中學生孝親敬長演講稿演講稿
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1、中學生孝親敬長演講稿 演講稿 中學生孝親敬長演講稿篇一孝親演講稿2篇 孝親演講稿2篇 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家好!我是來自241班的程書堯。今天,我演講
2、的題目是《讓孝親敬長與你我同行》。 意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親多么熟悉的字眼。提起母親,我想你們一定有說不完的話語。從嬰兒呱呱墜地,到哺育我們長大成人,什么時候能離開我們的母親呢?父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情,我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢? 翻開歷史的畫卷,孝親敬長的故事一一浮現在眼前。 春秋時期,孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名,還以孝為后世稱頌。子路小
3、的時候,家里很窮,長年靠吃粗糧野菜度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求,他翻山越嶺走了十幾里路,才從親戚家背回一小袋米。當他看到父母吃上香噴噴的米飯時,竟然忘記了疲勞。雖然辛苦,但子路甘之如飴,孝敬之心,始終沒有停止過。是呀,一個人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易,但要做一個一輩子孝親敬長的人,確實很難!在歷史的長河中,像子路這樣一輩子都孝親敬長的人,又何止一個呢我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我
4、 們對他們的愛,又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢? 親愛的同學們,鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變!讓我們從現 在開始真心為父母做些事情吧!哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步,聊聊天,哪怕給{中學生孝親敬長演講稿}. 他們唱段歌曲,講個笑話。就讓我們從一點一滴做起,一起將這份感恩之心延續(xù),共同弘揚
5、 孝親敬老的傳統美德吧! 謝謝大家,我的演講完畢。篇二:孝親敬老演講稿 涓涓父母情,拳拳兒女心 敬愛的
6、老師、親愛的同學們: 大家下午好! 今天我演講的題目是涓涓父母情,拳拳兒女心 沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親
7、 情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但 生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。 同學們,你們聽過烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不
8、 能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之 恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止. 親愛的同學們,你們可曾發(fā)現有一種感情,始終包圍著你,以至于讓你忽視了它的偉大;
9、 有一種感情,永遠呵護著你,以至于讓你麻木了它的厚重。也許,朋友的噓寒問暖讓你感動; 也許,陌生人的迷途指路讓你感激;也許,師長的關愛之情讓你感謝。 可是,始終如一關懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動、感激、感謝過? 在這個
10、 世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我 們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢? 相信大家都一定看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗
11、 腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸 一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽我也為你洗腳”。 這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們
12、 有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事, 卻表現這我們是否對父母有一份孝心。 我深深理解母親,想為母親做點兒事兒,我應該用什么回報父母的愛呢?我便想到了為
13、 父母洗腳。母親的腳不大,也就是穿三十六號鞋的樣子,她的腳很軟皮膚也很細膩,我給媽 媽洗腳,水涼了就加一些熱的??媽媽就撫摸著我的頭說:“我的小姑娘長大了?!蔽姨ь^看 媽媽的時候她的眼中竟含著淚??
