高考歷史二輪復習 專題能力訓練8 第二次工業(yè)革命沖擊下中國的覺醒與探索——甲午中日戰(zhàn)爭后的中國-人教版高三歷史試題

《高考歷史二輪復習 專題能力訓練8 第二次工業(yè)革命沖擊下中國的覺醒與探索——甲午中日戰(zhàn)爭后的中國-人教版高三歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史二輪復習 專題能力訓練8 第二次工業(yè)革命沖擊下中國的覺醒與探索——甲午中日戰(zhàn)爭后的中國-人教版高三歷史試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題能力訓練8　第二次工業(yè)革命沖擊下中國的覺醒與探索——甲午中日戰(zhàn)爭后的中國 　專題能力訓練第16頁　? 一、選擇題 1.某條約規(guī)定:“中國認明朝鮮國確為完全無缺之獨立自主……得在中國通商口岸城邑,任便從事各項工藝制造,又得將各項機器任便裝運進口,只交所訂進口稅?！边@一條約是(　　) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》 答案:C 解析:題干材料“任便從事各項工藝制造”“將各項機器任便裝運進口”,反映了允許外國在通商口岸設廠,這與《馬關條約》有關,故C項符合題意。 2.(2019河南名校質檢)袁世凱幕僚張一鏖曾說“清之亡,實亡于庚子而非

2、亡于辛亥”,孫中山則認為庚子事變后,同情革命的輿論大增,“有志之士,多起救國之思”。這一認識轉變產(chǎn)生的主要原因是(　　) A.清政府自我革新能力的喪失 B.中國社會性質發(fā)生根本變化 C.民族資本主義獲得初步發(fā)展 D.民族和民主意識的逐漸覺醒 答案:D 解析:20世紀初清政府進行了清末新政,這說明清政府依舊具備進行自我革新的能力,故A項錯誤;自鴉片戰(zhàn)爭至中華人民共和國成立之前,近代中國的社會性質始終是半殖民地半封建社會,故B項錯誤;近代中國民族資本主義的初步發(fā)展出現(xiàn)于甲午戰(zhàn)爭以后,這與庚子賠款并沒有任何的關聯(lián),故C項錯誤;1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,《辛丑條約》簽訂后,清政府徹底

3、淪為“洋人的朝廷”,近代中國徹底淪為半殖民地半封建社會,中國民眾的民族和民主意識空前加強,故D項正確。 3.1899年,美國照會英、德、俄、法、意、日等國,提出在中國實行商業(yè)機會均等的主張,1900年又補充了保持中國領土和行政權力完整的條款。上述政策(　　) A.導致列強瓜分中國的狂潮 B.使清政府改變了對義和團的態(tài)度 C.擴大了美國在中國的權益 D.推進了中國民族資本主義的發(fā)展 答案:C 解析:本題考查美國的門戶開放政策。美國提出在中國商業(yè)機會均等的主張,目的是保持中國市場對美國商品的自由開放;“保持中國領土和行政權力完整”的條款,實質上是美國為了在經(jīng)濟貿易方面保持中國市場的完

4、整性,這均有利于美國在中國獲得更大的權益,故C項正確。A、B兩項與題干史實無因果關系;美國提出門戶開放政策,阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展,故D項錯誤。 4.有學者說,因辛亥革命,中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著,而是為思考問題、為走路而準備著。該學者強調辛亥革命(　　) A.激發(fā)了人們強烈的民族意識 B.結束了中國君主專制政體 C.促進了民主平等意識的覺醒 D.推動了中國社會移風易俗 答案:C 解析:題干信息體現(xiàn)了辛亥革命在思想方面產(chǎn)生的影響,即民主、平等、共和的觀念深入人心,使人民開始意識到自己不再是君主的奴仆,而是國家的主人,故C項正確;A、B、D三項均不符合題意。 5

