《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ) 文 園 地 二 我 的 發(fā) 現(xiàn)票 （ 火 車 票 ） 完園 元 （ 元 旦 ）直 植 （ 植 樹(shù) ）值 （ 值 日 生 ） 扁 篇 （ 一 篇 小 說(shuō) ）遍 （ 滿 山 遍 野 ）漂飄 我 發(fā) 現(xiàn) 這 些 字 可 以 用減 一 減 、 加 一 加 的 辦 法 來(lái)學(xué) 。 你 發(fā) 現(xiàn) 了 嗎 ？ 我 會(huì) 認(rèn)票 （ 電 影 票 ） （ 車 票 ） 元 （ 元 宵 ） （ 元 首 ）旦 （ 危 在 旦 夕 ） （ 花 旦 ） 值 （ 值 得 ） （ 數(shù) 值 ）篇 （ 篇 章 ） （ 篇 目 ） 遍 （ 遍 地 開(kāi) 花 ） （ 走 遍 ） 想想讀讀張 貼 一 張 畫(huà) 東 張 西 望開(kāi) 張 張 爺 爺
2、 張 開(kāi) 嘴 巴 動(dòng) 腦 筋 想 一 想 ， 同 一 個(gè) 字 ， 組成不 同 的 詞 之 后 ， 意 思 一 樣 嗎 ？ 日積月累 我會(huì)讀 父 母 子 女 眼 睛 醫(yī) 生 太 陽(yáng)喜 愛(ài) 照 顧 改 變 離 開(kāi) 擺 動(dòng)精 彩 奇 妙 認(rèn) 真 歡 樂(lè) 生 氣事 情 變 化 另 外 剛 剛 完 全 讀讀背背鞋我 回 家 ， 把 鞋 脫 下 ，爸 爸 媽 媽 回 家 ， 把 鞋 脫 下 ，爺 爺 奶 奶 回 家 ，也 都 把 鞋 脫 下 。大 大 小 小 的 鞋 ，像 是 一 家 人 ，依 偎 在 一 起 ，說(shuō) 著 一 天 的 見(jiàn) 聞 。 大 大 小 小 的 鞋 ，就 像 大 大 小 小 的 船 ，回
3、 到 安 靜 的 港 灣 ，享 受 家 的 溫 暖 。 口 語(yǔ) 交 際 家 務(wù) ， 只 是 爸 爸 媽 媽 做 的 事 情嗎 ？ 你 也 是 家 庭 里 面 的 其 中 一 員 ，你 為 你 的 家 庭 做 了 哪 些 事 情 呢 ？來(lái) ， 說(shuō) 說(shuō) 你 在 家 里 會(huì) 做 哪 些 家 務(wù) ？ 口語(yǔ)交際：我該怎么辦創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)交際欲望。同學(xué)們，這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了好幾篇關(guān)于孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的課文，許多小朋友都在家里學(xué)著幫父母做家務(wù)，可前兩天，我卻收到了一位同學(xué)的來(lái)信，向我訴說(shuō)了他的煩心事，你們想知道是什么嗎？你們先猜一猜會(huì)有什么煩心事呢？ 我 該 怎 么 辦 我 很 想 幫 爸 爸 媽 媽 做
4、 些 家務(wù) 事 ， 可 是 他 們 總 說(shuō) 我 做 不 好 ，不 讓 我 做 ， 我 該 怎 么 辦 呢 ？ 幫我 出 出 主 意 ， 好 嗎 ？ 星 期 一 ， 爸 爸 出 差 了 ， 家 里 只 剩 媽 媽和 小 明 ， 媽 媽 又 要 上 班 又 要 照 顧 小 明 ， 還要 做 許 多 家 務(wù) 事 ， 小 明 就 想 幫 媽 媽 做 一 些家 務(wù) 事 ， 可 媽 媽 說(shuō) 小 明 還 小 ， 不 會(huì) 做 。 小朋 友 們 ， 他 該 怎 么 辦 ？ 誰(shuí) 來(lái) 幫 他 出 出 主 意 ？ 討論交流 1.媽媽為什么不讓小明做家務(wù)？ 2.怎樣才能勸說(shuō)小明的媽媽，讓他做家務(wù)呢？ 3.我們能做哪些家務(wù)事？我們之前學(xué)過(guò)的課文中小朋友是怎么做的？ 觀看本課教學(xué)視頻請(qǐng)到請(qǐng)到： 拓展延伸 在生活中，除了遇到類似困難外，假如你遇到比這更大的困難，你該怎么辦？請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間，想一想，跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。
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