14、 為父親洗腳是因為父親大病臥床。父親的腳很大,我還記得父親要穿四十二號的鞋,父 親的腳可粗糙了。我給父親好好的泡了泡腳。父親因為病痛的折磨已經很久不笑了,可是那 天父親笑了,笑得像個小孩子
15、 從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌 撞撞地走路。第一次背著書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母?? 也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血
16、 傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會 牢在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持?? 大家記得這首詩嗎?” 有太多太多含辛茹苦的父母把無 私的愛奉獻給了我們,00后的我們又是
17、怎樣做的?我們常常會為一個陌生人的幫助而感激涕{中學生孝親敬長演講稿}. 零,卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無微不至的關懷。有些同學不僅不對父母感恩,還 要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望,當父母無法滿足他們的要求時,不孝的子女甚至會產 生怨恨之心。缺少感恩之心,讓很多人變得消極冷漠,讓這個
18、社會多了一份凄涼。 同學們,大家一定聽過烏鴉反哺的故事。烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰, 不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育 之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。相信大家也一定看過一則
19、 公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水, 為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,搖搖晃 晃地端到媽媽的面前說:“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我
20、 們長這么大到底為父母都做過些什么? 我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的 東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻體現著我們是否對父母有一份孝心。一個 只有懂得孝敬父母的人,才能算是一個完整的人。因為有了父母才有了我們,才使我們有機
21、 會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。是父母給予了我們生命, 給予了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,最為之 牽掛的也是父母。舐犢情深,父母之愛,
22、深如大海。所以,將來不管我們走到哪里,都要記 住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。 親愛的同學們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少人多少次去靜靜地感知過親人給 予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動去報
23、答過對 親人的愛呢?世界首富比爾蓋茨說過:“世界上什么都可以等待,只有孝順不能等待!” 落葉 在空中盤旋,譜寫著一曲動人的樂章,那是大樹對大地的感恩,白云在藍天中飄蕩,那是對 藍天的感恩。草木非人,皆有感
24、恩,更何況我們人呢?所以現在的我們,要行動起來,感恩 父母,孝親敬老,從點滴做起!對父母多一份關心,盡一份孝心,少留一點遺憾。給父母洗 一次腳,做一頓飯菜,端一杯清茶,是孝心;開開心心的學_,平平安安的生活,是感恩。 中學生孝親敬長演講稿篇三孝親敬老演講稿
25、 《孝親敬老》演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家好! 我想問一下大家,在剛剛過去的九九重陽節(jié),各位的手機是否被關于“
26、你陪我漸漸長大,我陪你慢慢變老”為題的內容刷屏了?還有一個感人的故事:一天,一位衣衫襤褸的老人走進了移動營業(yè)廳,將一部十分古老的手機拿給維修人員,當維修人員仔細檢查過手機并告知手機沒有任何問題時,老人默默地流下了兩行淚,喃喃的自語道:“那我為什么就接不到孩子的電話呢?”看到這些,我想大家會立刻抄起電話給遠在老家的父母、親人打去問候的電話并講訴一下自己的近況。 在我們這個飛速發(fā)展的高科技時代,人們都忙于工作,忙于事業(yè)只能通過電話、視頻來解決對遠在故鄉(xiāng)親人的思念,已盡
27、兒女之孝。那么,跟我們朝夕相處生活在一起的老人,又應該如何對待呢? 我的家里共有六口人,爸爸、媽媽、外公、外婆、我和弟弟,其樂融融的一個大家庭。我和弟弟更是在外公、外婆的關愛下長大的,從我記事開始就知道在爸爸、媽媽那里解決不了的事情,外公、外婆那里都能辦到。然而隨著他們的年紀到了八十高齡,外公又患有輕度中風、腦萎縮,耳背、眼花,問題就都來了。他會經常忘記說過的話或做過的事,為此總是懊惱、自責,認為他在這個家里沒有了價值,只是家人的累贅。記得有一次,爸爸、媽媽接我和
28、弟弟從少年宮上課回來沒有帶鑰匙,剛好外婆又去菜市場買菜,家里只有外公一個人。我們按門鈴,沒人應答;打手機,不接;敲門,沒人理會。整整兩個半小時的時間,我們站在門口重復著按門鈴、打手機、敲門,從盼望到無奈。當電梯門打開,外婆大包小裹的走了出來,我就像看到救星一樣,立刻奔過去接過 外婆手里的袋子激動地說:“外婆,快開門吧!我快累死了!
