《《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì) 關(guān) 注 留 守 兒 童 心 理 健 康 心是什么？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō) Page 3 什 么 是 心 理 健 康 ？我 們 每 個(gè) 人 都 有 一 顆 與 眾 不 同 的 心 ， 它 會(huì) 隨著 我 們 成 長(zhǎng) 而 成 長(zhǎng) ， 怎 樣 讓 我 們 的 心 更 陽(yáng) 光健 康 的 成 長(zhǎng) ， 這 就 是 我 們 今 天 要 認(rèn) 識(shí) 的 一 個(gè)有 趣 知 識(shí) 。 Page 4 Page 5 心 理 健 康n健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德每個(gè)人的心就像一棵大樹一樣，需要陽(yáng)光空氣才能茁壯成長(zhǎng) Page 6 自信樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)于助人善良獨(dú)立健康的心靈
2、大樹 Page 7 不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú) Page 8 我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對(duì)比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。 Page 9 小 學(xué) 生 心 理 問(wèn) 題 表 現(xiàn) 1n自 責(zé) 傾 向 n自 責(zé) 傾 向 是 指 當(dāng) 發(fā) 生 不 如 意 的 事 情 時(shí) ， 經(jīng) 常 認(rèn) 為自 己 不 好 ， 對(duì) 自 己 所 做 的 事 抱 有 恐 懼 心 理。 Page 10 Page 11 小 學(xué) 生 心 理 問(wèn) 題 的 表 現(xiàn) 2讓孩子把“喜歡”留在心底，完善自我。 青春花蕾的綻放 不能任意提前， 否則就會(huì)過(guò)早凋零！ Page 12 n叛逆n由于同學(xué)們
3、正處于成長(zhǎng)過(guò)渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深，逐漸長(zhǎng)大的學(xué)生開始用批判的眼光來(lái)看待周圍的事物。對(duì)教師的簡(jiǎn)單說(shuō)教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。 小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)3 Page 13 叛 逆 Page 14 小學(xué)生心理問(wèn)題4n攀比n爸爸媽媽常常拿孩子的成績(jī)與別的小朋友比較，于是，很多同學(xué)開始會(huì)過(guò)分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的
4、攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)的比較，還表現(xiàn)在物質(zhì)，金錢，甚至是外貌的比較。 Page 15 Page 16 小學(xué)生心理問(wèn)題5n孤獨(dú)n通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱為孤獨(dú)感。 Page 17 Page 18 小 學(xué) 生 心 理 問(wèn) 題 6n以自我為中心n孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學(xué)把這種感覺(jué)帶到學(xué)校。希望老師，同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲，否
5、則就感到委屈、受不了 。這就是所說(shuō)的以自我為中心。 Page 19 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n多跟父母，老師溝通 Page 20 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n認(rèn) 識(shí) 自 己 、 了解 自 己 ， 接 納自 己 、 肯 定 自己 、 完 善 自 己 。 Page 21 那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨?？n擁 有 一 個(gè) 偉大 的 夢(mèng) 想 ，設(shè) 立 明 確 的生 活 目 標(biāo) Page 22 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒，正確看待自己，增強(qiáng)自信。 Page 23 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？學(xué) 會(huì) 自 我 控
6、 制 ，克 服 誘 惑 ，活 在 現(xiàn) 實(shí) 當(dāng)中 Page 24 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n對(duì) 自 己 要 時(shí) 常鼓 勵(lì) 增 強(qiáng) 自 信 心 Page 25 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n多 做 有 意義 的 事 ， 幫助 別 人 ， 快樂(lè) 自 己 。 Page 26 那 小 朋 友 們 該 做 些 什 么 呢 ？n注 意 鍛 煉身 體 ， 展 現(xiàn)朝 氣 活 力 Page 27 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n學(xué) 會(huì) 思 考 ，養(yǎng) 成 積 極 進(jìn)取 的 學(xué) 習(xí) 生活 態(tài) 度 。 Page 28 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n凈 化 自 己的 心 靈 ， 追求 平 和 的 心境 Page 29 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ？n正 確 面 對(duì) 競(jìng)爭(zhēng) ， 在 競(jìng) 爭(zhēng)中 發(fā) 現(xiàn) 別 人的 閃 光 點(diǎn) 。 Page 30 那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀縩以 “ 善 ”之 心 與 人 相處 ， 信 任 他人 ， 拒 絕 猜疑 。 Page 31 Page 32 Page 33 祝 同 學(xué) 們 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 步 ， 天 天 開 心 ， 健 康 成 長(zhǎng) ！ Page 34 Page 35
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