九年級語文下冊 第三單元 11《永遠新生》課件 （新版）語文版 (2)

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1、永遠新生吳 冠 中 語文版九年級下冊第 三單 元 吳 冠 中 （ 19192010） ， 江 蘇 宜 興 人 ，當 代 著 名 畫 家 、 油 畫 家 、 美 術(shù) 教 育 家 。油 畫 代 表 作 有 長 江 三 峽 、 北 國風(fēng) 光 、 小 鳥 天 堂 、 黃 山 松 、 魯 迅 的 故 鄉(xiāng) 等 。 個 人 文 集 有 吳冠 中 談 藝 集 吳 冠 中 散 文 選 美丑 緣 等 十 余 種 。 2010年 6月 25日 23時 57分 ， 吳 冠 中 先生 因 病 醫(yī) 治 無 效 ， 在 北 京 醫(yī) 院 逝 世 ，享 年 91歲 。2016年 4月 4日 ， 吳 冠 中 油 畫 周 莊 以

2、2.36億 港 元 成 交 ， 刷 新 中 國 油 畫 拍賣 紀 錄 。 作者簡介 潑 墨 漓 江吳冠中的畫 知識鏈接 荷 塘 春 秋花 花 世 界 山 村知識鏈接 石 頭 林 里 開 花松太 湖 漁 舟 桃知識鏈接 莫 奈 （ 1840-1926） 法 國 畫 家 印 象 畫 派 代 表 人 物 。 印 象 派 運動 可 以 看 作 19世 紀 自 然 主 義 傾 向 的 巔峰 ， 也 可 以 看 作 是 現(xiàn) 代 藝 術(shù) 的 起 點 。他 對 光 色 的 專 注 遠 遠 超 越 物 體 的 形 象 ，使 得 物 體 在 畫 布 上 的 表 現(xiàn) 消 失 在 光 色之 中 。 他 讓 世 人 重

3、 新 體 悟 到 光 與 自 然的 結(jié) 構(gòu) 。 所 以 這 一 視 野 的 嬗 變 ， 以 往甚 至 難 以 想 象 ， 它 所 散 發(fā) 出 的 光 線 、色 彩 、 運 動 和 充 沛 的 活 力 ， 取 代 了 以往 繪 畫 中 僵 死 的 構(gòu) 圖 和 不 敢 有 絲 毫 創(chuàng)新 的 傳 統(tǒng) 主 義 。 克 勞 德 莫 奈 的 名 字 與 印 象 派 的 歷 史 密 切 相 連 。 莫 奈 對 這 一 藝 術(shù) 環(huán)境 的 形 成 和 他 描 繪 現(xiàn) 實 的 新 手 法 ， 比 其 他 任 何 人 貢 獻 都 多 。 這 一 點 是 無 庸 置疑 的 ， 印 象 派 的 創(chuàng) 始 人 雖 說 是

4、馬 奈 ， 但 真 正 使 其 發(fā) 揚 光 大 的 卻 是 莫 奈 ， 因 為他 對 光 影 之 于 風(fēng) 景 的 變 化 的 描 繪 ， 已 到 走 火 入 魔 的 境 地 。人物介紹 睡 蓮 蒙 托 爾 熱 街 的 節(jié) 日 莫奈的畫知識鏈接 莫奈的畫知識鏈接 文 森 特 威 廉 梵 高 (Vincent Willem van Gogh， 1853-1890)， 中 文 又 稱 凡 高 ， 荷 蘭 后 印象 派 畫 家 。 出 生 于 新 教 牧 師 家 庭 ， 是 后 印 象 主 義的 先 驅(qū) ， 并 深 深 地 影 響 了 二 十 世 紀 藝 術(shù) ， 尤 其 是野 獸 派 與 表 現(xiàn) 主

5、義梵 高 早 期 只 以 灰 暗 色 系 進 行 創(chuàng) 作 ， 直 到 他 在 巴黎 遇 見 了 印 象 派 與 新 印 象 派 ， 融 入 了 他 們 的 鮮 艷色 彩 與 畫 風(fēng) ， 創(chuàng) 造 了 他 獨 特 的 個 人 畫 風(fēng) 。 他 最 著名 的 作 品 多 半 是 他 在 生 前 最 后 二 年 創(chuàng) 作 的 ， 期 間梵 高 深 陷 于 精 神 疾 病 中 ， 其 最 后 在 他 37歲 那 年 將他 導(dǎo) 向 自 殺 一 途 。 在 梵 高 去 世 之 后 ， 梵 高 的 作 品 ， 星 夜 、 向 日 葵 與 有 烏 鴉 的 麥 田 等 ，已 躋 身 于 全 球 最 著 名 最 珍 貴