29、”外婆不解地問:“你外公不是在家嗎?”我無奈地說:“按門鈴、打手機、敲門,沒有人理會呀!所以我們只能等你了?!彪S著外婆打開房門,來到外公的房間,看到外公正端坐在搖椅上看著電視。外婆生氣地說:“你在家也不聽著門鈴和手機,他們在外面站了兩個多小時,累壞了,你還有心情在這看電視?”外公一臉無辜地站了起來,怯怯地問:“他們什么時候回來的?我沒聽見門鈴呀!”我沒有好氣地說:“外公,我們都快砸門了你都聽不見,我的腿都已經酸了?!闭f完我就躺在客廳的沙發(fā)上。外公看了看我欲言又止,轉身對剛剛走過來的爸爸說:“你看今天真是的,我真的沒有聽見門鈴聲,老了,不中用了!害得你們在門外站了這么久。”這時,我忽然看到外公眼
30、睛里流露出的不安和歉意。爸爸雙手扶著外公在沙發(fā)上坐下,親切地說:“這不怪你,是我們忘記拿鑰匙了,別往心里去?!笨墒峭夤€是不斷的在檢討自己,爸爸又笑著說:“我們忘記帶鑰匙,您沒聽見門鈴,我們都有錯下次一起注意?!甭犃税职值脑捦夤坪醯玫搅艘恍┌参恳残χf:“下次我一定改正。”說完慢慢地走回他的房間。目送外公離去的背影,忽然覺得他好可伶,以前多么能干的一個人,老了為什么會這樣?我更不解的是爸爸為什么總是說自己有錯?于是迫不及待地問:“爸爸,明明是外公在家沒給我們開門,為什么你說是自己沒帶鑰匙的錯?”爸爸看了看我意味深長地說:“孔子說過‘吾日三省吾身’,我們雖然做不到圣人那樣,但遇事也要從自身找問
31、題,而不是埋怨、怪罪別人。更何況外公沒有錯,而是年紀大了造成的。他已經很內疚了,我們應該體諒他,對老人我們永遠都要包容、原諒。”幾天后我放學回家,突然發(fā)現在原有的門鈴旁邊多了一個按鈕。出于好奇心,我沒有像往常一樣按門鈴而是按下了這個新按鈕。正當我等待著奇跡出現時,外公打開門站到我的面前,接過我手里的書包微笑著說:“回來了,快進屋,外婆已經把飯做好了。”我滿
32、 臉疑惑的問:“什么情況?”天真的弟弟跑過來,興奮地說:“哥哥,你按了外公的專屬門鈴。”“專屬門鈴?”“你看好了?!闭f罷他便跑到門外給我做示范。弟弟按下門鈴,屋里傳來一陣響亮的鈴聲,我順著聲源來到外公的房間,一個心形漂亮的門鈴展現在我的面前,它就插在離外公最近的插座上。我問外公“這是新門鈴嗎?”外公高興地對我說:“是啊,你媽媽專門給我買的門鈴,漂亮嗎?這個聲音好大,我能聽見?!笨粗夤吲d得像個孩子一樣,我忽然明白:在孝敬老人的過程中,無論發(fā)生什么樣的事情,只有從自身上找問題,才能找到解決問題的辦法。
33、 不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子 謝謝大家! 中山市實驗小學藍波灣學校
34、 六(四)班 孫嘉銘 中學生孝親敬長演講稿篇四尊師孝親演講稿 篇一:孝親尊師演講稿 細微見真情,孝親尊師人生
35、之道 ◎燕瀏翔 不知道度過了多少寒暑,當我們翻開昨日的畫卷,會看到那昔日同窗的笑臉,曾經童年的快樂。而在那背后,老師與父母的恩情,我們又記錄了多少,體味到了多少? 站在這里,我的思緒又回到了六七年前,那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂:“經師易遇,人師難求?!蔽矣行矣龅搅诉@樣的一位人師,從他身上,我體味到了真情,明白了為人之道,感悟了師生之情的真諦。
36、 他是我們的班主任,臉上似乎永遠都掛著和藹的微笑。在私下里,他極少叫我們的名字,總是將我們親切地呼作“胖兒子”“臭兒子”之類的,因為這樣的稱呼,我們似乎很小就有了“一日為師,終生為父” 的感悟。有一件可能很微小的事情,卻深深影響著我直至今日。 那是六年級期末家長會之前,我由于平時上課時太過積極活躍,經常違反課堂紀律,便很擔心母親會在家長會后對自己大發(fā)雷霆。因此,我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室,鼓足勇氣低聲對他說道:“老師,請給我一次機會。從今以后,我會學會約束自己,請您答應我,無論我家長問什么,都不要回答?!彼粗业难劬?,拍了拍我的肩膀,點了點頭。
