糞尿1500～2000公斤，對(duì)加5公斤尿素。 (3)臘肥：所謂臘肥，即在今冬至翌春給作物追施的一次補(bǔ)肥。 每畝施碳酸氫銨10公斤，人畜糞1000—1200公斤。 (4)抽薹肥：大蒜抽薹期，每畝施尿素15公斤。 (5)葉面噴肥：在蒜頭急速膨大期，畝噴施0.2～0.3%磷酸二氫鉀溶液，最好在谷雨前后噴施。 田間管理。 大蒜齊苗后用竹片移苗、定苗。在定苗后施肥應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土除草。大寒前后松土一次，翌春二月下旬及時(shí)疏通排水溝，如遇天旱，應(yīng)及時(shí)溝灌進(jìn)行抗旱。 防治病蟲(chóng)。大蒜主要病蟲(chóng)害有疫病、咖啡豆

38、象。畝用25%多菌靈100克對(duì)水50公斤噴霧防治疫?。淮笏饪Х榷瓜罂捎昧谆X每立方米3—5克熏蒸防治。 及時(shí)采收。 蒜薹的采收一般在4月上旬至5月上旬。當(dāng)蒜薹上部向下彎曲時(shí)，或抽出葉頂0.1米時(shí)應(yīng)及時(shí)采收，并削凈蒜蒂，就地?cái)倳?—4天，然后貯藏。 思考題：請(qǐng)你總結(jié)一下，大蒜的種植需要那些要點(diǎn)呢？ 土豆種植技術(shù) 土豆，是不少小朋友喜歡的蔬菜，你知道它怎樣種植的嗎，學(xué)一學(xué)吧！ 土豆，產(chǎn)量高，品質(zhì)佳，收益顯著。其種植技術(shù)是： 1．播前準(zhǔn)備 深翻土地24厘米～25厘米，再整平。若播前墑情不足，應(yīng)提前10天灌水補(bǔ)墑。 2．肥料配制 提前20天左右按每畝300千克～500千克廄肥

39、均勻加入25千克～50千克碳酸氫銨在向陽(yáng)處密封堆好，充分腐熟后混勻，深翻土地時(shí)施入并翻入土壤。 3．種薯播前處理 ① 消毒。每畝用種120千克，原種用瑞毒霉400倍～500倍液噴濕。 ② 切塊。將每個(gè)種薯切成8塊以上。因其頂端優(yōu)勢(shì)，盡量在頂端有芽眼處多切塊，然后用10毫克／千克赤霉素1包加水10千克浸種5分鐘或加水75千克噴灑種塊。 ③催芽。將薯塊平放在適墑凈土上，使薯芽向上，上鋪2厘米土再平放一層種薯，反復(fù)3層～4層后再上鋪5厘米厚土，堆放在背陽(yáng)處，用農(nóng)膜蓋嚴(yán)，15天后即可播種。 上述工作一般應(yīng)在元月中旬前做好，因土豆在膨大期如外界溫度超過(guò)25℃，塊莖則停止生長(zhǎng)，秧蔓則生長(zhǎng)旺盛，所

40、以必須有90天～100天的適宜生長(zhǎng)期，播種不宜推遲。 4．播種要求 按行距70厘米、株距20厘米開(kāi)溝向一邊翻土，溝深6厘米～8厘米，放種薯時(shí)使薯芽向上，然后覆土起壟高10厘米～15厘米。壓實(shí)后覆上地膜，在芽頂膜后，破膜覆土。 5．田間管理 當(dāng)苗長(zhǎng)3片～5片葉時(shí)注意防治蚜蟲(chóng)。顯蕾初期和盛花期各追肥1次，一般施瑞毒霉500倍液加尿素或磷酸二氫鉀1％加膨大素。薯塊膨大期注意加強(qiáng)田間灌水，以提高產(chǎn)量。 6．及時(shí)收獲 6月中旬土豆品質(zhì)最佳，應(yīng)及時(shí)收獲 思考題：土豆的種植技術(shù)有哪些呢？ 白菜蘿卜的需肥規(guī)律和施肥方法 大白菜和蘿卜是我國(guó)北方冬季主要吃的蔬菜之一吧，你家的白帶蘿卜長(zhǎng)

