環(huán)境描寫 課件.ppt

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1、 寧 靜 的 夜 晚 ， 涼 風(fēng) 習(xí) 習(xí) ， 漆 黑 的 夜 空中 飄 渺 著 一 點(diǎn) 星 星 的 痕 跡 ， 細(xì) 細(xì) 的 月 牙 伸在 空 中 ， 像 死 神 的 鉤 鐮 ， 冰 冷 的 、 陰 森 的 。路 上 沒 有 一 個(gè) 行 人 ， 兩 旁 樹 葉 被 風(fēng) 吹 得 沙沙 作 響 ， 夜 ， 更 涼 了 夕 陽 西 下 ， 城 市 中 心 卻 像 一 顆 璀 璨 的星 星 ， 猶 如 白 天 一 般 光 亮 。 在 城 市 中 心 的西 北 方 向 很 遠(yuǎn) 的 地 方 ， 一 條 剛 修 好 不 久 的小 路 一 直 延 伸 到 黑 暗 的 角 落 ， 在 這 條 小 路的 盡 頭 座

2、 落 著 一 所 歷 史 研 究 所 。 環(huán) 境 描 寫 定義 環(huán) 境 描 寫 是 指 對 人 物 所 處 的 具 體 的 社 會(huì) 環(huán) 境和 自 然 環(huán) 境 的 描 寫 。 社 會(huì) 環(huán) 境 是 指 能 反 映 社 會(huì) 、 時(shí) 代 特 征 的 建 筑 、場 所 、 陳 設(shè) 等 景 物 以 及 民 俗 民 風(fēng) 等 。 自 然 環(huán) 境 是 指 自 然 界 的 景 物 ， 如 季 節(jié) 變 化 、風(fēng) 霜 雨 雪 、 山 川 湖 海 、 森 林 原 野 等 。 分 類 自 然 環(huán) 境 人 物 活 動(dòng) 的 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 季 節(jié) 、 氣 候 以 及 景 物 等 ， 對表 現(xiàn) 人 物 身 份 、 地

3、位 、 行 動(dòng) ， 表 達(dá) 人 物 心 情 ， 渲 染 氣 氛 都具 有 重 要 作 用 。 社 會(huì) 環(huán) 境 社 會(huì) 環(huán) 境 描 寫 ， 指 的 是 對 特 定 的 時(shí) 代 背 景 及 人 物 生 活環(huán) 境 的 描 寫 。 它 所 描 寫 的 范 圍 可 大 可 小 ， 大 至 整 個(gè) 社 會(huì) 、整 個(gè) 時(shí) 代 ， 小 至 一 個(gè) 家 庭 、 一 處 住 所 。 描 寫 的 內(nèi) 容 可 以 是室 內(nèi) 陳 設(shè) 、 當(dāng) 地 的 風(fēng) 土 人 情 和 時(shí) 代 氣 氛 等 。 社 會(huì) 環(huán) 境 的 描寫 應(yīng) 具 有 濃 郁 的 地 域 風(fēng) 土 特 色 。 片 段 練 習(xí) ： 以 你 的 臥 室 為 背 景

4、 ， 寫 一 個(gè) 環(huán) 境 片段 。 作 用1、 交 代 事 情 發(fā) 生 的 地 點(diǎn) 或 背 景 ， 增 加 事 情 的真 實(shí) 性 。2、 渲 染 氣 氛 ， 為 后 面 的 內(nèi) 容 做 鋪 墊 。3、 烘 托 人 物 的 心 情 。4、 反 映 人 物 的 性 格 或 品 質(zhì) 。 作 用 從 前 ， 一 個(gè) 小 村 子 里 有 座 漂 亮 的 花 園 。 那 里 ，春 天 鮮 花 盛 開 ， 夏 天 綠 樹 成 陰 ， 秋 天 鮮 果 飄 香 ，冬 天 白 雪 一 片 。 （ 巨 人 的 花 園 ） 作 用 天 灰 蒙 蒙 的 ， 又 陰 又 冷 ， 長 安 街 兩 旁 的 人 行道 上 擠

5、滿 了 男 女 老 少 。 （ 十 里 長 街 送 總 理 午 后 的 天 灰 蒙 蒙 的 ， 沒 出 一 絲 風(fēng) 。 烏 云 壓 得很 低 ， 似 乎 要 下 雨 ， 就 像 一 個(gè) 人 想 打 噴 嚏 可 又 打不 出 來 憋 得 難 受 。（悲哀，沉痛）（凄涼、沉寂、憋悶） 作 用 感 時(shí) 花 濺 淚 ， 恨 別 鳥 驚 心 。 （ 杜 甫 春 恨 ） 開 學(xué) 那 天 ， 黃 雀 在 空 中 叫 ， 田 野 里 的桃 花 含 苞 待 放 ， 我 的 心 激 動(dòng) 得 要 跳 出 胸 膛 。 作 用 這 是 高 大 的 宮 殿 式 的 房 子 ， 室 內(nèi) 陳 設(shè)極 其 簡 單 （ 一 夜 的