37、 家長會后,母親氣勢洶洶地沖到我面前,問我究竟對老師說了什么,老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她,并且還對我母親說:“請你不要再問了,這是師生間的約定?!蹦且豢?,我終生銘記。我猶記得在那一瞬間,突然明白了很多。承諾,責任,尊重還有信任。這一切詞匯,是如此生動地展現在我面前,我感覺到了老師的良苦用心。我開始覺悟,我發(fā)誓絕不能辜負老師對我的信任;我學會了理解,開始學著站在老師的立場上思考問題;我明白了做人之道,要承擔責任,要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細微中,我體味著師生間
38、的真情,從那以后,老師不僅是嚴厲的長輩,更是值得尊敬值得信賴的朋友。 轉身回望,我們在來到這世間的一剎那,就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們,是我們人生的第一位老師,是我們的至親。 “孝悌也者,其為仁之本與?!睂τ诟改福覀冇趾沃故翘澢??我們忽略了太多細節(jié),往往給他們帶去傷害也渾然不覺,直至追悔莫及。 有一幕,
39、曾深深觸動了我,甚至是刺痛。那是我的朋友,大家在一起吃飯,一片歡聲笑語。突然,他的電話響了,他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣,語氣之強硬,我,前所未見。在他不耐煩地將電話掛斷后,一個聲音響起,在座的另一位朋友說道:“他一定是在和他的母親打電話?!? 忽然之間,我陷入了沉思,我被那句話所觸動,開始反省自我,是否也是如此?將笑臉迎向他人,用惡言直指父母。很羞愧,答案是肯定的。但為什么我在平時竟沒有絲毫察覺? 仔細想來,我們很多人,不也往往將自己的笑臉和友善奉獻
40、給朋友,同學,甚至是陌生人嗎?而對于父母,卻更多的是那憤怒的面龐,暴躁的行為,乃至粗俗的語言。 對于這些,我們真的應該仔細思考,認真反省了。。。。。。 中國自古就有“孝親尊師”的傳統,“程門立雪”的堅韌,“二十四孝”之事的感動,還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水,會同張良在月下的身影。這一切,已經深深植根于中華傳統之中。任時光流逝,
41、世事變遷,一代又一代的中國人仍堅定地將“孝親尊師”的傳統傳承,我們的老師,我們的父母,便在其列。 而今天,我們究竟又能從傳統中繼承多少?“孝親尊師”的血液還在我們的內心流淌嗎?我堅信,文化的血脈永不會斷絕;經典的光輝亦不會泯滅。就如同我,我所經歷的事是那樣微小,那樣平凡。但我仍然可以從中學_到很多,領悟到很多?!靶⒂H尊師”,從我做起,從細微處做起。
42、 只要我們有一顆虔誠而真誠的心,一雙善意而善于觀察的眼,一雙體貼而堅定的手。對于老師,對于父母,我們都可以做的更好。我們的一個眼神,一聲問好,一次微笑,都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中,感悟那人生之道。善意,理解, 尊重,寬容,這一切,都將為我們的人生指明道路。
43、 有人說,我們90后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀,也將承擔國家的重任;一時的迷茫,絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗,更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情,從偉大的中華傳統中汲取養(yǎng)分,從孝親尊師中學會成長。 終于一天,我們每個人的名字,我們每個人的成長歷程,我們每一份的貢獻,都將于神州一起,在這世間永恒!
