深圳市龍崗區(qū)八年級上學期語文10月月考試卷

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1、深圳市龍崗區(qū)八年級上學期語文10月月考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） (2019八上平遙月考) 下列加下劃線字注音有誤的一項是（ ） A . 至于夏水襄（ xiāng）陵，沿溯（s）阻絕。 B . 水中藻荇（xng）交橫（hng），蓋竹柏影也 C . 夕日欲頹（tu），沉鱗（ln）競躍。 D . 攀條折（zh）其榮，將以遺（y）所思。 2. （2分） 下列表述不正確的一項是（ ） A . 《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代

2、表作之一，他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。 B . 《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。 C . 《核舟記》是魏學洢所寫的說明文，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。本文使用從中間到兩頭，先整體后局部，從正面到背面的空間順序和總—分—總的敘述順序介紹了“核舟”的形象，表現(xiàn)了作者對王叔遠精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚。 D . 《詩經(jīng)》是中國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌，共305篇，內(nèi)容

3、上分為風、雅、頌三個部分，賦、比、興是其基本手法。 3. （2分） (2017七下海南月考) 下面句子沒有語病的一項是（ ） A . 歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。 B . 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。 C . 教育部要求全國各級各類學校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。 D . 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。 4. （2分） 下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（ ） A . 如果支付寶的“圈子”里藏污納垢 ， 就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對用戶

4、權(quán)益構(gòu)成傷害。 B . 照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐 ， 或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。 C . 電影《大魚海棠》的預告片中“守望重生”“義無反顧”“愛苦別離”三個章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了更為細致的刻畫。 D . 他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群 ， 是校草的熱門人選。 5. （2分） (2017曲靖) 給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①對于疫苗來說，安全性和有效性缺一不可。②接種疫苗，就是給健康人體內(nèi)輸入無毒或弱毒的“病原體”，以此激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體，從而免受疾病侵襲。③大量實踐證明，我國疫苗的安全性是有保障的。④人類與疾病斗爭，

5、疫苗功不可沒。⑤如果因為擔心疫苗安全性而拒絕接種，無異于因異廢食，只會增加患病風險。 A . ④①②⑤③ B . ②①③⑤④ C . ④②①③⑤ D . ②①⑤③④ 二、 默寫 (共1題；共6分) 6. （6分） (2012十堰) 古詩詞默寫填空。 （1） 抽刀斷水水更流，________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云＞》 （2） ________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》） （3） 王安石的《登飛來峰》一詩中，包含人生哲理的詩句是：“________，________?！? （4） 古詩詞中，有許多詩句將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，如晏殊的《浣溪

6、沙》中的詩句：“________，________?！? 三、 綜合性學習 (共1題；共16分) 7. （16分） (2017八上鹽城月考) 某校舉行“我愛我的祖國”主題教育活動，活動中有一些問題，請你參與解決。 （1） 我國以立法形式確定了以下4個國家級紀念日，請你依照示例，選擇其中一個紀念日（“國家公祭日期”除外），為其寫一則宣傳標語。 日期 國家公祭日 9月3日 抗戰(zhàn)勝利紀念日 9月30日 中國烈士紀念日 12月4日 國家憲法日 12月13日 國家公祭日 示例：不為記住仇恨，是要珍惜和平。（國家公祭日） （2） 小明同學參加公祭日活動后，非常氣憤地發(fā)了一條

7、微博：“一定要侵略者血債血償！”如果請你在小明的微博上留言勸說他，你會怎么說？ （3） 下面是小強同學參加教育活動后寫的一段感悟，請你掃要求幫他修改。 為國家紀念日的設(shè)立“點贊”，【A】一個紀念日能否具有生命力、感召力？【B】有賴于當代人的務實探尋、社會各界的參與和關(guān)注。國家儀式的崇高感哪里來？【C】形式是殼，只有溫暖人心而又不失莊嚴、恪守史實而又目光長遠地詮釋與表達，就能得到更廣泛的認同與共鳴。 【A】處畫線句有一處標點符號使用有誤，應將“________”改成“________”。 ②【B】畫線句存在語序不合理的語病，應該把“________”和“________”兩個詞互換位置