5、.對下圖中統(tǒng)計數(shù)據(jù)變化軌跡的分析,與1895—1911年中國的實際情況基本吻合的是(　　) A.甲午戰(zhàn)爭失敗,引發(fā)赴日留洋高潮迭起 B.列強侵華加劇,商品傾銷讓位資本輸出 C.政府放寬政策,民族資本主義曲折發(fā)展 D.社會思潮更新,愛國救亡運動此消彼長 答案:D 解析:1895年甲午戰(zhàn)爭失敗之后,中國出現(xiàn)赴日留學的高潮,直至民國時期并沒有出現(xiàn)大幅度的波動,故A項錯誤;題干中的圖示并不能表現(xiàn)出商品傾銷讓位于資本輸出,故B項錯誤;近代中國民族資本主義經(jīng)濟在1895—1919年的發(fā)展趨勢應是逐步上升,故C項錯誤;愛國救亡運動的興起應該與民族危亡的歷史事件相關,1895—1899年由于甲

6、午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,所以愛國救亡運動興起,1901—1911年由于八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,所以又一次興起了愛國救亡運動,故D項正確。 6.漫畫多以含蓄、隱晦的方式評說世事。下圖是民國初年出現(xiàn)的漫畫《亡清退位之現(xiàn)象》。拍子下的蚊子是“袁”,蛛絲下面掛著的蜘蛛是“滾”。此幅漫畫的寓意是(　　) A.頌揚袁世凱推翻清王朝的功勞 B.袁世凱促成了民主共和的實現(xiàn) C.希望推翻袁世凱以實現(xiàn)真共和 D.鼓勵袁世凱徹底推翻清朝統(tǒng)治 答案:C 解析:該漫畫體現(xiàn)不出頌揚袁世凱的相關信息,故A項錯誤;結合民國初年袁世凱復辟帝制的相關史實,可知袁世凱并沒有促成民主共和的實現(xiàn),故B項錯誤;根據(jù)漫畫中拍子

7、由軍民握著,拍子下的蚊子代表袁世凱,拍子下掛著形似“滾”字的蜘蛛,可知漫畫表達了希望推翻袁世凱的愿望,故C項正確;該漫畫體現(xiàn)不出鼓勵袁世凱的相關信息,故D項錯誤。 7.(2019湖北名校聯(lián)考)1896年漢陽鐵廠由“官辦”性質改為“官督商辦”,由盛宣懷接任督辦。為解決鋼鐵銷路問題,盛宣懷上奏請求“嗣后凡有官辦鋼鐵料件,一律向鄂廠(即漢陽鐵廠)訂購,不得再購外洋之物”。對此舉的解釋最合理的是(　　) A.促進了鋼鐵工業(yè)的長遠發(fā)展 B.改變了中國的社會性質 C.擺脫了列強對中國鐵路修筑權的控制 D.增強了民族資產(chǎn)階級興辦實業(yè)的信心 答案:A 解析:根據(jù)材料“漢陽鐵廠”“官督商辦”“一律

8、向鄂廠(即漢陽鐵廠)訂購,不得再購外洋之物”,可知漢陽鐵廠借助政府達到了分洋商之利的目的,有利于促進鋼鐵工業(yè)的長遠發(fā)展,故A項正確;當時中國仍是半殖民地半封建社會,故B項錯誤;依據(jù)所學知識,此時列強激烈爭奪在華鐵路修筑的權益,清政府并未擺脫列強對中國鐵路修筑權的控制,故C項錯誤;依據(jù)所學知識,題干材料并未涉及民族工業(yè),故D項錯誤。 8.(2019湖南長郡中學調研)1914—1921年,中國面粉進口在最少時僅有0.5萬擔,國產(chǎn)面粉已能基本實現(xiàn)自給。火柴也由1914年的2 384萬籮減為1918年的1 334萬籮,減幅達44%。此外,搪瓷制品、精鹽、酸堿、卷煙、橡膠制品等也在一定程度上實現(xiàn)了自給