44、 年11月27日篇二:尊師孝親人生之道 尊師孝親人生之道 曾幾何時,當我們翻開塵封的記憶,會看到我們昔日的笑臉,曾經的快樂,而在幸福的背后,老師與父母的恩情我們又記錄了多少。一個人無論地位有多高,成就有多大,都不可以忘記老師與父母在自己成長
45、道路上所花費的心思。飲水要思源,常懷感恩。 ——題記 尊師 中國自古就有“尊師”的傳統?;突褪窌卸嗌訇P于尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師傳說?!俺涕T立雪”的堅韌,“二十四孝”之事的感動,李密寫《陳情表》的眼淚,會同張良在月影下的身影,這一切已深深植根于中華傳統之中。隨時光的流逝,而今的我們究竟從傳統中繼承了多少?“尊師”的血液還在我們的內心流淌嗎?
46、 我們曾不止一次的抱怨過老師又給我們留了一堆永遠做不完的作業(yè),又開始全方位的提問了,又和父母說我的壞話這討厭的老師。當我們抱怨老師的不好時,可曾想到過,那雙沾滿粉沫的雙手,那些慈善的諄諄教誨,還有那無奈的良苦用心。 一時的迷茫絕不代表一世的沉淪,雖然我們曾經讓您頭痛,讓您擔憂,但是,您知道嗎,昔日您和風細雨般得話語,浩蕩東風的叮嚀,已經蕩滌了我們心靈上的沉泥,您在我們心田播下的知識種子已經在我們身上散發(fā)出智慧的光芒,閃爍著您當年點燃的火
47、花。終于明白,您如父母一直給著我們特別的愛。 春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤影,潤物無聲,干青云而直上。奪白雪以高潔。如此偉大的老師,難道不值得我們尊敬 嗎? 春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價,對您的教誨我們無比感激,更銘記于心。
48、 天涯海角有盡處,只有師恩無窮期,感謝您,老師! 孝親 世上有一種給予最無私,向你傾盡所有;世上有一種關懷最溫暖,你的一生都要從這里開始;世上有一種付出最高尚,從不要回報;世上有一種真情最純潔,不會摻入半點瑕疵
49、,這就?!@就是父母的愛 轉身回望,我們在來到這世間的一剎那就注定于那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連,從此,我們的生命就傾注了他們無盡的愛與祝福。也許他們給不了我們奢華的生活,但是他們給了我們一生中不可替代的——生命!然而這兩位給了我們生命,給了我們全部的“他們”便是我們可愛的父母。 俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報”,更
50、何況父母為了我們傾盡了所有的心血與精力,這不是“一滴水”,而是“一片汪洋大海才對”。我們可曾想過要用什么回報我們的父母,可曾問過自己是否記得父母的生日?是否在他們生病的時候,守候在他們的身邊噓寒問暖、端湯送藥?是否在他們勞累一天后遞上一杯暖茶?是否在他們失落的時候奉上一番問候于安慰? 也許會有人說,等我有錢了,我在孝順我的父母,我會讓他們坐在錢堆里隨便花,全世界隨便玩,或許你真的會成為有錢人,但那時父母的牙還能啃的動玉米嗎?父母的腳還能走的動
51、 路嗎?孝敬父母敬如天豈可等待,孝心也不是用錢能夠表達全部的。他們吃不了多少,穿不了多少,他們所缺的是口渴時的茶水、寂寞時的陪伴、生病時的問候這些才是父母內心所渴望的! 孝順父母是發(fā)自內心的,需要我們用心去體會, 用心去報
52、答,盡管我們年齡還小,還不能承擔家庭重任,但是我們可以為父母做一些力所能及的事情,分擔他們的憂勞。讓父母從心中感受我們的關愛,我們的孝心。 文化的血液永不會斷絕,經典的光輝亦不泯滅,“尊師孝親”的血液定會在一代又一代的人們心中流淌。而現在的我們應該像白云奉獻給藍天、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣,用我們的愛心、勤奮、勇敢、樂觀編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師,奉獻給我們的父母?我相信,只要我們有一顆虔誠而真摯的心,一雙善于觀察的眼,一雙體貼而堅定的手,對于老