8、。 ③【C】句關(guān)聯(lián)詞使用不當，應該把“________”換成“________”。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共57分) 8. （22分） (2016七上鄭州期中) 閱讀下面的文章，完成下列小題。 大師治學 ①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質(zhì)教育的代言人。 ②林語堂曾經(jīng)在東吳大學法學院兼了一年的英文課。這天是林語堂的第一堂課。他帶了一個大包到教室，學生們還以為這里面裝的都是教學資料，心想這位擁有哈佛大學文學碩士和德國萊比錫大學語言學博士文憑的老師果然深不可測。 ③不料，林語堂上了講臺，把包倒過來，往講臺

9、上一倒，只見滿滿一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺上。林語堂抓起一把花生，分給前面的學生，并請諸君自便。大家你看我我看你，誰也不敢先動手。林語堂笑道：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”他頓了頓，接著說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸。 ④學生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機招呼學生：“請吃！請吃！”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完，林語堂隨即宣布下課。 ⑤此后林語堂講課，果然沒有學生缺課，而且還有很多外來的學生慕名趕來偷師。

10、 ⑥更絕的是，林語堂所執(zhí)教的課程，竟然從不舉行考試，每到學期最后一節(jié)課的時候，林語堂便端坐在講臺上，隨手撿起學生的花名冊一一唱名，念到名字的學生依次站起來。這時，林語堂便如相面先生一般，細細把這個學生打量一番，然后在成績冊上記上一個分數(shù)，這就是該生本學期的成績了。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞，并引起了一些老師的模仿。 ⑦林語堂這樣做的直接原因是他對刻板的考試制度的厭惡，他說：“倘使我只在大學講堂演講，一班56個學生，多半見面而不知名，少半連面都認不得，到了學期終叫我出10個考題給他們考，而憑這10個考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯。”他還把考試比成大煞風景的“煮鶴”，說

11、：“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù)，可惜被煮的是我們男女青年?！? ⑧令人稱奇的是，那些被林語堂“相面打分”過的學生接到自己的成績后個個心服口服，沒有一個人上校長那投訴，而且大家公認林語堂相面打下的分數(shù)，其公正程度，遠超過一般以筆試命題計分的方法。其實，林語堂記憶力超群，他平時在上課的時候，通過提問、交流等方式早已對每一個學生知根知底，他的這種相面打分看似隨意，實際上是在了解了每一個學生的水平之后作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。 （1） 第①段在全文中起什么作用？ （2） 選文第③段描寫林語堂，有神態(tài)描寫，還有________描寫、________描寫。 （3）

12、請結(jié)合文本，分析林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么？ （4） 細讀第⑦段中畫橫線的句子，請你從修辭的角度品析語言的妙處。 （5） 林老師具有怎樣的品質(zhì)？并結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。 9. （20分） (2017七下漢中月考) 閱讀下文，回答問題 瓷板上的中國書畫 ①古陶瓷上出現(xiàn)文字，早在三國時期就開始了。但直到六朝時期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在，不能稱之為陶瓷書法，直到唐代，隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器，陶瓷書法才算真正誕生。陶瓷書法有平面的“瓷板書法”與立體的“瓷器書法”之分。除書法外，用國畫技法裝飾陶瓷則推動了“瓷板畫”的出現(xiàn)，從清中期開始，瓷板畫的發(fā)

13、展走向了興盛。 ②由土與火淬煉而成的中國陶瓷，經(jīng)由筆與墨的浸染，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術(shù)。而一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫，脫離紙面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。 ③瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調(diào)，因為材質(zhì)、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對胚料的調(diào)制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板之相。 ④以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能;紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運筆，講求力度、波勢和意韻，故常

14、有“力透紙背”之說;瓷板行書，由于溫差導致的窯變，能夠讓料性發(fā)生變化，所有的力度，輕重緩急，提按使轉(zhuǎn)，所有的色相，濃淡枯澀，墨色變幻，賴火之功，會完全“現(xiàn)形”，因而更勝“力透紙背”，而是筆觸如刀刻。酣暢淋漓處，紙不可及也，但若沒有足夠的好料和書寫功力，也很容易“現(xiàn)丑”，釉中與釉下的書寫，會讓你筆行不暢，或浮或木，更遑論韻味，趣味。 ⑤好的瓷板書畫作品，非手功精湛、經(jīng)驗豐富、悟性超凡又學養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家竟相追逐，繪出的各種山水人物花卉走獸無不光彩傳神，栩栩如生，其筆法、墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙，又帶有濃重的傳達個性面貌的文

