《部編人教版小學六年級語文上冊習作《我的拿手好戲》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編人教版小學六年級語文上冊習作《我的拿手好戲》ppt課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、習作七我的拿手好戲習習作內容作內容 十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞，唱歌，畫畫，變魔術 剪紙，捏泥人，做標本，做航模 挑西瓜，做面包，炒拿手菜 吹口哨，玩魔方，釣魚 你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學一起分享吧！審審 題題“我的拿手好戲我的拿手好戲”要求我們寫要求我們寫自己最拿手自己最拿手的的，可以是，可以是藝術方面的特長藝術方面的特長，可以是，可以是手工制作手工制作的技巧的技巧，也可以是，也可以是擅長的一個活動擅長的一個活動，等等，選，等等，選材十分寬泛。材十分寬泛。本次習作的重點是寫本次習作的重點是寫關于拿手好戲的有趣關于拿手好戲的有趣的故事的故事。立立 意意 通過講述自己練特長的感受及趣事
2、，說明通過講述自己練特長的感受及趣事，說明想練好一項本領，是要付出努力和汗水的。想練好一項本領，是要付出努力和汗水的。中心要明確：拿手好戲給中心要明確：拿手好戲給“我我”的啟的啟示或道理。示或道理。剪紙剪紙?zhí)杼杼粑鞴咸粑鞴献雒姘雒姘床顺床酸烎~釣魚玩魔方玩魔方藝術類：藝術類：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫唱歌、跳舞、彈琴、畫畫生活類：生活類：炒菜、做面包、挑西瓜炒菜、做面包、挑西瓜娛樂類：娛樂類：下象棋、玩魔方、釣魚下象棋、玩魔方、釣魚體育類：體育類：打羽毛球、跳繩、速滑打羽毛球、跳繩、速滑其他：其他：剪紙、捏泥人、做標本剪紙、捏泥人、做標本拿手拿手好戲好戲寫什么寫什么定主題：定主題：“我我”的
3、拿手好戲是什么。的拿手好戲是什么。定中心：定中心：拿手好戲帶給拿手好戲帶給“我我”成就感和自豪感。成就感和自豪感。定寫法定寫法：開頭：開頭：“我我”的拿的拿手好手好戲是什么，點題。（戲是什么，點題。（略）略）中間：中間：“我我”與拿手好戲結緣。（略）與拿手好戲結緣。（略）“我我”苦練拿手好苦練拿手好戲的故事。（詳）戲的故事。（詳）“我我”展示拿手好展示拿手好戲的快樂。（戲的快樂。（詳）詳）結尾：總結全文，升華主題，談體會。（略）結尾：總結全文，升華主題，談體會。（略）怎么寫怎么寫我的拿手好戲我的拿手好戲說相聲說相聲練習：練習：我聽到了一則最滿意的相聲我聽到了一則最滿意的相聲四字歌四字歌，每每晚
4、睡前反復地聽。晚睡前反復地聽。展示一：展示一：我試著給爸爸講相聲，沒有把爸爸逗笑，我試著給爸爸講相聲，沒有把爸爸逗笑，自己卻笑了，我反思原因。自己卻笑了，我反思原因。展示二：展示二：我又一次給爸媽講相聲，成功逗笑了他我又一次給爸媽講相聲，成功逗笑了他 們，我對相聲欲罷不能。們，我對相聲欲罷不能。展示三：展示三：我把相聲說給朋友一家人聽，他們連連我把相聲說給朋友一家人聽，他們連連 鼓掌，我的心里甜滋滋的。鼓掌，我的心里甜滋滋的。（略寫）（略寫）（詳寫）（詳寫）開頭：開頭：我對相聲感興趣，打算學會講相聲。我對相聲感興趣，打算學會講相聲。結尾：結尾：我還要再接再厲，讓更多的人聽到更好的相聲。我還要再
5、接再厲，讓更多的人聽到更好的相聲。中間：中間：我的拿手好戲我的拿手好戲 “八八仙仙過過海海各各顯顯神神通通”，我我們們班班上上的的同同學學大大都都有有自自己己的的拿拿手手絕絕活活，有有的的同同學學歌歌聲聲悠悠揚揚，有有的的同同學學舞舞姿姿優(yōu)優(yōu)美美，有有的的同同學學擅擅長長樂樂器器而而我我的的拿拿手手好好戲戲是擰氣球狗是擰氣球狗。擰擰氣氣球球狗狗看看起起來來簡簡單單，但但剛剛開開始始學學并并不不容容易易。一一開開始始我我擰擰的的氣氣球球狗狗不不是是身身子太長，就是腿太短，總是比例不協(xié)調。子太長，就是腿太短，總是比例不協(xié)調。范文引路范文引路經(jīng)過反復練習，我逐漸掌握了其中的訣竅，就經(jīng)過反復練習，我逐
