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1、
最新浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案 第二課 放眼現(xiàn)代世界 (第一
課時(shí) )
教學(xué)目標(biāo)
1．能說(shuō)出五個(gè)以上國(guó)家的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣或宗教信仰 ,并從中感受到不同國(guó)家、區(qū)域、民族的特點(diǎn)。
2．在與文化的對(duì)比過(guò)程中 ,接納這些異國(guó)的風(fēng)情 ,學(xué)會(huì)尊重 ,學(xué)會(huì)寬容。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解世界是一個(gè)大家園 ,懂得不同國(guó)家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。
難點(diǎn)：對(duì)這些異國(guó)風(fēng)情要學(xué)會(huì)尊重 ,學(xué)會(huì)寬容。
教學(xué)流程
一、談話導(dǎo)入
（播放“同一個(gè)世界 ,同一個(gè)夢(mèng)想”
2、 2008 奧運(yùn)主題口號(hào)。在這個(gè)舞臺(tái)上 ,世界認(rèn)識(shí) ,認(rèn)識(shí)世界。）
1、外面的世界很精彩
○1 調(diào)查了解：我們有哪些同學(xué)或你們家的親戚朋友曾到過(guò)國(guó)外。有從國(guó)外帶來(lái)的紀(jì)念品嗎？（實(shí)物、照片）展示 ,學(xué)生介紹。
○2 談話：老師也曾走出國(guó)門(mén) ,踏上了異國(guó)土地 ,我們一起來(lái)分享一下。出示旅游照片
○3 你們猜猜：老師最喜歡哪個(gè)國(guó)家城市？理由？
○4 重點(diǎn)介紹新加坡：世界花園城市 ,位于亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍之首。
○5 感知現(xiàn)代世界：想到世界各地去走走看看嗎？從這些代表性的各國(guó)風(fēng)情或者現(xiàn)代產(chǎn)品 ,猜猜分別是哪個(gè)國(guó)家？你對(duì)它有哪些了解？（了解世界各國(guó)政治文化經(jīng)濟(jì)以及風(fēng)俗習(xí)慣
3、：美國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、德國(guó)守法、俄羅斯軍事大國(guó)、加拿大國(guó)際
友誼、日本汽車(chē)、韓國(guó)環(huán)保與禮儀、非洲、阿拉伯國(guó)家風(fēng)俗）課件出示 ,教師補(bǔ)充。
○6 激發(fā)興趣：如果有條件 ,你想到國(guó)外去旅游 ,參觀訪問(wèn) ,或者就在那里學(xué)習(xí)、工作嗎？最想到哪個(gè)國(guó)家去？為什么？
○7 重點(diǎn)介紹：哈佛大學(xué)。美國(guó)有世界一流的大學(xué) ,點(diǎn)擊課件。（美國(guó)哈佛大學(xué) ,美國(guó)歷史上有七位總統(tǒng)畢業(yè)于哈佛）
2、初步感知：
外面的世界很精彩 ,外國(guó)有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人一生都沒(méi)
有到過(guò)國(guó)外也是一種遺憾。早在 1983 年 9 月 ,鄧小平就在景山學(xué)校題詞 ,為教育
指明方向：教育
4、要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來(lái)。（課件出示：景山學(xué)校）
討論：你是怎么理解這段話的？
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作為跨世紀(jì)的小學(xué)生要胸懷寬廣 ,放眼世界。課件板書(shū)：放眼現(xiàn)代世界二、金睛辨析
1．閱讀：誰(shuí)在用字玷污埃及盧克索神廟？
（ 1）外國(guó)人會(huì)怎么看我們?nèi)耍?
