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1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué) 校：合肥師范學(xué)院院 系：電子信息工程學(xué)院專(zhuān) 業(yè)：通信工程班 級(jí)：一班姓 名：陳前華 一 、 自 我 分 析三 、 職 業(yè) 定 位四 、 計(jì) 劃 實(shí) 施五 、 評(píng) 估 調(diào) 整 二 、 職 業(yè) 分 析目錄 我 喜 歡 規(guī) 劃 自 己 的 生 活 。 從 月 計(jì) 劃 、 年度 計(jì) 劃 、 人 生 的 五 年 計(jì) 劃 到 床 頭 的 作 息 時(shí)間 表 ， 不 知 不 覺(jué) ， 與 規(guī) 劃 已 結(jié) 下 不 解 之緣 。 合 肥 師 范 學(xué) 院 職 業(yè) 規(guī) 劃 大 賽 ， 我 將 它當(dāng) 作 為 一 次 學(xué) 習(xí) 的 機(jī) 會(huì) 。 希 望 借 此 機(jī) 會(huì) 認(rèn)真 學(xué) 習(xí) 職 業(yè) 規(guī) 劃 知 識(shí)
2、 ， 結(jié) 合 平 時(shí) 已 有 的 對(duì)未 來(lái) 的 夢(mèng) 想 制 作 出 我 的 個(gè) 人 職 業(yè) 規(guī) 劃書(shū) ， 并 把 它 作 為 今 后 職 業(yè) 生 涯 的 指 導(dǎo) 用書(shū) 。 （ 一 ） 自 我 分 析優(yōu)點(diǎn)：1、從自己的角度來(lái)分析，幾乎很少有人看到過(guò)我悲傷難過(guò)的一面。所以我很樂(lè)觀。在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。在工作中，我對(duì)自己非常的嚴(yán)格，無(wú)論是大事還是小事，都必須做到近乎完美的地步，不允許任何人在我所做的事情里找到不足之處，但有時(shí)也會(huì)因自己的能力有限，會(huì)讓自己在某些事情 上頭痛，可我會(huì)用最圓滿的方式去解決 2、從他人的角度來(lái)分析，在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)不十
3、分懂事且有時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)非常踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)非常優(yōu)秀且具有親和力，很易溝通交流的男孩。 綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于外向，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的男孩，積極進(jìn)取，個(gè)性獨(dú)立。做事堅(jiān)決果斷，在組織里是一個(gè)有說(shuō)服力的領(lǐng)導(dǎo)者，并有組織能力；有創(chuàng)造力，能提出獨(dú)樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法； 有做出成績(jī)、不達(dá)目的不罷休的干勁。 2)可能的盲點(diǎn): 1、總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終
4、。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。2、非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。 3、通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。4、有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。 自 我 分 析 小 結(jié) 一 個(gè) 人 應(yīng) 該 學(xué) 會(huì) 取 長(zhǎng) 補(bǔ) 短 。 精 力 旺盛 、 熱 情 、 性 情 平 和 、 樂(lè) 于
5、助 人 、忠 誠(chéng) 、 責(zé) 任 心 強(qiáng) 、 富 于 創(chuàng) 新 精 神 、工 作 和 生 活 井 然 有 序 是 我 的 優(yōu) 點(diǎn) ；可 也 存 在 著 有 時(shí) 過(guò) 于 理 想 話 ， 據(jù) 個(gè)人 價(jià) 值 觀 進(jìn) 行 判 斷 ， 容 易 做 出 草 率的 決 定 和 對(duì) 于 批 評(píng) 比 較 脆 弱 的 缺 點(diǎn) 。我 會(huì) 不 斷 的 去 完 善 自 己 結(jié)合書(shū)籍、網(wǎng)站的瀏覽，老師的建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。 1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽 、 哥哥和我組成了這四口之家，父母都在南京做生意，哥哥準(zhǔn)備明年考研究生，家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓
