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1、
幼兒園小班健康主 題《吃飯不挑食》教案范例
五花八門的零食對孩子極具惑力，如果養(yǎng)成常吃零食的 習慣，會導致胃腸道消化液不
停分泌，胃 腸缺乏必要的休息，最 終可能引起消化功能減弱，食欲缺乏。下面就是小 編給
大家?guī)淼挠變簣@小班健康主 題《吃飯不挑食》教案范例，希望能幫助到大家 !
活動目標：
1.愿意在集體中大膽地表達自己的想法。
2.養(yǎng)成良好的 飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。
3.初步了解食物與健康的關系。
活動準備：
小狗和小狗 媽媽的手偶。
活動過
2、程：
1.導入活動：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。
(1) 教師戴上手偶， 講述故事《好寶寶不挑食》，引 導幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會 對自己的身體有危害。
教師：小灰狗有一個不好的 習慣是什么 ?
(2) 教師提出問題，引導幼兒了解，因 為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被 風吹跑了。
教師小結：小灰狗因 為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被 風吹跑了。
2.根據(jù)故事內(nèi)容 討論 。
(1) 教師以故事中狗 媽媽的口吻提 問，小朋友有沒有像小灰狗那 樣的挑食習慣 ?
(2) 教師引導幼兒說說
3、如何來幫助小灰狗改掉挑食的 習慣。
教師：我們應該對 小灰狗 說什么 ?我們應該為 小灰狗做些什么 ?
(3) 教師小結：小朋友 現(xiàn)在正是 長身體的時候，身體需要各種 營養(yǎng)。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少 營養(yǎng)，最后像小灰狗一 樣，長不高、 長不大，渾身沒有力氣。
3.說一說、想一想。
(1) 教師結合班上幼兒普遍挑食的情況，找出 這些食物的 圖片，幫助幼兒了解 這些食物的營養(yǎng)價值。
教師：這些食物中哪些是你吃 過的?哪些是你喜 歡吃的 ?
教師：它們對小朋友有哪些 營養(yǎng)價值呢?
(2) 教師小結：牛
4、奶 --是補充鈣，讓小朋友 長得高而壯 ;魚肉、羊肝 --讓小朋友的眼睛更加明亮 ;肉--補充熱量，讓小朋友更有 勁兒。
活動延伸：
師生一起了解當天的食 譜，請幼兒說一說相關食物的 營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒在 進餐時吃一些自己不 愛吃的食物。
活動目標
1、了解吃 飯對身體健康的影響，能按 時吃飯，不挑食。
2、知道 應該怎樣吃飯，向吃 飯好的幼兒學 習。
3、能夠愉快的參與 課堂活動 。
4、初步了解 預防疾病的方法。
5、知道人體需要各種不同的 營養(yǎng)。
教學重點、 難點
重點：了
5、解吃 飯對健康的影響，能按 時吃飯，不挑食。
難點：知道 應該怎樣吃飯，向吃 飯好的幼兒學 習。
活動準備
多媒體課件
活動過程
開始部分
律動，安靜幼兒秩序。
基本部分
一、情境 創(chuàng)設，激發(fā)幼兒興趣
1、出示《 樂樂和佳佳》，幼兒 認真觀察。
2、引導交流，使幼兒知道吃 飯對身體健康的重要性。
二、出示 圖片，認識各種營養(yǎng)物質
1、逐一出示， 說出圖片名稱。
2、引導幼兒知道 應該怎樣吃飯，向吃 飯好的幼兒學 習。
三、跟我學兒歌
6、四、觀看視頻《吃飯不挑食》
進一步讓幼兒感知吃 飯對身體健康的重要性，怎 樣才是不挑食。
結束部分
1、進行活動總結 ，引導幼兒不管是在幼兒園 還是在家里都要按 時吃飯，不挑食，做一個快 樂的健康寶寶。
2、唱著兒歌回到教室。
活動目標：
1、知道人體需要各種不同的 營養(yǎng)。
2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃 葷菜，才有利于身體健康和生
3、養(yǎng)成不挑食的好 習慣。
活動準備：三只小熊的 圖片。
活動過程：
長發(fā)
7、育。
1、教師出示三只小熊 圖片，引起幼兒 觀察，提 問：這三只小熊一 樣嗎 ?什么地方不一
樣 ?(顏色、胖瘦不一 樣。 ) 你知道他 們?yōu)槭裁磿械呐郑械氖?嗎 ? 2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論 。
◎白熊 為什么會那么胖 ?(因為它不吃蔬菜，只吃肉。 ) ◎黃熊 為什么會那么瘦 ?(因為它只吃蔬菜，不吃肉。 )
◎為 什么大家都夸棕熊漂亮呢 ?(因為它不挑食，身體不胖不瘦。 )
◎你愿意做哪只小熊呢 ?為什么 ?
◎怎 樣才能像棕熊那 樣漂亮呢 ?
教師小結：大家都想做漂亮的小棕熊，那你 們就要像小棕熊一 樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。
結合三只小熊，我另外 請了三個胖瘦不一的寶寶，我想 這樣更利于寶寶 們直觀的了解胖和瘦，同 時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來 說更是一次直接的教育，所以效果比 預期的好。
幼兒園小班健康主題《吃飯不挑食》教案范例