9、。這反映了近代民族工業(yè)(　　) A.出現(xiàn)輕重工業(yè)比例失衡的畸形局面 B.已經(jīng)實現(xiàn)完全獨立的自主發(fā)展 C.基本擺脫了對外國資本主義的依賴 D.從對外引進到國產(chǎn)替代的轉變 答案:D 解析:材料不能反映出當時重工業(yè)的發(fā)展狀況,故A項錯誤;“完全獨立”表述過于絕對,且與史實不符,故B項錯誤;“基本擺脫了對外國資本主義的依賴”與史實不符,故C項錯誤;根據(jù)材料“中國面粉進口在最少時僅有0.5萬擔,國產(chǎn)面粉已能基本實現(xiàn)自給”“火柴也由1914年的2384萬籮減為1918年的1334萬籮”“搪瓷制品、精鹽、酸堿、卷煙、橡膠制品等也在一定程度上實現(xiàn)了自給”,表明在許多領域進口產(chǎn)品逐漸由國產(chǎn)替代,故D

10、項正確。 9.據(jù)統(tǒng)計,1904—1908年,政府登記在冊的近代中國公司有227家,到1912年,運作的中國公司已有20 749家。其中絕大部分是小型或中型企業(yè),只有750家公司雇工超過100人。材料主要表明(　　) A.民族企業(yè)在前行中仍有不足 B.外國資本制約民族工業(yè)發(fā)展 C.新政成為民族工業(yè)發(fā)展主因 D.近代工業(yè)先天不足后天畸形 答案:A 解析:本題考查民族工業(yè)的初步發(fā)展。從題干中可以看出民族工業(yè)在初步發(fā)展過程中的規(guī)模較小,說明民族工業(yè)仍存在明顯不足,故A項正確。題干中沒有涉及外國資本與民族工業(yè)的關系,故B項錯誤。此時雖然處于清末新政期間,但材料并沒有說明新政是不是民族工業(yè)發(fā)

11、展的主要原因,故C項錯誤。題干材料無法體現(xiàn)近代工業(yè)先天不足后天畸形,故D項錯誤。 10.(2019廣東惠州二模)19世紀末,梁啟超認為:“由科舉出身者,于西學輒無所聞知,由學堂出身者,于中學亦茫然不解。夫中學體也,西學用也。無體不立,無用不行,二者相需,缺一不可……泯中西之界限,化新舊之門戶,庶體用并舉,人多通才。”其意在(　　) A.批判傳統(tǒng)的封建禮教 B.打破傳統(tǒng)體用文化偏見 C.宣傳“中體西用”思想 D.提供反清革命理論依據(jù) 答案:B 解析:由材料“夫中學體也,西學用也。無體不立,無用不行,二者相需,缺一不可……泯中西之界限,化新舊之門戶,庶體用并舉,人多通才”,可知梁啟超

12、認為中西文化有共通之處,打破了傳統(tǒng)的中西對立的觀點,故B項正確。 11.有學者對《新青年》雜志中“科學”“民主”兩詞的出現(xiàn)頻率做計量統(tǒng)計,“科學”一詞出現(xiàn)1 913次,而“民主”僅305次。據(jù)此,作者認為新文化運動更注重(　　) A.擺脫保守愚昧的舊思想 B.宣傳社會科學的重要性 C.贊賞西方文明的新內涵 D.樹立自然科學的權威性 答案:A 解析:根據(jù)材料中“‘科學’一詞出現(xiàn)1913次,而‘民主’僅305次”,可知此時新文化運動更注重科學而非民主共和,這反映出在當時中國思想界認為急需用科學掃蕩封建保守愚昧的落后思想,故A項正確;“‘科學’一詞出現(xiàn)1913次,而‘民主’僅305次”反映

13、了新文化運動較為看重社會科學的價值,其深層次的寓意是假借科學名義掃蕩封建落后思想,故B項錯誤;僅僅從“科學”“民主”兩詞出現(xiàn)頻率推斷新文化運動贊賞西方文明,缺乏歷史依據(jù),故C項錯誤;題干材料無法體現(xiàn)新文化運動更注重樹立自然科學的權威性,故D項錯誤。 12.1902年梁啟超發(fā)表《新民說》強調現(xiàn)代國家的國民應具自由、自治、進步、進取思想,權利思想,國家思想等公德;1915年陳獨秀在《敬告青年》中則提倡“新青年”應具備自主、進步、進取、世界、實利、科學的思想和意識。這反映了兩者都主張(　　) A.建立民主政體　 B.弘揚民主科學思想 C.改造國民思想　 D.批判傳統(tǒng)倫理道德 答案:C