6、勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔！(二 )職 業(yè) 分 析 1)學(xué) 校 ： 我 現(xiàn) 在 就 讀 的 合 肥 師 范 學(xué) 院 是 一 所 本 科層 次 普 通 高 等 學(xué) 校 。 經(jīng) 過(guò) 若 干 次 調(diào) 整 后 ， 合 肥 師范 學(xué) 院 電 子 信 息 工 程 學(xué) 院 不 斷 發(fā) 展 壯 大 ， 目 前 擁有 物 理 學(xué) 、 電 子 信 息 工 程 、 通 信 工 程 ,電 氣 工 程 及其 自 動(dòng) 化 ， ， 光 電 信 息 工 程 五 個(gè) 本 科 專(zhuān) 業(yè) 。 其 中 ，電 子 信 息 工 程 專(zhuān) 業(yè) 為 院 級(jí) 特 色 專(zhuān) 業(yè) 。 電 子 信 息 工程 學(xué) 院 在 人 才 培
7、 養(yǎng) 過(guò) 程 中 ， 著 重 學(xué) 生 求 實(shí) 精 神 、創(chuàng) 新 能 力 和 分 析 解 決 實(shí) 際 問(wèn) 題 能 力 的 培 養(yǎng) ， 成 就了 一 批 著 名 的 校 友 。 2、學(xué)校環(huán)境分析: 2)專(zhuān) 業(yè) ： 我 學(xué) 習(xí) 的 專(zhuān) 業(yè) 是 通 信 工 程 ，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。 。 (1)行 業(yè) 分 析 ：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位
8、相對(duì)我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。究其原因，通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少，但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言，本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng)意?！?、 職 業(yè) 環(huán) 境 分 析 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)a、精力旺盛、熱情；b、性情平和、樂(lè)于助人； c、忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng)；d、富于創(chuàng)新神；e、工作和生活井然有序弱勢(shì)因素(W)a、工作中過(guò)于講究完美；b、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開(kāi)始工作；c、過(guò)于重視上級(jí)對(duì)自己提出的意見(jiàn)。外部環(huán)境因
9、素機(jī)會(huì)因素(O)a、3 G等等一系列的沖擊，國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。b、4 G時(shí)代的到來(lái)威脅因素(T)a、競(jìng)爭(zhēng)激烈 職業(yè)目標(biāo)高層市場(chǎng)或管理人員具體路徑研發(fā)員研發(fā)工程師高層市場(chǎng)或管理人員 計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分期目標(biāo)（計(jì)劃內(nèi)容） 短期（大學(xué)四年) 2 0 1 2 -2 0 1 6成為通信工程專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生 大學(xué)四年取得畢業(yè)證、學(xué)位證、英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。 中期（研究生三年年）2 0 1 6 -2 0 1 9成為通信工程專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀研究生畢業(yè)生掌握信息與通信工程基本理論和系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)知識(shí)，深入了解國(guó)內(nèi)外通信技術(shù)和信號(hào)處理領(lǐng)域新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)向，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際
