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1、
最新北師大版歷史七上第 11 課《秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立》教案年歷史上 學(xué)校：
西 江 中 學(xué) 設(shè) 計 者 ： 崔 維 麗 中 學(xué) 二 次 備 課 人 ：
使用時間：
課題 第 11 課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
教學(xué)目標(biāo) 1. 知道陳勝吳廣起義。
2. 西漢的建立
3. 文景之治
重點西漢的建立
教
學(xué)
過
程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教
學(xué)
措
施
新課導(dǎo)入
圖片導(dǎo)入
多媒體課件
教學(xué)方法
一、 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：
2、
小 展 示 ：
（一）（閱讀第一個子目
, 并獨立完成以下問題 ,3
分鐘后。組內(nèi)交流 , 展
兩 組 三 號
示。）
上展臺
1.公元前２０９年夏 ,一些貧苦農(nóng)民被征發(fā)到漁陽戍邊
,在
遇到大雨 ,誤
生回答。
期要被處死。于是
和
殺死押送的軍官 ,陳勝振臂高呼：“王侯
師小歸納
將相 ,寧有種乎？
白板課件
2．陳勝吳廣起義是我國歷史上
的農(nóng)民戰(zhàn)爭 ,它沉重打擊了秦朝的殘
3、
師過渡
暴統(tǒng)治。
師巡視 , 指
3.公元前 207 年 ,項羽率軍數(shù)萬與秦軍在
展開決戰(zhàn) ,九戰(zhàn)九捷 ,大敗秦軍。
導(dǎo) , 鼓 勵 ,
趁項羽與秦軍決戰(zhàn)之機 ,攻取咸陽 ,秦朝滅亡。
時間預(yù)設(shè)
2 分
2 分鐘
1 分鐘
2 分鐘
4 分鐘
教學(xué)方
小
4、 組
展示
師點撥
生評價
師過渡
師歸納
評價。
生 兩 組 四
號展示
師小歸納
師過渡
（二）（閱讀第二個子目 , 并獨立完成以下問題 ,4 分鐘后。組內(nèi)交流 , 展
示。）
4.秦朝滅亡后 ,項羽和劉邦為了爭奪天下而進(jìn)行的長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭 ,史
稱 。
5.公元前 202 年 ,劉邦稱帝 ,建立漢朝定都 ,史稱西漢 ,劉邦就是漢高祖。
（三）（閱讀第三個子目 , 并獨立完成以下問題 ,2 分鐘后 , 組內(nèi)交流 , 展
2 分鐘
5 分鐘
5、
示。）
生 六 個 組
6.古代出現(xiàn)第一個治世“
” ,為漢代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下了堅實的
四號回答
基礎(chǔ)。
二、能力提升：
（小組討論
4 分鐘 , 歸納 , 交流 , 展示）
1. 漢初社會經(jīng)濟迅速恢復(fù)發(fā)展的原因是什么？
師歸納
師過渡
2. 強大的西楚霸王項羽為什么會被弱小的漢王劉邦打??？
三、 點撥歸納：
陳 勝 吳 廣 起
義
秦末農(nóng)民起義與
西漢的建立
楚漢戰(zhàn)爭
西漢的建立
6、
漢朝的建立
教學(xué)反思：
文景之治
4 分鐘
2 分鐘
1 分鐘
2 分鐘
組內(nèi)批三 名展 臺答案
小組評
1 / 2
一、鞏固訓(xùn)練
知識要點：
陳勝吳廣—大澤鄉(xiāng)起義 劉邦項羽—楚漢戰(zhàn)爭 西漢建立—文景之
治
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北師大版歷史七上第11課《秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立》教案