41、的好嗎，肥料你家施的合理嗎？ 大白菜是重要的葉菜類(lèi)蔬菜。大白菜單產(chǎn)很高，可達(dá)每畝5000公斤以上，因而對(duì)肥料的要求比較多。三者比例為1∶0.4∶1.1。因此，大白菜與其它葉菜類(lèi)蔬菜一樣，在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期內(nèi)，充足的氮素營(yíng)養(yǎng)對(duì)促進(jìn)形成肥大的綠葉和提高光合率具有特別重要的意義。由于大白菜不同生長(zhǎng)時(shí)期的生長(zhǎng)量和生長(zhǎng)速度不同，因此對(duì)營(yíng)養(yǎng)條件的要求也不相同。總的吸肥規(guī)律是：苗期吸收養(yǎng)分較少，氮磷鉀的吸收量不足總吸收量的1%：蓮座期明顯增多，其吸收量占30%左右；包心期吸收最多，約占總量的70%左右。 施肥技術(shù)要點(diǎn)： （1）施足有機(jī)肥 施足基肥是獲得大白菜豐收的基礎(chǔ)。一般老菜地土壤肥力較高，施用有機(jī)肥料

42、應(yīng)適量；而新菜地土壤肥力不高，重施有機(jī)肥與磷肥混合作基肥就顯得特別重要。 （2）巧施提苗肥 大白菜子葉長(zhǎng)出后，主根已達(dá)10厘米左右；并發(fā)生一級(jí)側(cè)根，已具有吸水吸肥的能力，在基肥不足或未施種肥的情況下，要施少量的提苗肥，每畝5—7公斤尿素，促其生長(zhǎng)。施肥時(shí)應(yīng)重點(diǎn)偏施小苗、弱苗，促其形成壯苗。 （3）合理追肥 一般應(yīng)抓住秧苗團(tuán)棵開(kāi)始進(jìn)入蓮座期和開(kāi)始包心前兩次追肥，是保證大白菜豐產(chǎn)的關(guān)鍵。此時(shí)大白菜處于快速生長(zhǎng)期，應(yīng)增加追肥量，以氮肥為主，氮肥與磷鉀肥配施，或定期施以水糞。生育期間葉面噴施稀釋1000倍的科資891植物促長(zhǎng)素（檸檬酸鈦水劑）或0.5%—1%的尿素和磷酸二氫鉀混合液，均可提高大

43、白菜的凈菜率，提高商品價(jià)值。 （4）重視施用鉀肥 增施鉀肥能增強(qiáng)大白菜的抗病力和耐貯藏性，但生產(chǎn)中往往忽視鉀肥的施用。一般施鉀量為硫酸鉀20公斤或氯化鉀15公斤。缺乏化學(xué)鉀肥時(shí)可施一部分草木灰。 如果生長(zhǎng)期氮素供應(yīng)不足，大白菜植株矮小，組織粗硬，嚴(yán)重減產(chǎn)；大白菜氮肥施用過(guò)多，不耐貯藏。結(jié)球類(lèi)型蔬菜如果后期磷鉀供應(yīng)不足，往往不易結(jié)球。大白菜是喜鈣作物，當(dāng)不良的環(huán)境條件發(fā)生生理缺鈣時(shí)，往往出現(xiàn)干燒心病，嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量。 蘿卜、胡蘿卜均是根菜類(lèi)蔬菜。它們是以肥大的肉質(zhì)根供人們食用的。每生產(chǎn)1000公斤蘿卜，需從土壤中吸收氮（N）2.1—3.1公斤，磷（P2O5）0.8—0.9公斤、鉀（K2

44、O）3.8—5.6公斤。三者比例為1∶0.2∶0.8，可見(jiàn)，蘿卜是喜鉀作物。 蘿卜在不同生育期中對(duì)氮磷鉀吸收量的差別很大，一般幼苗期吸氮量較多，磷鉀的吸收量較少；進(jìn)入肉質(zhì)根膨大前期，植株對(duì)鉀的吸收量顯著增加，其次為氮和磷，到了肉質(zhì)根膨大盛期是養(yǎng)分吸收高峰期，此期吸收的氮占全生育期吸氮總量的77.3%，吸磷量占總吸磷量的82.9%，吸鉀量占總吸鉀量的76.6%。因此，保證這一時(shí)期的營(yíng)養(yǎng)充足是蘿卜豐產(chǎn)的關(guān)鍵。 施肥技術(shù)要點(diǎn)： （1）基肥 一般每畝施腐熟有肥2000公斤以上，并結(jié)合施用磷、鉀化肥。 （2）追肥 在前期適當(dāng)追肥的基礎(chǔ)上，當(dāng)蘿卜破肚時(shí)，結(jié)合灌溉每畝施尿素8—10公斤。氮肥施用