10、問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新研究的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。 長(zhǎng)期（畢業(yè)后十年計(jì)劃）2 0 1 9 -2 0 2 9研發(fā)工程師高層市場(chǎng)或管理人員具有一定能力的市場(chǎng)研發(fā)和管理能力的公司領(lǐng)導(dǎo)人員 (1.) 評(píng) 估 時(shí) 間 ;正 常 情 況 下 ， 每 年 年 底 評(píng) 估 調(diào)一 次 。(2.) 評(píng) 估 內(nèi) 容 ：a) 我 的 專(zhuān) 業(yè) 理 論 知 識(shí) 是 否 完 善 ， 還 有 什 么 不足 。b) 通 過(guò) 參 加 電 子 類(lèi) 比 賽 是 否 發(fā) 現(xiàn) 新 穎 的 思 路c) 假 如 家 庭 出 現(xiàn) 意 外 且 不 得 不 做 出 唯 一 選 擇時(shí) 我 將 先 選 擇 家 庭 后 選 擇 事 業(yè) 。 結(jié) 束 語(yǔ) ;我 們 常 說(shuō)
11、， 社 會(huì)上 成 功 者 少 ， 平 庸 者 多 ， 原 因 無(wú)它 ， 平 庸 者 何 嘗 未 曾 努 力 ， 只 不過(guò) 碰 過(guò) 幾 回 壁 ， 就 輕 易 承 認(rèn) 自 己不 行 了 ， 而 成 功 者 總 是 一 次 又 一次 地 闖 過(guò) 難 關(guān) ， 絕 不 輕 言 放 棄 。我 會(huì) 一 直 努 力 奮 斗 ， 創(chuàng) 造 自 己 的美 來(lái) 。 我 們 年 輕 ， 敢 于 夢(mèng) 想 ， 也有 著 那 不 服 輸 的 沖 勁 。 加 油 ！ 年輕 人 ！ 以下為附加內(nèi)容 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民中 央 農(nóng) 業(yè) 廣 播 電 視 學(xué) 校 劉 天 金20130507 陜西 農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦： 這是一項(xiàng)
12、基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標(biāo)） 生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會(huì)（方向） 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景 農(nóng) 村 勞 動(dòng) 力 持 續(xù) 轉(zhuǎn) 移 ,“ 人 走 村 空 ” 問(wèn) 題 愈 演 愈烈 2012年 我 國(guó) 農(nóng) 民 工 數(shù) 量 達(dá) 到 2.6億 ， 每 年 新 增900-1000萬(wàn) 。 四 川 抽 樣 調(diào) 查 ：26% 舉 家 外 出 農(nóng) 戶20% 留 守 農(nóng) 戶轉(zhuǎn) 移 比 例 平 均 60%， 高 的 70-80% 一、為什么要大力培育
13、新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景 農(nóng) 村 青 壯 年 勞 動(dòng) 力 大 量 外 出 ， “ 老 人 農(nóng)業(yè) ” “ 婦 女 農(nóng) 業(yè) ” “ 小 學(xué) 農(nóng) 業(yè) ” 問(wèn) 題 日 益 凸 顯陜 西 抽 樣 調(diào) 查 ：72% “ 80后 ” “ 90后 ” 青 壯 年 勞 動(dòng) 力 （ 農(nóng) 民 工 ）55歲 務(wù) 農(nóng) 農(nóng) 民 平 均 年 齡63% 婦 女83% 初 中 及 以 下 文 化 程 度 四 川 抽 樣 調(diào) 查 ： 務(wù) 農(nóng) 農(nóng) 民 50歲 以 上 54%， 60歲 以 上30%， 70歲 以 上 13%； 婦 女 60%； 初 中 及 以 下 90%。 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景 農(nóng) 村
14、新 生 勞 動(dòng) 力 離 農(nóng) 意 愿 強(qiáng) 烈 ， 農(nóng) 業(yè) 后繼 乏 人 問(wèn) 題 步 步 緊 逼新 生 代 農(nóng) 民 工76% 不 愿 再 回 鄉(xiāng) 務(wù) 農(nóng)85% 從 未 種 過(guò) 地（ 國(guó) 家 統(tǒng) 計(jì) 局 2010年 10省 調(diào) 查 ： 90%的 新 生 代 農(nóng)民 工 沒(méi) 有 從 事 過(guò) 一 天 的 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 活 動(dòng) ） 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題 “ 誰(shuí) 來(lái) 種 地 ” “ 地 如 何 種 ” ？ 黨 的 十 八 大 ： 堅(jiān) 持 和 完 善 農(nóng) 村 基 本 經(jīng) 營(yíng) 制 度 ， 構(gòu) 建 集 約 化 、專(zhuān) 業(yè) 化 、 組 織 化 、 社 會(huì) 化 相 結(jié) 合 的 新 型 農(nóng) 業(yè)