15、人畫色彩。八人的題款，也都是書法精品，色釉交映，凝練渾厚，浸透金石，盡現(xiàn)風流。有藏家細賞之下贊嘆，徐仲南手書灑脫秀逸，蒼潤俊朗;何許人行筆穩(wěn)健，頓挫變化明顯，轉(zhuǎn)折圓渾，字與字之間少連筆，卻有綿延直下，一氣呵成之勢；畢伯濤筆法俊逸秀挺，豐潤靈活，有唐寅之氣韻……晚清“淺絳彩瓷四大家”之一的王鳳池，有傳世瓷板畫作品《昌江日對黃山圖》，畫得精致而文氣十足，頗得文人山水畫之神韻的。瓷板上的題詩寫得靈動而呈才情，書法自然俊逸，布局和結(jié)構(gòu)，以及每一筆的書寫，都做到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當、簡繁有度的程度，給人以一種沉著超逸的視覺美感。 ⑥古詩有七絕詠青花瓷之美：“雨過天青云破開，鬼谷下山入夢來。遠

16、塵淡墨調(diào)煙雨，一見傾心鐫畫臺?！痹谟⑽睦?，“中國”和“瓷器”是同一個單詞——China。瓷，連接著中國人的精神世界，延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學藝術(shù)融為一體，既拓寬了書畫藝術(shù)的載體，又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機組合，為瓷器脫去“匠氣”“與煙火氣”，萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。 【注】淬（cu）：鑄造刀劍時，把刀劍燒紅浸入水中，使之堅韌。遑論：不必談及。 （1） 瓷板上的中國書畫經(jīng)歷了怎樣的演變過程？ （2） 文中哪句話最能概括瓷板書畫的特點？ （3） 文章第④自然段運用了哪種說明方法？具體分析其作用。 （4） 讀了文章，

17、你認為瓷板書畫對創(chuàng)作者有哪些要求？ 10. （15分） 閱讀《福樓拜家的星期天》，完成下題。 過了一會兒，都德也來了。他一來就談起巴黎的事情，講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談論著一切事物和一切人…… 他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片；他習慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊；講話的調(diào)子有些像唱歌。他舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。 （1）

18、從上文對都德的外貌、語言和行動描寫來看，都德是一個什么樣的人？ （2） 從都德談話的內(nèi)容和口吻看，他對巴黎和現(xiàn)實生活持什么態(tài)度？ （3） 將上文第一段中的“勾畫”改為“描繪”好不好？為什么？ 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共12分) 11. （12分） (2013泰州) 閱讀元好問的《同兒輩賦未開海棠》一詩，完成問題。 枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧喜風。 （1） 下列與本詩描述的季節(jié)相同的一項是（ ） A . 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 B . 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 C . 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

19、D . 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 （2） 宋祁《木蘭花》中有“綠揚煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的句子，請你說出這兩首詩詞中的“鬧”字所表達的情感有什么不同。 （3） 請說出作者寫作本詩的意圖。 六、 命題作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2018八上臺州期中) 閱讀下面文字，按要求作文。 電影《歲月神偷》開場時這樣說道：“在變幻的生命里，歲月，原來是最大的小偷……” 歲月是世界上最神出鬼沒和神秘莫測的小偷，偷走記憶所以重蹈覆轍，偷走純真所以世故圓滑，偷走尊嚴所以奴顏卑膝……最終它偷走自己曾慷慨賦予世人的饋贈，所以年華老去，韶光不再。 當然，也有歲月偷不

20、走的，堅定執(zhí)著的信念，刻骨銘心的諾言，純潔真摯的情感…… 請以“被歲月偷走的 ”或“歲月偷不走的 ”為題寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整；②文體不限；③全文不少于600字（寫成詩歌不少于20行）。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 默寫 (共1題；共6分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 綜合性學習 (共1題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共57分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共12分) 11-1、 11-2、 11-3、 六、 命題作文 (共1題；共5分) 12-1、