北師大版品生二下《第二單元我們的動(dòng)物朋友》教案

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1、 最新北師大版品生二下《第二單元 我們的動(dòng)物朋友》教案 1. 我最喜歡的動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo) 1、 喜歡動(dòng)物。能仔細(xì)觀察或查找資料 , 知道自己最喜歡的動(dòng)物的特征和生活習(xí)慣。（重點(diǎn)） 2、 愛(ài)護(hù)動(dòng)物。能夠善待動(dòng)物 , 知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。 3、知道與動(dòng)物相處要注意安全。（難點(diǎn)） 教學(xué)過(guò)程 一、新課導(dǎo)入（播放動(dòng)物視頻）（圖片展示） 同學(xué)們 , 我們這個(gè)世界多姿多彩 , 除了我們聰明能干的人類 , 還有美麗神奇的植物 , 更有活潑可愛(ài)的動(dòng)物。 今天我們是第一次見(jiàn)面 , 楊老師為大家?guī)?lái)一個(gè)禮物 , 你們想不想

2、知道是什么？好 , 我們一起來(lái)看看是什么禮物。 1 、同學(xué)們剛才都看到了哪些小動(dòng)物？ 2 、動(dòng)物們可愛(ài)嗎？說(shuō)說(shuō)看 , 你最喜歡誰(shuí)？ 3 、你們還認(rèn)識(shí)其他哪些動(dòng)物嗎 ?你是從哪里認(rèn)識(shí)的 ? 4 、真好 ! 小朋友們認(rèn)識(shí)這么多的動(dòng)物 , 在自然界中有很多動(dòng)物 , 有天上飛 的、地上走的、 水里游的。這節(jié)課 , 我們就來(lái)談一談你最喜歡的動(dòng)物。 5 、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)《品德與生活》第 10和 11頁(yè) , 同學(xué)們正在談?wù)撍麄冏? 喜歡的動(dòng)物呢。 安靜看這兩頁(yè)書(shū) , 看看小朋友們是怎么介紹他最喜歡的 動(dòng)物的。（板書(shū)： 我最喜歡的動(dòng)物）

3、 二、課堂活動(dòng) 活動(dòng)一、（猜謎語(yǔ)辨動(dòng)物。） 1、書(shū)上的小朋友都在說(shuō)著他們最喜歡的小動(dòng)物的特征。楊老師根據(jù)一些 動(dòng)物的特征 , 出了幾道謎語(yǔ) , 想考考大家 , 看看你們能不能通過(guò)這些動(dòng)物的特 征就能知道他們是什么動(dòng)物。 2、出示課件 , 猜謎游戲。 3、 還想猜?。繘](méi)有了。要么這樣 , 你們自己出謎語(yǔ) , 把你最喜歡的動(dòng)物的特征說(shuō)出來(lái) , 讓你們小組的同學(xué)猜一猜好么？（ 1、小組活動(dòng)。 2、代表匯報(bào)。） 活動(dòng)二、（交流自己最喜歡的動(dòng)物的特征。） 1、楊老師也有最喜歡的動(dòng)物 , 你猜猜會(huì)是誰(shuí)？ 2、出示謎語(yǔ)：小時(shí)候它在水里游 , 黑

4、黑的頭 , 搖擺著尾巴找媽媽。后來(lái)長(zhǎng)出了四條腿 , 尾巴也不見(jiàn)了 , 跳到稻田抓害蟲(chóng)。（青蛙） 3、你猜對(duì)了 , 是青蛙。 4、課件出示 , 介紹青蛙。 5、你也像楊老師那樣 , 把你最喜歡的小動(dòng)物介紹給你們小組的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。等 1 / 3 會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)得最好的同學(xué)上來(lái)介紹給全班聽(tīng)好么？（孩子們分小組用自己喜歡的方法介紹自己最喜歡的動(dòng)物的特征。） 活動(dòng)三、查找和整理資料。 1、同學(xué)們對(duì)這些動(dòng)物的特征知道得那么多。我很想知道你們是怎么了解到你最喜歡的動(dòng)物的這些特征的？ 2、哦 , 仔細(xì)觀察、親自試驗(yàn)、問(wèn)爸爸媽媽、查書(shū)、上網(wǎng)