53、師,對于父母,我們都可以做得更好。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動中,感悟那人生之道。善意、理解、尊重、寬容、感恩,這一切將為我們的人生指明道路。篇三:我的孝親尊師演講稿 孝親尊師定當如此培養(yǎng) 天地間有一朵奇葩,春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;然這株奇葩就是我們的父母,我們的恩師。從小到大,我們從
54、他們的身上汲取了太多太多的陽光和雨露,雖說大恩不言謝,然對于這沒齒之恩,我還是想由衷的說一聲:“謝謝!”你們的哺育之恩;謝謝你們的之情,謝謝你們二十年來無私的奉獻,謝謝你們對我們的心酸勞瘁。 子女被父母認作是世間最偉大之任務,但亦是最艱辛____。母親在兒女三、四歲之前與兒女寸步不離,讓其聽聞、曉其理性,感觸到自己對父母的孝順、友悌兄弟姐妹,相親相愛;同時讓子女看到自己的父母怎么對待長輩、晚輩,不讓孩子有負面的影響。孩子天天閱之,自然效法。此為古人所云,「少成若天
55、性,_慣成自然」。所以嬰兒從小就學會孝敬,并養(yǎng)成一生的_慣,德行就自然間流露。這個德行記載就出自《弟子規(guī)》,此為正確之觀念、縝密之思惟、強大之價值觀,是家庭生活之規(guī)矩,人競遵守,這是中國之特色。 父母所授為人生之最初階段,孩童七歲入學,老師著手教其孝悌忠信。貴在言傳,重在身教,深入淺出引導孩童,講解為什么要孝順父母、孝順公婆、友愛弟兄。真正做到「學為人師,行為世范」,孩童方可懂得做人的道理。孩童學_之內容,也定會在日常生活當中去落實。在校事奉老師,灑掃應對,學_生
56、活,接受。在校奉事老師,回家奉事父母。遂家國和睦,天下太平,人丁興旺,盛世空前。學校也是建立在家庭的基礎上,是家庭的延續(xù)。二者相互依存,互為表里,老師會把學生孝敬的根保護好,不讓根變質,不讓行為越軌,后教其學生詩書禮儀。塑其苗,后成其材,所以老師是護持孩子成就之使者,遂得社會大眾之尊敬。 縱觀古今,中國古代的王侯將相,讓其子女在學堂里念書,對圣哲孔子的神位、畫像,頂禮膜拜,對老師則要施行跪拜禮數,這就是古人對孝親尊師的最初詮釋。帝王帶頭做,教人孝順父母、奉事師長、
57、孝親尊師,上行下效才養(yǎng)成社會上良好的風氣。人人知道尊重老師,人人知道尊重學術、德行,則社會安定、世界太平。然疏忽了這些小節(jié)社會就會有所動亂 敬老尊賢,孝親尊師,是中華民族的傳統美德;中國古老的祖先們以這個理念代代相傳,教導下一代至少已有三千年以上的歷史。中國歷來倡導以孝治國,上至肉食之仕,下至匹夫之民,無不推舉孝廉之仕,無不主張養(yǎng)父母、恩師之志 然而在浮躁的當今社會,比過去困難很多,五倫失掉沒有人教,疏于,忙于賺錢,家庭沒有了,而后代的孝根沒又扎好,學校又有了嚴重
58、問題。遂子女不懂得孝順父母、奉事師長、友愛兄弟,自私自利。然當今社會信息化水平高度發(fā)達,知見超過父母、老師,卻沒有智慧判斷是非利害,必定隨順煩惱_氣,胡作妄為,危害社會,所以子女背叛父 母、學生背叛老師,在今天到處都可見,孝親尊師的埋沒,也是整個社會動亂的根源!今天人與人的往來都是利害,然而利害所維持的關系不能長久。所以不教怎么行
59、?家庭如何維持,社會安寧從何談起呢? 對孝親尊師的培養(yǎng),對優(yōu)秀傳統文化的復興們如果不再加緊努力認真去做,就會完全喪失了,我們是文化的最后一道防線,全心全力去做,不為自己,只為拯救快要被邪惡吞噬的優(yōu)秀文化,為把已死的人心慢慢復蘇醒過來,重視家庭和學校。全心全力做好這件好事,以大愛來愛護社會,愛護一切大眾;照顧好老人,好孩子。 有人說,我們90后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀,也將承擔國家的重任;一時的迷茫,絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗,更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情,從偉大的中華傳統中汲取養(yǎng)分,從孝親尊師中學會成長。