6、漸掌握了其中的訣竅，就擰得越來越好了擰得越來越好了?，F(xiàn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)非常熟練了，閉在我已經(jīng)非常熟練了，閉著眼睛也能擰出一只漂亮、可愛的氣球狗來。著眼睛也能擰出一只漂亮、可愛的氣球狗來。有一天，小表妹來我家做客。我見她特別有一天，小表妹來我家做客。我見她特別可愛，便給她表演了一番我的拿手好戲可愛，便給她表演了一番我的拿手好戲擰擰氣球狗。我氣球狗。我先先拿出一個藍色的細長的氣球，往拿出一個藍色的細長的氣球，往氣球里面充氣，氣球的末端留出氣球里面充氣，氣球的末端留出1010厘米不充氣，厘米不充氣，在沒充氣的地方打好結。在沒充氣的地方打好結。然后然后旋轉氣球打結的旋轉氣球打結的 一端，擰出一個狗的鼻子，
7、一端，擰出一個狗的鼻子，再再擰出兩段一樣長擰出兩段一樣長的氣球泡做耳朵，的氣球泡做耳朵，接著接著擰出一小段氣球泡做頭，擰出一小段氣球泡做頭，再擰出兩段一樣長的氣球泡做前肢。再擰出兩段一樣長的氣球泡做前肢。然后然后留出留出一段氣球泡做身子，一段氣球泡做身子，最后最后擰出兩段一樣長的氣擰出兩段一樣長的氣球泡做后肢球泡做后肢。就。就剩尾巴沒擰出來了，做尾巴是剩尾巴沒擰出來了，做尾巴是很重要的一步，要將剩余的氣球泡分出一半往很重要的一步，要將剩余的氣球泡分出一半往沒充氣的氣球末端擠，讓末端留出一個小氣球沒充氣的氣球末端擠，讓末端留出一個小氣球泡，這樣尾巴才能做好。不到兩分鐘，一只泡，這樣尾巴才能做好。
8、不到兩分鐘，一只活活靈靈活活現(xiàn)現(xiàn)的的氣氣球球狗狗就就出出現(xiàn)現(xiàn)在在我我手手上上了了。小小表表妹妹看看得得目目瞪瞪口口呆呆，興興奮奮地地蹦蹦起起來來，說說:“:“姐姐姐姐，你你真真是是太太厲厲害害了了!”!”我我開開心心地地拿拿著著氣氣球球狗狗輕輕輕輕地地在在小小表表妹妹頭頭上上敲敲了了一一下下，對對她她說說:“:“你你看看得得這這么么認認真真，這這只只氣氣球球狗狗送送你你了了?！睕]沒想想到到小小表表妹妹并并不不領領情情，她她對對我我撒撒嬌嬌道道:“:“我我要要自自己己擰擰的的氣氣球球狗狗，姐姐姐姐教教我我擰擰氣氣球球狗狗吧吧!”!”我我拗拗不不過過她她，只好又一次表演了我的拿手好戲，手把手只好又
9、一次表演了我的拿手好戲，手把手地教她擰了一只氣球狗。地教她擰了一只氣球狗。現(xiàn)在，我不光會擰小狗，還會擰長頸鹿、現(xiàn)在，我不光會擰小狗，還會擰長頸鹿、大象、天鵝大象、天鵝我的拿手好戲豐富了我的課余我的拿手好戲豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o盡的快樂生活，給我?guī)砹藷o盡的快樂。范文梳理范文梳理 我的拿手好戲我的拿手好戲開頭：列舉同學們的各項拿手好戲，并點明“我”的拿手好戲是擰氣球狗。（點題式）“我”學擰氣球狗的過程。（略寫）中間：“我”給表妹表演拿手好戲。（詳寫）結尾：點明拿手好戲給“我”帶來快樂。（點題式）篇章結構我的拿手好戲我的拿手好戲 屋屋子子里里，悠悠揚揚的的二二胡胡聲聲，古古樸樸淡淡雅雅，
10、時時而而深深沉沉幽幽咽咽千千轉轉百百回回，時時而而激激越越昂昂揚揚一一瀉瀉千千里里。裊裊裊裊余余音音，在在這這靜靜謐謐的的夜夜色色中中渲渲染染開開來來 僅僅僅僅一一個個細細長長的的琴琴桿桿，一一個個雕雕花花的的琴琴筒筒，兩兩根根簡簡單單的的琴琴弦弦與與一一張張普普普普通通通通的的馬馬尾尾弓弓，竟竟能能演演奏奏出出月月光光悠悠悠悠，也也能能奔奔騰騰出出千千軍軍萬萬馬馬。少少年年的的我我，左左手手在在琴琴桿桿忽忽上上忽忽下下滑滑動動，靈靈巧巧的的手手指指仿仿佛佛是是一一只只琴琴弦弦上上的的芭芭蕾蕾舞舞著著。右右手手有有力力的的運運弓弓，時時快快時時慢慢，時時長長時時短短。一首首曲子，迸發(fā)而出。一首