（ 2）哪些行為也有損于形象？
（ 3）為什么人在國(guó)外會(huì)有這樣不文明的表現(xiàn)？他們僅僅是在國(guó)外這樣嗎？你覺(jué)得自己身上有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方？
2．在我們身邊 ,出現(xiàn)了很多外國(guó)人 ,據(jù)統(tǒng)計(jì) ,現(xiàn)在有 38 萬(wàn)的外國(guó)人常住 ,還有更多的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)、工作、旅游 ,你是怎樣對(duì)
5、待來(lái)的外國(guó)人的？
三、出國(guó)培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)計(jì)劃一： 走出國(guó)門(mén) ,要用我的智慧讓世界尊重我的祖國(guó)。
1．放映《李小龍》剪輯。
討論：李小龍?jiān)诿绹?guó)遇到日本人、美國(guó)人的挑畔是怎么想的？怎么做的？
為什么最后日本人和美國(guó)人都迷上了真正的功夫？
2．邁出國(guó)門(mén) ,你一個(gè)人代表的是所有的人 ,應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自己祖國(guó)的尊嚴(yán)。
討論：還有哪些行為方式可以維護(hù)自己祖國(guó)的尊嚴(yán)？我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么？
3．小結(jié)：目前 ,我們只有用知識(shí)武裝自己 ,具備高尚的道德和深厚的文化 ,用我們的智慧讓世界尊重我的祖國(guó)。
培訓(xùn)計(jì)劃二 ：走出國(guó)門(mén) ,要讓世界為我的祖國(guó)感到自豪。
6、
1．閱讀《唐代高僧鑒真東渡日本》 ,思考：
（ 1）鑒真和尚除了帶去佛經(jīng)外 ,還帶去了什么？
（ 2）日本人為什么會(huì)那么尊重高僧鑒真 ,他對(duì)中日文化作出了哪些貢獻(xiàn)？
2．有哪些文化藝術(shù)等傳播到了世界各地？
（ 1）討論：聯(lián)想電腦、李寧服裝、奇瑞汽車(chē)??
（ 2）教師重點(diǎn)介紹孔子學(xué)院在美國(guó)等地受到高度的重視 ,極大地彰顯了的傳統(tǒng)文化 ,展示了在世界舞臺(tái)上的魅力與風(fēng)采。
3．討論：當(dāng)你走出國(guó)門(mén)時(shí) ,你會(huì)帶些什么 ,讓世界為我的祖國(guó)感到自豪？
4．小結(jié)：走出國(guó)門(mén) ,我們應(yīng)該是中華先進(jìn)文化的使者 ,這樣才會(huì)讓世界為我的祖國(guó)而自豪。我們要努力學(xué)習(xí) ,長(zhǎng)大
7、報(bào)效祖國(guó) ,把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主的國(guó)家。
培訓(xùn)計(jì)劃三 ：走出國(guó)門(mén) ,應(yīng)該尊重對(duì)方國(guó)家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣。
1．自讀課本上《刮痧》的故事和美國(guó)游客在阿拉伯地區(qū)旅游時(shí)的遭遇 ,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？
2．交流分享收集到的資料。
過(guò)渡：今日的世界是一個(gè)各國(guó)、各民族之間頻繁交流的世界 ,是一個(gè)大家園 ,而由于歷史的原因?qū)е虏煌瑖?guó)家、區(qū)域、民族的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、
宗教信仰都會(huì)有所不同。讓我們學(xué)會(huì)了解 , 學(xué)會(huì)尊重 ,學(xué)會(huì)寬容吧 ,這樣我們才能融入整個(gè)世界。
3．下面我們來(lái)一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽 ,看看誰(shuí)了解的世界文化多。
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4．討論：假如你到了上面的幾個(gè)國(guó)家 ,沒(méi)有注意到那個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣 ,你感覺(jué)會(huì)怎么樣？
小結(jié)：我們要從多種渠道多學(xué)知識(shí) ,多了解這個(gè)多彩的世界。走出國(guó)門(mén)時(shí) ,應(yīng)該尊重對(duì)方國(guó)家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣 ,這樣就能讓世界更加的尊重自己的祖國(guó)。
四、感情升華
１．現(xiàn)在我們知道了應(yīng)該胸懷寬廣 ,從小樹(shù)立面向世界的雄心壯志。請(qǐng)你就課文開(kāi)始鄧小平同志提出的三個(gè)面向的內(nèi)容具體談?wù)勀愕目捶ā?
２．教師總結(jié)：相信從現(xiàn)在開(kāi)始 ,每個(gè)學(xué)生的胸懷都更加寬廣 ,都有了走出家門(mén) , 走出國(guó)門(mén) ,踏上世界舞臺(tái)的勇氣與信心 ,那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí) ,將來(lái)用行動(dòng)
去證明自己的價(jià)值所在吧。老師希望在將來(lái)世界歷史的舞臺(tái)上 ,能夠看到你們多姿多彩的身影。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
放眼現(xiàn)代世界
教育要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來(lái)
讓世界尊重我的祖國(guó)
胸懷寬廣
樹(shù)立雄心壯志 讓世界為我的祖國(guó)感到自豪 共建世界家園應(yīng)該尊重對(duì)方國(guó)家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣
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浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案
