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1、小學(xué)生13年級(jí)版安全教育讀本我的安全我知道第五章“危難時(shí)刻”的第七篇。 本節(jié)課內(nèi)容選自小學(xué)生安全教育讀本，我的安全我知道13年級(jí)版第五章“危難時(shí)刻”的第七篇。隨著生活節(jié)奏的加快，大人忙于上班、外出，孩子們獨(dú)自在家的時(shí)間越來(lái)越多了。尤其是寒暑假期間，許多小朋友大部分時(shí)間都是獨(dú)自呆在家里，有的犯罪分子便乘虛而入，利用各種欺騙手段實(shí)施犯罪。因此，強(qiáng)化兒童獨(dú)自在家時(shí)可能會(huì)遇到危險(xiǎn)的意識(shí)，教育兒童學(xué)會(huì)巧妙地保護(hù)自己的人身安全，顯得尤為重要。 教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)案例學(xué)習(xí)、案例討論、演繹案例等學(xué)習(xí)形式，使學(xué)生能充分意識(shí)到獨(dú)自在家時(shí)可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)。2技能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)獨(dú)自在家遇到有陌生人敲門、壞人已經(jīng)
2、入室?guī)追N情況時(shí)應(yīng)對(duì)方式的討論，使學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜、機(jī)智、合理地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)、討論樹立任何情況下首先保護(hù)人身安全的意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)自我人身安全的能力。懂得珍愛(ài)自己的生命。 教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自在家時(shí)如何應(yīng)對(duì)陌生人來(lái)敲門。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜、合理地應(yīng)對(duì)入室盜搶等犯罪行為。 1直觀法2提問(wèn)法3交流討論法4游戲體驗(yàn)法 第一環(huán)節(jié)：在歡快的歌曲中導(dǎo)入新課1唱歌曲小兔子乖乖。2講講這首歌里面的故事。3提問(wèn)：你們有過(guò)獨(dú)自在家的時(shí)候嗎？設(shè)計(jì)目的：這樣設(shè)計(jì)的目的是為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)與學(xué)生生活聯(lián)系密切、熟悉的情境，通過(guò)唱歌曲、講講歌曲中的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提出“你
3、們有過(guò)獨(dú)自在家的時(shí)候嗎？”這一問(wèn)題引出新課。 第二大個(gè)環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識(shí)我先后設(shè)置了兩種情況讓學(xué)生討論：（一）第一種情況：有陌生人敲門時(shí)應(yīng)該怎么辦？ 1看課件（視頻） 2討論交流 設(shè)計(jì)目的：這一小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，通過(guò)讓學(xué)生觀看課件，獨(dú)立思考并交流探討，讓大家明白當(dāng)獨(dú)自在家遇到有陌生人敲門時(shí)，無(wú)論門外的陌生人有什么理由，也不管是什么身份，都采用不開門的方法保護(hù)自己。 第二大個(gè)環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識(shí)（二）第二種情況：當(dāng)壞人已經(jīng)入室時(shí)，該怎么辦？1小組討論應(yīng)對(duì)措施2學(xué)生匯報(bào)應(yīng)對(duì)措施3表演怎樣撥打110報(bào)警電話，讓孩子明白危難時(shí)刻電話中講清地址是最重要的。4教師總結(jié)，出示課件（文字） 萬(wàn)一遇到
4、壞人強(qiáng)行闖入家中，不能與壞人硬拼，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇，尋找機(jī)會(huì)給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話，或者向窗外扔紙條。 設(shè)計(jì)目的：在這個(gè)第二大環(huán)節(jié)中，我作為引導(dǎo)者、合作者、支持者，幫助孩子運(yùn)用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，讓孩子動(dòng)腦筋想一想，看一看，說(shuō)一說(shuō)，議一議，讓學(xué)生知道獨(dú)自在家時(shí)遇到有陌生人敲門、或壞人已經(jīng)入室的情況下怎樣應(yīng)對(duì)。并在此過(guò)程中樹立對(duì)待此類事件首先是保護(hù)自己生命安全的意識(shí)，學(xué)會(huì)撥打110報(bào)警電話。至此，順利突出本堂課的教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。 第三大環(huán)節(jié)：在游戲體驗(yàn)中鞏固知識(shí)全班孩子分組大膽創(chuàng)編“獨(dú)自在家有陌生人敲門”和“壞人強(qiáng)行闖入家中”的情景表演。設(shè)計(jì)目的
5、：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是為了讓每個(gè)孩子都在快樂(lè)的游戲中鞏固知識(shí)！而且也能讓孩子親身體驗(yàn)獨(dú)自在家的感覺(jué)，培養(yǎng)孩子的勇敢精神。 1再次總結(jié)，加深鞏固。2要求學(xué)生課后記清楚自己家的具體住址，記住小區(qū)保安室的電話。還可以調(diào)查一下自己家周圍都住著哪些人？哪些鄰居經(jīng)常在家?他們家的電話號(hào)碼是多少？以便危難時(shí)尋得幫助。3朗讀安全兒歌第四環(huán)節(jié)：在朗朗的兒歌中結(jié)束全課 小朋友，告訴你：獨(dú)自在家要警惕。窗與門，關(guān)鎖好，陌生人，不接待。求助電話要牢記，安全生活我能行。 設(shè)計(jì)目的：這首兒歌直觀、易懂，學(xué)生讀起來(lái)朗朗上口。熟記兒歌中的內(nèi)容，時(shí)刻提醒學(xué)生安全是最重要的，把安全銘記在心。 板書： 獨(dú)自在家時(shí)來(lái)了陌生人 有陌生人敲門時(shí) 絕 不 開 門 保證人身安全 尋 機(jī) 求 救壞人強(qiáng)行入室時(shí)
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