人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞《上去高山望平川》教案4

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1、 最新人音版音樂(lè)八下第 3 單元欣賞《上去高山望平川》教 案 4 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞歌曲《上去高山望平川》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞歌曲《上去高山望平川》。感受 " 花兒 " 高亢、明亮的音色特點(diǎn)。 2、對(duì)比《上去高山望平川》《嘎達(dá)梅林》和《舉杯祝?！啡赘枨?, 說(shuō)出它們?cè)诠?jié) 拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)西北民歌的介紹 , 引導(dǎo)學(xué)生了解體驗(yàn)和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點(diǎn) , 用歌聲來(lái)表現(xiàn)船 工們悠然自得、自由自在和自豪、樂(lè)觀性格。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌

2、的演唱特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、欣賞歌曲《上去高山望平川》 我們來(lái)欣賞一首表現(xiàn)日常生活和西北民歌。同學(xué)們?cè)谛蕾p歌曲的同時(shí)思考一個(gè)問(wèn)題： 這首歌有什么特點(diǎn) , 和《嘎達(dá)梅林》相比有什么不同。 播放歌曲 , 學(xué)生欣賞。 學(xué)生回答問(wèn)題 , 老師進(jìn)行補(bǔ)充。 二、簡(jiǎn)單介紹歌曲。 《上去高山望平川》是“河湟花兒”的代表曲目 , 在全國(guó)各地頗具影響 , 聲譽(yù)極高。這首 歌的歌詞采用“民間格律詩(shī)”的形式和手法寫(xiě)成。其典型特征是采用 " 雙句雙字尾 " 的格 式。這首歌的旋律高亢開(kāi)闊、自由舒緩 , 富有西北民歌的典型特點(diǎn)。 三、對(duì)比《上去高山望平

3、川》《嘎達(dá)梅林》和《舉杯祝福》三首歌曲 曲名 民族 節(jié)拍 速度 節(jié)奏 情緒 《 上 去 高 山 望 平回族 四四拍 稍慢 自由 高亢、明亮 川》 1 / 2 《嘎達(dá)梅林》 蒙古族 四四拍 中速稍慢 舒緩 悲壯 《舉杯祝?！?烏孜別克 四二拍 中速稍慢 歡快 熱情奔放 四、小結(jié) 我國(guó)的民歌資源非常豐富 , 每個(gè)民族的民歌都具有不同的特點(diǎn) , 形成了色彩斑斕的民歌 世界。最后讓我們一起演唱《舉杯祝?！?, 用美好的歌聲贊美我們幸福的生活。 2 / 2