6、 的 藝 術(shù) 作 品 的 行 列 。 梵 高 的 作 品 目 前 主 要 收 納 在 法 國 的 奧 賽 美 術(shù) 館 ，以 及 蘇 黎 世 的 kunshaus美 術(shù) 館 。人物介紹 梵 高 自 畫 像 知識鏈接 梵高的畫知識鏈接 梵 高 （ ） 周 昉 （ ）卞 和 （ ） 糟 粕 （ ）篩 選 （ ） 拓 展 （ ）獵 奇 （ ） 向 隅 （ ） fn fnbin pshi tuq y一 、 讀 一 讀字詞音 向 隅 ： 糟 粕 ： 獵 奇 ： 篩 選 ： 孤 陋 寡 聞 ： 洋 洋 大 觀 ： 即 “ 向 隅 而 泣 ” ， 面 向 著 墻 角 哭 泣 。 后 多 形 容孤 獨 、 絕

7、望 、 十 分 悲 傷 。原 指 酒 糟 、 豆 渣 之 類 的 粗 劣 食 物 ， 現(xiàn) 比 喻 粗 劣 而沒 有 價 值 的 東 西 。 搜 尋 奇 異 的 事 物 。通 過 淘 汰 的 方 法 挑 選 。學(xué) 識 淺 陋 ， 見 聞 不 廣 。形 容 事 物 美 好 繁 多 。 洋 洋 ， 眾 多 、 豐 富 。二 、 記 一 記字詞音 段 落 層 次 第 1段 ： 講 藝 術(shù) 珍 品 都 要 經(jīng) 過 時 間 的 考 驗 和 篩 選 。 列 舉 了 莫奈 和 梵 高 兩 個 典 型 事 例 。 第 2段 ： 論 述 了 藝 術(shù) 傳 統(tǒng) 具 有 強 勁 的 生 命 力 ， 是 由 于 反 傳

8、統(tǒng)使 之 永 遠 新 生 ； 異 種 的 引 入 是 藝 術(shù) 創(chuàng) 新 的 關(guān) 鍵 所 在 。此 段 可 分 為 三 層 ： 第 一 層 （ 1 3句 ） 說 人 的 審 美 觀 可 以 通過 人 的 感 染 （ “ 傳 染 ” ） 和 交 流 來 接 受 和 改 變 。 舉 楊 貴 妃的 審 美 觀 被 畫 家 接 受 了 ， 劉 姥 姥 的 審 美 觀 ， 如 果 長 期 在 大 觀園 熏 陶 ， 也 會 改 變 。 第 二 層 （ 4、 5句 ） 揭 示 了 中 國 傳 統(tǒng) 具 有強 勁 的 生 命 力 ， 是 不 斷 的 反 傳 統(tǒng) 的 結(jié) 果 。 第 三 層 （ 6 8句 ）指 出 引

9、 入 異 種 是 創(chuàng) 新 的 關(guān) 鍵 ， 提 倡 引 進 外 國 藝 術(shù) 。 整體感知 第 3段 ： 表 達 了 對 翟 墨 、 王 瑞 廷 主 編 的 世界 現(xiàn) 代 藝 術(shù) 圖 典 的 支 持 。 第 4段 ： 指 出 能 夠 使 中 國 傳 統(tǒng) 藝 術(shù) 永 遠 新 生 并不 斷 創(chuàng) 新 的 人 是 那 些 既 繼 承 了 中 國 藝 術(shù) 傳 統(tǒng)又 積 極 學(xué) 習(xí) 、 引 入 西 方 藝 術(shù) 精 華 的 人 。此 段 分 兩 層 ， 第 一 層 批 評 藝 術(shù) 上 的 獵 奇 。 第二 層 論 述 繼 承 和 發(fā) 展 中 國 傳 統(tǒng) 的 人 應(yīng) 是 “ 回頭 浪 子 ” 。 整體感知 1 “

10、 永 遠 新 生 ” 是 何 意 ？ 意 思 是 藝 術(shù) 傳 統(tǒng) 具 有 強 勁 的 生 命 力 ， 是 由 于 不 斷 的 反傳 統(tǒng) 使 之 永 遠 新 生 。2 文 章 寫 作 目 的 何 在 ？ 寫 作 本 文 的 目 的 是 來 支 持 世 界 現(xiàn) 代 藝 術(shù) 圖 典 的 出版 ， 以 此 來 介 紹 、 推 薦 世 界 現(xiàn) 代 藝 術(shù) 圖 典 。 新課講解 3 本 文 的 觀 點 是 什 么 ？中 國 藝 術(shù) 傳 統(tǒng) 之 所 以 有 極 強 的 生 命 力 ， 正 是 由 于 不斷 的 反 傳 統(tǒng) ， 才 使 之 永 遠 新 生4 文 章 中 舉 莫 奈 、 梵 高 兩 個 典 型

11、事 例 的 作 用是 什 么 ？ 舉 莫 奈 、 梵 高 的 兩 個 典 型 事 例 來 證 明 世 界 上 眾 多 的藝 術(shù) 珍 品 都 經(jīng) 歷 了 時 間 的 考 驗 與 篩 選 。新課講解 1、 文 中 舉 了 卞 和 之 玉 、 莫 奈 、 梵 高 ， 他 們 有 何 共同 之 處 ？ 舉 他 們 的 事 例 為 了 證 明 。2、 舉 楊 貴 妃 、 劉 姥 姥 和 林 黛 玉 是 為 了 說 明 。共 性 ： 當 初 都 不 為 人 們 所 識 。證 明 世 界 上 眾 多 的 藝 術(shù) 珍 品 都 經(jīng) 歷 了時 間 的 考 驗 與 篩 選審 美 觀 是 通 過 人 的 傳 染 和

