《人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課《立體賀卡》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課《立體賀卡》課件(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件賀卡的結(jié)構(gòu)立體底板的制作方法探究與創(chuàng)新賀卡的結(jié)構(gòu)立體底板的制作方法探究與創(chuàng)新小組探究:小組探究:仔細(xì)觀察教師手中的立體賀卡,有哪幾部分組成?仔細(xì)觀察教師手中的立體賀卡,有哪幾部分組成?立體底板裝飾圖案小組探究:仔細(xì)觀察教師手中的立體賀卡,有哪幾部分組成?立體底人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件小組探究:小組探究:請同學(xué)們自學(xué)書中第請同學(xué)們自學(xué)書中第請同學(xué)們自學(xué)書中第請同學(xué)們自學(xué)書中第4040頁上第二種制作立體賀卡的方頁上第二種制作立體賀卡的方頁上第二種制作立體賀卡的方頁上第二種制作立體賀卡的方法,嘗試制作并思考:法,嘗試制作并思考:法,嘗試
2、制作并思考:法,嘗試制作并思考:這兩種方法在用紙、折法上有什么不同?這兩種方法在用紙、折法上有什么不同?方法一:使用一張紙,將紙折成方法一:使用一張紙,將紙折成方法一:使用一張紙,將紙折成方法一:使用一張紙,將紙折成“Z”“Z”字形字形字形字形方法二:使用兩張紙,先剪后推折并將其粘在一起。方法二:使用兩張紙,先剪后推折并將其粘在一起。方法二:使用兩張紙,先剪后推折并將其粘在一起。方法二:使用兩張紙,先剪后推折并將其粘在一起。小組探究:請同學(xué)們自學(xué)書中第40頁上第二種制作立體賀卡的方法探究創(chuàng)新:探究創(chuàng)新:這些賀卡哪些地方發(fā)生了變化?這些賀卡哪些地方發(fā)生了變化?探究創(chuàng)新:這些賀卡哪些地方發(fā)生了變化
3、?人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件 發(fā)揮你的創(chuàng)意,制作一張精美的立體賀發(fā)揮你的創(chuàng)意,制作一張精美的立體賀卡,寫上祝福的話語,送給你的親朋和師長卡,寫上祝福的話語,送給你的親朋和師長。注意賀卡的注意賀卡的立體感立體感和和色彩的搭配。色彩的搭配??梢院献?,安全使用工具,保持環(huán)境衛(wèi)生。可以合作,安全使用工具,保持環(huán)境衛(wèi)生。藝術(shù)實(shí)踐 發(fā)揮你的創(chuàng)意,制作一張精美的立體賀卡,人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十六課立體賀卡課件