14、解析:材料中梁啟超與陳獨秀都主張向西方學習,不涉及建立民主政體,故A項錯誤;弘揚民主科學思想是新文化運動的旗幟,梁啟超的主張未體現(xiàn)科學,故B項錯誤;據(jù)材料“強調現(xiàn)代國家的國民應具自由、自治、進步、進取思想,權利思想,國家思想等公德”“提倡‘新青年’應具備自主、進步、進取、世界、實利、科學的思想和意識”可知兩者都主張改造國民思想,來挽救民族危亡,故C項正確;材料中兩者都主張將國民改造成具有新思想的公民,批判傳統(tǒng)倫理道德只是其途徑和方法,故D項錯誤。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一　清朝康、雍、乾長達一個多世紀中,社會總體穩(wěn)定。清政府取消了人頭稅,根據(jù)耕地面積確定稅額,

15、減輕了下層百姓負擔。農業(yè)上普遍采用了輪作、復種、多熟等農作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣,人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾。人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭前夕的4億之眾,引起了一系列變化:一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地貴少,寸土為金”;水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯;農業(yè)人均收益遞減,各地民變此起彼伏。 ——摘編自李龍潛《明清經(jīng)濟史》 材料二　為解決人口壓力,康有為認為,“西北諸省土曠人稀,東三省、蒙古、新疆疏曠益甚,人跡既少……早謀移徙”。嚴復則認為興辦現(xiàn)代實業(yè)較墾荒辟田有效得多。到民國時期,有人認為,“人口增加是無止息的,食料的增加是越來越困難的。即使我們能開

16、墾荒地、改良農業(yè)、增加生長,總是趕不上人口增加的快”;至于工業(yè)化一途,因需要大量投資,短期內難以搞成。因此很多人認為,解決人口問題的“治本方法”是“遲婚與節(jié)育”。 ——據(jù)《康有為全集》等 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,說明清中期人口膨脹的原因及其影響。 (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括近代學者緩解人口壓力的主張,并加以簡要評價。 參考答案:(1)原因:統(tǒng)一與穩(wěn)定;耕地面積增加;精耕細作;高產(chǎn)作物的推廣;稅收制度的變革。 影響:人地關系緊張;土地過度開發(fā),環(huán)境破壞;貧困化,社會矛盾加劇。 (2)主張:向人口密度低的地區(qū)移民;發(fā)展實業(yè)吸收勞動力;增加耕地,改良農業(yè)生產(chǎn);節(jié)制生育。

17、 評價:可以總體評價,也可以就主張分別評價。 總體評價:多角度提出緩解人口壓力的方法,為后世提供了借鑒;有一定的歷史局限性。 分別評價:康有為的主張是緩解人口壓力的傳統(tǒng)方法,但向生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大量移民不可行;嚴復的主張符合時代發(fā)展方向,但當時條件尚不具備;節(jié)制生育有可取之處,但未認識到人口因素的積極面。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料　近代中國接觸的西洋“除了強大的武力,尚有別具一格的政治組織、經(jīng)濟力量、高度文化,一旦彼此短兵相接,中國的藩籬為之突破,立國基礎為之震撼”。面對這“曠古未有的變局”,中國“應付的困難就從此開始了,但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在這個大變化上”。 ——摘編自呂思勉《中國通史》等 圍繞材料,結合中國近代史的具體史實,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述須史論結合。) 參考答案:略。 解析:本題屬于開放型試題。要求根據(jù)所給材料自擬題目,并就題目進行闡述。題干材料反映了近代中國面對西方侵略發(fā)生了急劇變化:一方面中國面臨西方資本主義列強的侵略,民族危機深重;另一方面這也給中國帶來了發(fā)展的機遇。學生可根據(jù)自己對這一時期中國的理解和認識,任選其中一個方面或另選其他方面進行擬題和闡述,只要論題明確,史論結合,邏輯嚴密即可。