5、查找?? 3、 這些方法都很好 , 楊老師也常常會(huì)上網(wǎng)查找資料的喔。看 , 楊老師還上網(wǎng)收集了動(dòng)物之最的資料跟同學(xué)們交流喔。（課件示。） 活動(dòng)四、愛(ài)護(hù)動(dòng)物 1、動(dòng)物們是那樣的可愛(ài)。你喜歡么？ 2、 有個(gè)小朋友特別喜歡小鳥(niǎo)。聽(tīng)聽(tīng)他的故事。（課件示小鳥(niǎo)的故事。） 3、 聽(tīng)了這個(gè)故事 , 你想說(shuō)些什么？（引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)動(dòng)物。愛(ài)他不是圈養(yǎng)他 , 而是讓他在大自然中快樂(lè)地生活。 ） 有一天 ,明明正在家聚精會(huì)神地做作業(yè)。忽然 , 聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲。原來(lái)是一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)呀！ 明明捉住了小鳥(niǎo)把它放進(jìn)了一個(gè) 漂亮的鳥(niǎo)籠里。一天 , 小鳥(niǎo)“嗚 嗚” 地哭了起

6、來(lái)。 明明見(jiàn)小鳥(niǎo)很傷心 ,問(wèn)道：“你為什么傷心呢？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我想找我的伙伴?！? 明明 驚訝地 ：“我就是你的朋友 ,這里就是你的家呀！”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“我的伙伴在外邊 ,藍(lán)天、森林才是我的家！”明明聽(tīng)了這些話 ,放走了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在天上自由的飛著 ,找到了它的伙伴 ,快樂(lè)地飛走了。 明明從那時(shí)起一直很想小鳥(niǎo) ,明明每天都在看窗外 ,希望小鳥(niǎo)來(lái)看他?？墒切▲B(niǎo)一直沒(méi)來(lái)看過(guò)明明。終于有一天 ,小鳥(niǎo)來(lái)看明明了。小鳥(niǎo)和明明都很高興 ,小鳥(niǎo)說(shuō)：“明明 ,我回來(lái)啦！”小鳥(niǎo)和明明都高興的笑了。 4、 你來(lái)判斷一下這樣做對(duì)么？（課件示動(dòng)物園里向動(dòng)物投食的圖片。） 活動(dòng)五、與動(dòng)物相處要注意

7、安全 1、 很多同學(xué)都說(shuō)養(yǎng)過(guò)動(dòng) 物 , 有的同學(xué)因?yàn)樘矚g了還把心愛(ài)的動(dòng)物抱起來(lái), 跟他們玩得很瘋呢。記得 《窗邊小豆豆》的那只狗么？豆豆給他起了名字叫洛基 , 他們一向很和諧地相處的 , 但是因?yàn)橛幸淮嗡麄兺娴锰偭?, 結(jié)果洛基要到了豆豆的耳朵了。要知道 , 被動(dòng)物咬到或抓傷可是要打動(dòng)物疫苗的。 2、 課件示圖片。 3、 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)跟動(dòng)物們相處還要注意些什么？（禽流感等） 4、 老師介紹跟貓、狗等動(dòng)物相處時(shí)要注意的事項(xiàng)。以及萬(wàn)一被動(dòng)物弄傷的處理方法。（課件示。） 三、小結(jié) 1、今天 , 我們互相把自己最喜歡的動(dòng)物介紹給了大家。相信你們會(huì)有更多

8、的 動(dòng)物朋友。最后老師還為大家準(zhǔn)備了一首動(dòng)物拍手歌 , 請(qǐng)小朋友們跟著老師一起來(lái)讀讀這首兒歌吧。 2 / 3 四、布置作業(yè) 今天老師給你們布置的作業(yè)： ① 讀一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍 , 老師推薦《我的野生動(dòng)物朋友》。 ② 仔細(xì)觀察你最喜歡的動(dòng)物 , 學(xué)會(huì)安全地與他們和諧相處。 3 / 3