6、 工 作 中 寫 周 總理 的 工 作 環(huán) 境 ） 八 月 ， 天 多 熱 。 雞 熱 得 耷 拉 著 翅 膀 ，狗 熱 得 吐 出 舌 頭 ， 蟬 熱 得 不 如 如 何 是 好 ，在 樹 上 不 停 地 叫 著 “ 知 了 ， 知 了 ” 。 槐 鄉(xiāng)的 孩 子 可 不 怕 熱 。 （ 槐 鄉(xiāng) 的 孩 子 ） 注 意 事 項(xiàng)1、 目 的 明 確 為 表 達(dá) 中 心 思 想 服 務(wù) 。2、 具 體 生 動(dòng) 給 人 身 臨 其 境 之 感 。3、 抓 住 特 征 寫 出 獨(dú) 具 特 色 的 景 物 。 注意事項(xiàng) 1、目的明確為表達(dá)中心思想服務(wù) 我 冒 了 嚴(yán) 寒 ， 回 到 了 相 隔 兩 千

7、余 里 ， 別 了二 十 多 年 的 故 鄉(xiāng) 去 。 時(shí) 候 既 然 是 深 冬 ； 漸 進(jìn) 故 鄉(xiāng) 時(shí) ， 天 氣 又 陰晦 了 ， 冷 風(fēng) 吹 進(jìn) 船 艙 中 ， 嗚 嗚 地 響 。 從 篷 隙 向外 一 望 ， 蒼 黃 的 天 底 下 ， 遠(yuǎn) 近 橫 著 幾 個(gè) 蕭 索 的荒 村 ， 沒 有 一 些 活 氣 。 我 的 心 禁 不 住 悲 涼 起 來 。 練習(xí)：想一想下面這段文字中環(huán)境描寫的作用： 6歲 那 年 夏 天 ， 我 該 上 小 學(xué) 了 ， 爸 爸 開車 接 我 回 城 里 的 家 。 那 天 下 著 小 雨 ， 一 陣陣 涼 風(fēng) 吹 動(dòng) 著 外 公 家 門 口 的 小 柳 樹

8、 。 小 柳樹 使 勁 晃 動(dòng) 著 身 子 ， 好 像 也 在 說 “ 不 ” ，水 順 著 小 柳 樹 的 枝 葉 落 到 地 上 ， 好 像 也 在哭 。 注意事項(xiàng) 2、具體生動(dòng)給人身臨其境之感 天 氣 真 好 ， 晴 朗 ， 一 絲 風(fēng) 也 沒 有 ， 干 冷 干冷 的 。 那 是 個(gè) 沒 有 月 亮 的 夜 晚 ， 可 是 整 個(gè) 村子 白 房 頂 啦 ， 煙 囪 里 冒 出 來 的 一 縷 縷 的 煙啦 ， 披 著 濃 霜 一 身 銀 白 的 樹 木 啦 ， 雪 堆 啦 ， 全看 得 見 。 天 空 撒 滿 了 快 活 的 眨 著 眼 的 星 星 ， 天河 顯 得 很 清 楚 ， 仿

9、 佛 為 了 過 節(jié) ， 有 個(gè) 拿 雪 把 它擦 亮 了 似 的 3、抓住特征寫出獨(dú)具特色的景物。 也 不 知 是 哪 一 位 熱 心 腸 的 人 ， 用 云 杉枝 條 紡 織 的 花 環(huán) ， 裝 點(diǎn) 了 那 一 排 掩 埋 忠 骨的 墳 墓 ， 又 在 小 小 的 墓 地 周 圍 種 植 上 一 圈蒼 翠 的 小 樹 。 陡 坡 外 高 聳 著 挺 拔 的 青 松 。谷 地 里 滿 鋪 著 如 茵 的 嫩 草 。 這 兒 是 小 鎮(zhèn) 的 盡 頭 ， 陰 郁 而 冷 清 。 只有 松 林 輕 聲 地 沙 沙 作 響 。 四 野 里 復(fù) 蘇 的 大地 散 發(fā) 出 新 春 的 氣 息 。 練 習(xí)

10、 ： 運(yùn) 用 所 學(xué) 方 法 ， 修 改 剛 才 寫 的 片 段 ，寫 出 你 的 性 格 特 征 及 愛 好 。 環(huán)境描寫的方法 1、連串式描寫，展開故事的情節(jié)。 在文章中，同一景物多次使用，遞進(jìn)描寫，不僅可以使情節(jié)顯得更加真實(shí)、更加引人，還能自然地展開情節(jié)。 關(guān) 心 開頭： 細(xì)雨綿綿，如同那扯為斷剪不斷的縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭。 中間： 放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加?jì)擅懒?，那一簇簇的綠葉，經(jīng)過雨水的洗刷之后，更加綠了，更加亮了。 結(jié)尾： 我呆呆地佇立雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨霧中。心中忽然靜靜地淌過一陣熱流。雨依然飄灑，不過，雨絲卻成了母親的雙手，在輕撫著奔跑

11、的我。 2、情景式描寫，揭示人物的情感 把內(nèi)心的“情”，自然地滲透到外物之中，這就是“情積于內(nèi)而發(fā)之于景”。在寫作中，真正做到了景中有情、情中有景，才會(huì)情景合一、水乳交融，所謂“情哀則景哀，情樂則景樂”就是這個(gè)道理。 一場雨之后那一片草地更綠了，那一株株的綠草一下子似乎長子一大截，讓這片小小的草地變成了一張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己無法阻止的思念。 草坪上的故事 3、對比式描寫，襯出深刻的主題 。 環(huán)境描寫，還可以將將人物在不同情況下的不同感受，通過景物體現(xiàn)出來。 4、夢幻式描寫，反映人物的期待。 比如渴望去拉薩旅游，想象拉薩的美好景色。 好的景物描寫能為我們的文章“錦上添花”。