60、 那就讓孝親尊師的血液還在我們的內心永恒的流淌吧?我堅信,文化的血脈永遠不會斷絕;經典的光輝亦不會泯滅??v使我們在平時的生活中經歷的事是那樣微小,那樣平凡。但我們仍然可以從中學_到很多,領悟到很多?!靶⒂H尊師”,從我做起,從細微處做起。只要我們有一顆虔誠而真誠的心,一雙善意而善于觀察的眼,一雙體貼而堅定的手。對于老師,對于父母,我們都可以做的更好。我們的一個眼神,一聲問好,一次微笑,都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中,感悟那人生之道。善意,理解,尊重,寬容,這一切,都將為我們的人生指明
61、道路。終于一天,我們每個人的名字,我們每個人的成長歷程,我們每一份的貢獻,都將于神州一起,在這世間永恒! 。 中學生孝親敬長演講稿篇五孝親敬老演講稿 做一個孝親敬老、自立自強的小學生
62、 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!我是四年級(五)班的牛賀淙 今天我演講的題目是——做一個孝親敬老、自立自強的小學生 自從看了孝星---李浩杉的事跡后,我熱淚盈眶,感動不已。我感動她的孝親敬老。10歲就那么懂事,因為沒有了爸爸,媽媽行動不方便,李浩杉不僅要照顧自己,還要照顧媽媽。當我們還在媽媽懷里撒嬌的時候,當我們
63、還在飯桌上挑食的時候,她卻自己洗衣做飯,為媽媽擦洗,自己整理房間,打掃院子。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。李浩杉給我們做了最好的榜樣!我們要向李浩杉學_! 李浩杉同學讓我感動的還有她的自立自強。雖然家境困難,生活拮據,但是李浩杉從來沒叫過苦,沒喊過累。因為她知道,只有自立自強才能讓自己成長,也只有自立自強,才不會讓社會上所有關心她的人、支持她的人失望。李浩杉家境雖然拮據,但她的精神很充實,她熱愛學_,尊敬師長,團結同學,積極參加學校的各項活動,學_成績名列前茅。她還
64、有遠大的理想,她要當一名醫(yī)生,為病人看病,解除她們因病痛帶來的痛苦。 在家里,我們多數是“小公主”,“小皇帝”,衣來伸手飯來張口,可是自從了解了李浩杉的事跡后,我的觸動很大,我們應該向她學_,在家里多做些力所能及的家務,多幫父母排憂解難,自己的事情自己做,堅決不讓父母再為我的學_擔憂,做一個自立自強的小學生。 俗話說“滴水之恩,當涌泉
65、相報?!备螞r父母,為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。所以我們要在父母勞累后遞上一杯暖茶,在她們生日時遞上一張卡片,在她們失落時奉上一番問候與安慰。 鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,感恩父母,做一個孝親敬老、自立自強的小學生吧! 中學生孝親敬長演講稿篇六孝親之星演講稿
66、 演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家晚上好! 首先請允許我簡單的介紹下自己。我叫xxx,是一名普通的大三學生,來自一個十分優(yōu)秀的班級——xxx班,我是xxx人,在此建議大家找個時間,陪著舍友、同學一起出去好好的轉xxxx。 在我講孝親敬老之前,先歡迎學弟學妹們來到xxx學院這個優(yōu)秀的大家庭。我們xxx學院
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