45、不宜過(guò)多、過(guò)晚，應(yīng)盡量在蘿卜膨大盛期前施用，如果施用過(guò)多或過(guò)晚，易使肉質(zhì)根破裂或產(chǎn)生苦味，影響蘿卜的品質(zhì)。在蘿卜膨大盛期還需要增施鉀肥。此外還應(yīng)注意養(yǎng)分平衡。據(jù)報(bào)道，施用三元復(fù)混肥比單施尿素可使蘿卜增產(chǎn)，并能改善其品質(zhì)。 無(wú)土栽培和扦插 教學(xué)目標(biāo) 1. 能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的水栽植物和做扦插的實(shí)驗(yàn)；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的無(wú)土栽培和扦插方法；能用自己的語(yǔ)言、畫(huà)圖等方式把自己的研究向他人介紹；體會(huì)到這兩種看似簡(jiǎn)單的方法，卻需要人們?nèi)パ芯坎浚タ偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到規(guī)律。 　　2.活動(dòng)中積極與同學(xué)合作，樂(lè)于交流和傾聽(tīng)，尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議，能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并樂(lè)于糾正。 　　3.了解兩個(gè)現(xiàn)在學(xué)用種植

46、技術(shù)：無(wú)土栽培和扦插，能舉例說(shuō)明兩種方法。 　　內(nèi)容設(shè)計(jì) 　　學(xué)生親自動(dòng)手，嘗試運(yùn)用的方法來(lái)種植物，這也是本課的兩個(gè)活動(dòng)。通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)植物種植技術(shù)的興趣，使他們能夠關(guān)注植物種植技術(shù)的發(fā)展。 　?。?）進(jìn)行簡(jiǎn)單的無(wú)土栽培。無(wú)土栽培是節(jié)約土地、提高產(chǎn)量的常用辦法。用于無(wú)土栽培的介質(zhì)除水外，還有蛭石、陶粒等。有的植物適合于水培，有的植物需要用蛭石。在這個(gè)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生用除土壤以外的介質(zhì)來(lái)培養(yǎng)一段時(shí)間植物，觀察植物生長(zhǎng)效果。體會(huì)到無(wú)土栽培的方法即干凈，又便于管理。在學(xué)生栽培植物的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)爛根、營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)度的情況，這些情況的出現(xiàn)有利于學(xué)生理解：在科技溫室中，針對(duì)不同

47、的植物，要采用不同無(wú)土栽培的條件，如培養(yǎng)介質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)成分和濃度。這些方法都上植物專(zhuān)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)摸索出來(lái)的。 （2）扦插植物。扦插是我國(guó)農(nóng)業(yè)史上很早就運(yùn)用的方法。有的植物易于扦插成活，有的植物的各個(gè)部分都可以進(jìn)行扦插，有的植物不易于扦插成活。這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生多用幾種植物進(jìn)行扦插，看哪些植物能成活。這個(gè)活動(dòng)重在參與，扦插的植物能夠成活與否都不重要。 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　活動(dòng)（1）：無(wú)土栽培的容器、漂浮的泡沫塑料、植物營(yíng)養(yǎng)、固定用材料等。 　　活動(dòng)（2）：物色幾種當(dāng)?shù)剡m宜扦插的植物，適宜扦插的植物參考資料中有介紹。 　　1.學(xué)一點(diǎn)種植技術(shù) 　　導(dǎo)入：前一段時(shí)間，我們種植一些豆類(lèi)種子，我們是用什

48、么方法種植的。 　　（無(wú)土栽培） 　　1.無(wú)土栽培技術(shù) 　　用含有營(yíng)養(yǎng)的水和其他材料代替土壤種植植物。 　　2.各小組確定研究問(wèn)題： 　?。?）怎樣配制營(yíng)養(yǎng)液 　　（2）魚(yú)缸能種嗎？ 　　（3）每天換水嗎？ 　?。?）加多少水合適？ 　　3.扦插技術(shù)： 　　介紹：在相同環(huán)境條件下，草本植物比木本植物容易生根，木本植物中灌木比喬木容易生根，在灌科，葡萄型比直立型容易生根。 　　極易生根植物：楊、柳、黃楊、連翹、月季、迎春…… 　　容易生根植物：泡桐、山茶、茶花、銀杏、番茄…… 　　較難生根植物：棗、松柏種、梨、、桃…… 　　生根困難的植物：月桂、柿、板栗…… 　　扦