11、首曲子，迸發(fā)而出。一一曲曲終終了了，我我的的思思緒緒回回到到我我初初學學二二胡胡的的時時候候，那那可可不不是是十十分分輕松的事兒輕松的事兒 運運弓弓，是是二二胡胡的的最最基基本本動動作作?！叭f萬事事開開頭頭難難”，剛剛開開始始學學習習時時吱吱吱吱刺刺耳耳的的聲聲音音令令人人十十分分厭厭煩煩，一一遍遍又又一一遍遍單單調調的的音音階階練練習習又又枯枯燥燥乏乏味味，但但做做過過的的決決定定又又怎怎能能輕輕易易放放棄棄？堅堅持持，堅堅持持，再再堅堅持持，終終于于音音色色有有了了起起色色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。變得圓潤了，不再那么刺耳了。由由于于音音樂樂知知識識匱匱乏乏，可可以以說說一一竅竅不不通
12、通，僅僅僅僅識識譜譜，就就是是我我的的一一大大難難題題?？纯粗灰淮蟠蠖讯押喓喿V譜撲撲面面而而來來，我我真真有有些些犯犯難難甚甚至至想想放放棄棄。但但老老師師有有耐耐心心的的一一遍遍又又一一遍遍的的教教導導：“5“5讀讀so”so”經(jīng)經(jīng)過過堅堅持持不不懈懈的的練練習習，我我終終于于對于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞！對于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞！基基本本功功合合格格后后，我我就就開開始始練練習習曲曲子子。最最開開始始練練的的是是小小星星星星，我我不不禁禁好好奇奇：二二胡胡就就兩兩根根弦弦，怎怎么么拉拉的的出出曲曲子子呢呢？老老師師告告訴訴我我，哪哪個個音音用用哪哪個個手
13、手指指按按弦弦，按按弦弦的的哪哪個個位位置置于于是是斷斷斷斷續(xù)續(xù)續(xù)續(xù)的的琴琴聲聲響響起起來來了了，每每當當我我拉拉錯錯時時，老老師師就就會會提提醒醒我我改改正正，回回家家之之后后仍仍鍥鍥而而不不舍舍的的練練習習，終終于于連連貫貫悅悅耳耳的的小小星星星星新新鮮鮮出出爐爐了了，我我突突然然在在喜喜悅悅中感到一種從未有過的感覺。中感到一種從未有過的感覺。就就這這樣樣，小小漆漆丘丘田田園園春春色色良良宵宵等等曲曲子子，也也在在我我的的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。洋洋洋洋灑灑灑灑的的燈燈光光驅驅散散著著一一團團又又一一團團黑黑暗暗，坐坐在在舞舞
14、臺臺中中央央聚聚光光燈燈下下，這這樣樣的的氣氣氛氛令令我我十十分分緊緊張張激激動動，馬馬上上要要開開始始了了！我我的的內內心心不不禁禁翻翻江江倒倒海海般般忐忐忑忑，當當我我撫撫摸摸著著熟熟悉悉的的二二胡胡時時，我我的的心心剎剎那那間間平平靜靜了了下下來來，活活潑潑高高亢亢的的樂樂音音在在場場上上流流連連徘徘徊徊，在在耳耳邊邊綻綻放放簡簡單單的的二二胡胡簡簡單單的的堅堅持收獲了大家的鼓勵和認同。持收獲了大家的鼓勵和認同。如如今今，我我已已會會拉拉許許多多許許多多的的曲曲子子，像像激激情情澎澎湃湃的的賽賽馬馬，憂憂傷傷婉婉轉轉的的二二泉泉映映月月。這這些些悠悠揚揚圓圓潤潤的的音音樂樂，如如同同心心頭頭種種下下的的種種子子，我我小小心心呵呵護護，不不懈懈耕耕耘耘，已已經(jīng)經(jīng)發(fā)發(fā)芽芽，開開始始露露出出了了青青翠翠欲欲滴的小苗苗。滴的小苗苗。夜夜，屋屋子子里里再再一一次次響響起起了了悠悠揚揚的的二二胡胡聲聲，或或古古樸樸淡淡雅雅，或或幽幽怨怨深深沉沉，曲曲曲曲折折折折，奔奔流流不不息息，在在這這靜靜謐謐的的夜夜色色中中渲渲染染開開來來。少少年的我，欣然享受著我的拿手好戲年的我，欣然享受著我的拿手好戲。想好了嗎？動手寫一寫吧。想好了嗎？動手寫一寫吧。寫完后再讀一讀，看看重寫完后再讀一讀，看看重點部分是不是寫清楚了，點部分是不是寫清楚了，再改一改。再改一改。
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