15、經(jīng) 營(yíng) 體 系 。 國(guó) 務(wù) 院 常 務(wù) 會(huì) 議 ： 要 采 取 有 效 措 施 ， 使 一 部 分 年 輕 人 愿 意在 農(nóng) 村 留 下 來(lái) 搞 農(nóng) 業(yè) ， 培 養(yǎng) 和 穩(wěn) 定 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 隊(duì) 伍 。 中 央 經(jīng) 濟(jì) 工 作 會(huì) 議 、 中 央 農(nóng) 村 工 作 會(huì) 議 ： 要 穩(wěn) 定 完 善 強(qiáng) 農(nóng)惠 農(nóng) 富 農(nóng) 政 策 ， 充 分 保 護(hù) 和 調(diào) 動(dòng) 農(nóng) 民 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 積 極 性 ，使 務(wù) 農(nóng) 種 糧 有 效 益 、 不 吃 虧 、 得 實(shí) 惠 。 2013年 中 央 一 號(hào) 文 件 ： 農(nóng) 村 勞 動(dòng) 力 大 量 流 動(dòng) ， 農(nóng) 戶 兼 業(yè) 化 、村 莊 空 心 化 、
16、人 口 老 齡 化 趨 勢(shì) 明 顯 ， 農(nóng) 民 利 益 訴 求 多 元 ，加 強(qiáng) 和 創(chuàng) 新 農(nóng) 村 社 會(huì) 管 理 勢(shì) 在 必 行 。 十 二 屆 全 國(guó) 人 大 一 次 會(huì) 議 （ 政 府 工 作 報(bào) 告 ） ： 要 采 取有 效 措 施 ， 穩(wěn) 定 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 隊(duì) 伍 ， 積 極 培 育 新 型 農(nóng) 民 。 聚 焦 “ 誰(shuí) 來(lái) 種 地 ” “ 地 如 何 種 ” 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題 “ 誰(shuí) 來(lái) 種 地 ” “ 地 如 何 種 ” 是 一 個(gè) 問(wèn) 題 的兩 個(gè) 方 面 農(nóng) 村 勞 動(dòng) 力 結(jié) 構(gòu) 性 不 足 ： “ 不 是沒(méi) 人 種 地 ， 而 是
17、這 地 由 什 么 人 來(lái) 種 ” 創(chuàng) 新 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 方 式 ： “ 不 是種 不 過(guò) 來(lái) ， 而 是 怎 么 種 得 更 好 ” 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（三）歷史使命 回 答 好 “ 誰(shuí) 來(lái) 種 地 ” “ 地 如 何 種 ” 的 問(wèn)題 ， 歷 史 性 地 落 在 了 培 育 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民上 。 2012年 中 央 一 號(hào) 文 件 聚 焦 農(nóng) 業(yè) 科技 ， 著 力 解 決 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 力 發(fā) 展 問(wèn) 題 ，明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民；2013年 中 央一 號(hào) 文 件 突 出 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 體 制 機(jī) 制 創(chuàng) 新 ， 著力 完 善 與 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè)
18、發(fā) 展 相 適 應(yīng) 的 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn)關(guān) 系 ，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。 創(chuàng) 新 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 方 式（ 現(xiàn) 代 ） 家 庭 經(jīng) 營(yíng) +合 作 組 織 +社 會(huì) 化 服 務(wù) =新 型 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 體 系新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 新 型 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 主 體 新 型 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 體 系 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 是 伴 隨 農(nóng) 村 生 產(chǎn) 力 發(fā)展 和 生 產(chǎn) 關(guān) 系 完 善 產(chǎn) 生 的 新 型 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng)主 體 ， 是 構(gòu) 建 新 型 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 體 系 的 基 本細(xì) 胞 ， 是 發(fā) 展 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 的 基 本 支 撐 ， 是推 動(dòng) 城