49、插方法依據(jù)營(yíng)養(yǎng)器官的不同分為枝（莖）插，葉插、芽插。 　　.同學(xué)們嘗試進(jìn)行扦插 　　植物選擇：月季、綠蘿…… 　　小結(jié)：學(xué)一些種植技術(shù)，在準(zhǔn)備有些難度。扦插植物有，但是即不夠每個(gè)孩子的都有一個(gè)數(shù)量，回想在原來(lái)種的那些植物，現(xiàn)在想起來(lái)，那都是有用處的，下學(xué)期，在自然教室中，還要多種些花草。 學(xué)會(huì)種蔥 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)幾種常見(jiàn)的蔬菜和莊稼的種植方法。 2、讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品德，要每天參與勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)種蔥的一般方法，知道不能太深、也不能太淺。 2、教學(xué)難點(diǎn)：1種菜的撒種種法 2玉米的點(diǎn)種法 教學(xué)準(zhǔn)備：種子、蔥 學(xué)生準(zhǔn)備

50、：根據(jù)上次的不同分工從老師那里領(lǐng)到種子或用具。 教學(xué)安排：在教室里上10分鐘，去地里種植半小時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、各小組結(jié)合，討論種植方法 1事前分好的小組結(jié)合在一起，討論分到的東西的種植方法 2結(jié)合課前的采訪及搜集的資料說(shuō)一說(shuō)。 二、各小組派代表，說(shuō)出種植的方法及步驟 1小組派代表，匯報(bào)交流 2其他同學(xué)可以補(bǔ)充、指正 3教師也作小結(jié)。 用課件播放農(nóng)藝師的囑托。 三、各組選出操作代表，去親自種植。 1由于地里地較濕潤(rùn)，面積不大，親自動(dòng)手的可選代表操作，也可輪番操作。 2注意事項(xiàng)：注意使用工具的安全，注意別踩了別的班的地。 四、同學(xué)們排隊(duì)去種植。 1學(xué)校在種植方面內(nèi)

51、行的老師地頭指導(dǎo)。 2不能參與種植的同學(xué)地頭觀看，可提出意見(jiàn)和建議。 五、在教師指導(dǎo)下，澆水或?yàn)⑺? 1蔥澆透 2撒種子后用噴壺灑水（均勻細(xì)） 六、回教室休息。（洗手） 種植鳳仙花 教學(xué)目標(biāo)： 過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)掌握播種技能；在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)適宜的實(shí)驗(yàn)，觀察種子的萌發(fā)過(guò)程；根據(jù)研究植物生長(zhǎng)變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法；根據(jù)對(duì)種子萌發(fā)狀況的預(yù)測(cè)，確定本階段觀察的重點(diǎn)。 情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立用事實(shí)闡述觀點(diǎn)的意識(shí)，即科學(xué)的實(shí)證思想；培養(yǎng)合作意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：播種的方法 教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持管理、觀察和記錄鳳仙

52、花生長(zhǎng)變化情況。 教學(xué)準(zhǔn)備：（教師準(zhǔn)備）小鏟、花盆、泥土、鳳仙花種子、透明塑料杯、吸水紙等。 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)習(xí)播種方法 1、師：“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的好季節(jié)。今天，我們來(lái)種植鳳仙花。怎樣種植鳳仙花呢？ 2、師：請(qǐng)大家看課件中的“播種方法”。 3、生：讀 “播種方法”。 4、師：指一名學(xué)生說(shuō)說(shuō)播種的方法。 5、師：播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。 二、關(guān)注種子變化 1、師：播種了鳳仙花以后做什么？ 2、生：說(shuō)出自己的想法。 3、師：播種了鳳仙花以后，我們要關(guān)注鳳仙花種子的變化。 4、師： 注意觀察花盆中的鳳仙花生長(zhǎng)變化情況。 三、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注完全成熟的鳳仙花果實(shí)，果實(shí)里面有什么？（種子） 學(xué)生觀察鳳仙花果實(shí)。觀察完了以后，學(xué)生匯報(bào)。 四、 繼續(xù)觀察鳳仙花的生長(zhǎng)變化過(guò)程，做好觀察記錄。 引領(lǐng)學(xué)生掌握鳳仙花的主要生長(zhǎng)過(guò)程：種子、種子萌芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果。 引領(lǐng)學(xué)生了解植物的六種器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。 引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)觀察鳳仙花的生長(zhǎng)變化情況，了解植物生長(zhǎng)發(fā)育需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。 五、根據(jù)學(xué)生記錄的植物生長(zhǎng)變化的過(guò)程，組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)，經(jīng)歷了這樣的種植活動(dòng)，對(duì)植物生長(zhǎng)變化過(guò)程的認(rèn)識(shí)有了哪些提升。