12、交 流 來 接 受 和 改 變 的 。問題探究 3、 “ 保 管 傳 統(tǒng) 的 孝 子 ” 、 “ 盲 目 崇 外 的 浪子 ” 、 “ 回 頭 浪 子 ” 分 別 指 怎 樣 的 人 ？A、 只 知 繼 承 ， 不 求 發(fā) 展B、 只 有 崇 外 ， 沒 有 繼 承 發(fā) 展C、 扎 根 傳 統(tǒng) ， 學(xué) 習(xí) 西 方 精 華4、 在 作 者 看 來 藝 術(shù) 怎 樣 才 能 做 到 “ 永 遠 新 生 ” ？反 傳 統(tǒng) ， 反 反 傳 統(tǒng) ， 反 反 反 傳 統(tǒng) ； 引 入 異 種問題探究 寫 作 特 點 表達方式：以 議 論 為 主 兼 以 適 當 的 敘 述 是 本 文最 突 出 的 特 點 。

13、 詞語運用：本 文 語 言 準 確 、 縝 密 ， 又 不 失 活 潑 、幽 默 。 字 句 間 透 出 一 種 睿 智 。 中心表達：本 文 采 用 舉 例 論 證 和 道 理 論 證 的 論證 方 法 論 證 了 中 國 藝 術(shù) 傳 統(tǒng) 之 所 以 有 極 強 的 生 命力 ， 正 是 由 于 不 斷 地 反 傳 統(tǒng) ， 才 使 之 永 遠 新 生 。其 間 包 括 異 種 的 不 斷 引 入 這 一 觀 點 。 寫法指導(dǎo) 寫作借鑒： 議 論 文 一 般 語 言 嚴 謹 ， 但 本 文 在 嚴 謹 中 還 透著 睿 智 和 幽 默 ， 這 是 同 學(xué) 們 寫 作 議 論 文 需 借 鑒 的

14、地 方 。 如 ： “ 梵 高 窮 瘋 ， 但 自 信 他 的 畫 最 終 會 售到 五 百 法 郎 ， 如 他 得 知 今 天 的 畫 價 ， 當 在 陰 間 再次 發(fā) 瘋 。 ” 再 如 ： “ 一 人 向 隅 ， 滿 座 為 之 不 歡 ，感 情 易 傳 染 。 基 于 感 情 的 審 美 觀 也 易 傳 染 ， 楊 貴妃 的 肥 胖 進 入 了 周 昉 的 畫 圖 。 審 美 觀 的 展 拓 緣 于人 際 交 流 ， 劉 姥 姥 日 子 久 了 也 可 能 喜 歡 林 黛 玉 。 ”議 論 文 語 言 的 幽 默 與 生 動 ， 會 給 文 章 增 色 很 多 。望 同 學(xué) 們 在 寫

15、 作 時 注 意 學(xué) 習(xí) 與 借 鑒 。 寫法指導(dǎo) 重 難 點 句 子 1 “ 歷 史 太 悠 久 了 ， 傳 統(tǒng) 之 所 以 有 如 此 強 勁 的生 命 力 ， 正 是 由 于 反 傳 統(tǒng) ， 反 反 傳 統(tǒng) ， 反 反 反傳 統(tǒng) 的 不 斷 發(fā) 展 ， 永 遠 新 生 。 ” 這 句 中 “ 反 ”的 疊 加 運 用 ， 體 現(xiàn) 了 哲 學(xué) 的 “ 否 定 之 否 定 ” 規(guī)律 ， 概 括 地 反 映 了 藝 術(shù) 發(fā) 展 的 事 實 ： 藝 術(shù) 傳 統(tǒng)具 有 強 勁 的 生 命 力 ， 是 由 于 不 斷 的 反 傳 統(tǒng) 使 之永 遠 新 生 。品析語言 2 “ 現(xiàn) 代 中 國 人 同 現(xiàn) 代 外 國 人 之 間 的 距 離 將愈 來 愈 縮 小 ， 感 情 的 傳 染 愈 來 愈 迅 速 。 同 是 今日 地 球 人 ， 地 球 又 愈 來 愈 縮 小 ， 彼 此 間 的 交 往日 益 親 密 ， 相 互 的 了 解 也 逐 步 深 入 了 。 ” 地 球愈 來 愈 縮 小 （ 指 交 通 、 通 訊 的 方 便 ） ， 彼 此 間交 往 日 益 親 密 ， 了 解 也 逐 步 深 入 的 情 現(xiàn) 代 外 國人 之 間 的 距 離 也 越 來 越 小 ， 感 情 的 交 流 也 越 來越 迅 速 。 這 是 世 界 的 潮 流 。 品析語言