19、 鄉(xiāng) 發(fā) 展 一 體 化 的 基 本 力 量 。 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義 不 失 時(shí) 機(jī) 地 大 力 培 育 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 ： 一 是 有 利 于 促 進(jìn) 農(nóng) 民 從 身 份 向 職 業(yè)的 轉(zhuǎn) 變 ， 在 推 動(dòng) 城 鄉(xiāng) 發(fā) 展 一 體 化 中 加 快剝 離 “ 農(nóng) 民 ” 的 身 份 屬 性 ， 使 培 育 起 來(lái)的 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 逐 步 走 上 具 有 相 應(yīng) 社 會(huì)保 障 和 社 會(huì) 地 位 的 職 業(yè) 化 路 子 ， 解 決 有人 愿 意 在 農(nóng) 村 留 下 來(lái) 搞 農(nóng) 業(yè) 的 問(wèn) 題 ； 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義 不
20、失 時(shí) 機(jī) 地 大 力 培 育 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 ： 二 是 有 利 于 促 進(jìn) 農(nóng) 民 從 傳 統(tǒng) 農(nóng) 業(yè) 生產(chǎn) 向 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 的 轉(zhuǎn) 變 ， 在 加 大強(qiáng) 農(nóng) 惠 農(nóng) 富 農(nóng) 政 策 力 度 中 加 快 發(fā) 展 現(xiàn) 代農(nóng) 業(yè) ， 使 培 育 起 來(lái) 的 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 逐 步走 上 專(zhuān) 業(yè) 化 、 規(guī) 模 化 、 集 約 化 、 標(biāo) 準(zhǔn) 化生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 的 現(xiàn) 代 化 路 子 ， 解 決 務(wù) 農(nóng) 種 糧有 效 益 、 不 吃 虧 、 得 實(shí) 惠 的 問(wèn) 題 ； 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義 不 失 時(shí) 機(jī) 地 大 力 培 育 新 型
21、職 業(yè) 農(nóng) 民 ： 三 是 有 利 于 促 進(jìn) 農(nóng) 民 從 傳 統(tǒng) 小 農(nóng) 生產(chǎn) 向 社 會(huì) 化 大 生 產(chǎn) 的 轉(zhuǎn) 變 ， 在 堅(jiān) 持 和 完善 農(nóng) 村 基 本 經(jīng) 營(yíng) 制 度 中 加 快 培 育 新 型 生產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 主 體 ， 使 培 育 起 來(lái) 的 新 型 職 業(yè) 農(nóng)民 逐 步 走 上 “ 家 庭 經(jīng) 營(yíng) +合 作 組 織 +社 會(huì)化 服 務(wù) ” 新 型 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 體 系 的 組 織 化 路子 ， 解 決 保 供 增 收 長(zhǎng) 效 機(jī) 制 的 問(wèn) 題 。 培 育 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 的 過(guò) 程 ， 就 是 激活 農(nóng) 民 自 身 活 力 和 增 強(qiáng) 農(nóng) 業(yè) 農(nóng) 村 發(fā) 展 活力
22、的 過(guò) 程 ， 就 是 培 養(yǎng) 高 素 質(zhì) 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 和新 農(nóng) 村 建 設(shè) 者 的 過(guò) 程 ， 就 是 培 育 “ 三 農(nóng) ”事 業(yè) 發(fā) 展 未 來(lái) 的 過(guò) 程 。 農(nóng) 業(yè) 部 部 長(zhǎng) 韓 長(zhǎng) 賦 應(yīng) 對(duì) 農(nóng) 業(yè) 后 繼 乏 人 問(wèn) 題 的 挑 戰(zhàn) ，必 須 在 穩(wěn) 定 提 高 農(nóng) 業(yè) 比 較 效 益 的 基 礎(chǔ) 上 ，大 力 培 育 種 養(yǎng) 大 戶 、 家 庭 農(nóng) 場(chǎng) 、 專(zhuān) 業(yè) 合作 社 等 各 類(lèi) 新 型 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 主 體 ， 讓 更 多的 農(nóng) 民 成 為 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 。 世 界 性 課 題比 如 在 英 國(guó) ， 農(nóng) 場(chǎng) 主 平 均 年 齡 達(dá) 到 59歲 。 歐
23、 盟 一 直 關(guān) 注 農(nóng) 民 老 齡 化 和 培 養(yǎng)青 年 農(nóng) 民 問(wèn) 題 ， 在 CAP新 一 輪 改 革 議 案 中提 出 ， 將 2%的 直 接 支 付 專(zhuān) 門(mén) 用 于 支 持 40歲以 下 的 青 年 農(nóng) 民 從 事 農(nóng) 業(yè) 。 世 界 性 課 題法 國(guó) 經(jīng) 驗(yàn) 統(tǒng) 籌 農(nóng) 村 勞 動(dòng) 力 轉(zhuǎn) 留 加 強(qiáng) 農(nóng) 業(yè) 后 繼 者 培 養(yǎng) 重 視 農(nóng) 業(yè) 勞 動(dòng) 力 教 育 培 訓(xùn) 切實(shí)把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動(dòng)落實(shí)。農(nóng) 村 勞 動(dòng) 力 向 城 鎮(zhèn)和 二 三 產(chǎn) 業(yè) 轉(zhuǎn) 移 ， 是伴隨現(xiàn)代化進(jìn)程的必然趨勢(shì)。目 前 我 國(guó) 農(nóng) 業(yè) 勞 動(dòng) 力 供 求 結(jié) 構(gòu) 已 進(jìn) 入總量
24、過(guò)剩與結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺并存新 階 段 ， 關(guān) 鍵農(nóng) 時(shí) 缺 人 手 、 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 缺 人 才 、 新 農(nóng) 村 建 設(shè) 缺人 力 問(wèn) 題 日 顯 普 遍 ， “ 誰(shuí) 來(lái) 種 地 ” “ 地 如 何 種 ”事 關(guān) 13億 人 的 飯 碗 。 各 級(jí) 農(nóng) 業(yè) 部 門(mén) 要 把 培 育 新 型 職 業(yè) 農(nóng)民 作 為 一 項(xiàng)重要職責(zé)和基本任務(wù)，積 極 爭(zhēng)取 當(dāng) 地 政 府 和 有 關(guān) 部 門(mén) 的 重 視 支 持 ， 將 其放 在 三 農(nóng) 工 作 的 突 出 位 置 ，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、需求導(dǎo)向、綜合配套”的原則，采 取 更 加 有 力 的 措 施 加 以 推 動(dòng) 落 實(shí) ，培 養(yǎng) 和 穩(wěn)
25、定 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 者 隊(duì) 伍 ， 壯大 新 型 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 主 體 。 二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（一）基本表述 傳 統(tǒng) 農(nóng) 業(yè) 向 現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 轉(zhuǎn) 型 ， 必然 要 求 傳 統(tǒng) 農(nóng) 民 向 新 型 職 業(yè) 農(nóng) 民 轉(zhuǎn)變 。 從 我 國(guó) 農(nóng) 村 基 本 經(jīng) 營(yíng) 制 度 和 農(nóng)業(yè) 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 現(xiàn) 狀 及 發(fā) 展 趨 勢(shì) 看 ，新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專(zhuān)業(yè)技能、收入主要來(lái)自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。 二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（二）主要類(lèi)型 生 產(chǎn) 經(jīng) 營(yíng) 型 ： 專(zhuān) 業(yè) 大 戶 、 家 庭 農(nóng) 場(chǎng) 主 專(zhuān) 業(yè) 技 能 型 ： 農(nóng) 業(yè) 工 人 、 農(nóng) 業(yè) 雇 員 等 社 會(huì) 服 務(wù) 型 ： 農(nóng) 村 信 息 員 、 農(nóng) 產(chǎn) 品 經(jīng) 紀(jì)人 、 跨 區(qū) 作 業(yè) 農(nóng) 機(jī) 手 、 統(tǒng) 防 統(tǒng) 治 植 保 員 、村 級(jí) 動(dòng) 物 防 疫 員 等 農(nóng) 業(yè) 社 會(huì) 化 服 務(wù) 人 員
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè))
