禁毒專題調研中學禁毒工作開展情況.doc

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1、禁毒專題調研中學禁毒工作開展情況 碧塘中學地處碧塘鄉(xiāng)三口鋪是一所普通初級中學現(xiàn)有學生1200多名學生大來自本鄉(xiāng)因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響學校禁毒教育工作要求較高。長期以來碧塘中學根據(jù)新時期德育工作的特點將禁毒教育作為學校德育的重要內容并納入學校日常管理的范疇中通過“家長學?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者服務隊”組織參觀考察等多條渠道對家長、學生、社區(qū)廣泛開展了“珍愛生命遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動極大地提高了學生的防毒、拒毒意識大大提高了毒品預防教育的實效性并得到家長、鄉(xiāng)里的高度評價。具體工作主要為： 一、提高防毒認識全面開展防

2、毒宣傳教育工作 一直以來學校認為禁毒教育是對學生進行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要將學生的禁毒意識教育放在維護社會穩(wěn)定、加強學生法制觀念和保護學生身心健康的高度予以落實并將教育與德育的日常工作有機地聯(lián)系在一起從而實現(xiàn)與學生思想政治教育相結合；與學生日常行為規(guī)范教育相結合；與學校法制教育相結合；與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀相結合使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學生吸毒者罕見而造成教師和學生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認為禁毒教育是公安部門的事與學校無關。 二是認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心教育會適得其反會促使學生冒險嘗試。學校認為打消這樣的思想是做好教育提高禁毒

3、教育的質量的關鍵。為此學校結合師生的這些麻痹思想進行了經(jīng)常的引導真正做到防患于未然做好超前預防工作長期以來碧塘中學禁毒教育工作扎實與師生思想統(tǒng)一防毒意識強不無關系。二、加大教育力度形成適應禁毒教育的機制碧塘中學的禁毒教育得以長期不懈的開展與學校在管理和機制上的重視是分不開。從建校伊始學校就根據(jù)上級有關的精神專門成立了毒品預防教育領導小組領導小組由校長任組長主管德育副校長任副組長組員由政教主任、年級組長、家長委員會代表、教師和部份的學生干部等成員組成形成了自上而下涵蓋領導、教師、學生及學校、社會的教育領導機構領導小組具體指導教師與學生開展禁毒知識宣傳及學生自護教育、志愿幫教等工作并負責具體活動的

4、組織和實施由于領導小組機構健全致責任到位在校內形成了人人參與管理個個熱心教育的良好局面有效地推動了學校預防毒品教育工作的開展。一直以來學校的禁毒工作能夠扎實有效、有條不紊的開展一年一個臺階與領導小組的工作高效開展直接相關。 三、理順教育思路增強學生拒毒防毒能力初中學生正處于長身體、長知識的時期他們接受能力強容易接受新知識但是事非分辨能力差極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時確是學生世界觀和良好行為習慣形成的最為關鍵的時期如果我們不能把握好這一教育的時機就會給學生的成長造成難以挽回的損失。長期以來在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學生今后的成長和年齡的特點采取多種教育方式和教育渠道不

5、斷地提高和增強學生拒毒和防毒的能力。 1、加大宣傳力度營造禁毒氛圍 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報等宣傳工具及手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文、廣泛張貼禁煙標志、結合“國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識使每一名同學都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性自覺抵制、遠離毒品使學生的自覺增強防毒的意識和決心。 （2）重視法制教育、提高禁毒教育質量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機的結合才能使禁毒教育更具有應有的嚴肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪并非都是

6、有意要藐視法律而主要是缺乏生活準則和修養(yǎng)不能對自己的行為做出正確的判斷為此我們在根據(jù)這一現(xiàn)象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個層次的教育即：即首先從學生生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則等行為習慣的養(yǎng)成教育入手來培養(yǎng)青少年的法律意識。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育這是增強青少年法律意識的關鍵也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展學校通過校內的禁煙行動、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報告和案例分析讓學生了解毒品的危害、增強學生的法制意識提高自我保護能力并

7、使同學們在實踐中掌握法律知識在體驗中增強法制觀念。由于這一教育得到了扎實的開展學生的法制觀念和良好行為習慣得到了較好的鞏固學生中吸煙人數(shù)大大地減少深為社會的好評。2、課堂教學滲透教育增強教育的持續(xù)性和針對性發(fā)揮課堂教學主渠道 作用實施禁毒教育是學校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。學校認為禁毒教育是一項長期而又艱巨的工作只有將禁毒教育工作與課堂教育結合起來才能最充分地發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢才更能符合學生成長和教育的特點。為此我們在進行日常禁毒教育的同時要求老師們尤其是政治、生物、歷史、地理等社會科教師做到禁毒教育進課堂上講臺針對不同年齡段青少年的不同特點開展有所側重、分層次的滲透教育使學生在學習的同時了

8、解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)掌握拒絕毒品的方法與技能養(yǎng)成健康、文明的生活方式形成“珍愛生命遠離毒品”的意識。在普遍開展毒品預防教育的過程中我們還把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際采取切實有效措施使初二這一最易受到干擾的年齡段的學生受到最為適宜的教育。3、開展心理健康教育培養(yǎng)學生健康的心理品質心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題而且能提高學生的心理健康水平培養(yǎng)學生健康人格。為了使禁毒教育得到有效的開展我們在開展學科教學滲透的同時還將預防教育與學校的心理教育有機的結合起來由心理教師和校醫(yī)結合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習慣與成長的關系等

9、專題講座等形式通過介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度生理學角度、社會學角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會極不相容的行為引導學生分析吸毒對青少年的身心影響進行毒品預防宣傳教育活動。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預防毒品教育工作新渠道。 4、活躍校園文化引導學生精神生活校園文化是教育學生、引導學生的隱性課程。長期以來我們充分注意到校園文化在教育和引導學生中和作用通過構建良好的校園環(huán)境來熏陶學生豐富青少年的精神生活使青少年珍愛生命遠離毒品。為此長期以來學校都盡可能地用健康、科學、文明的校園文化來豐富學生精神生活學校經(jīng)常精心選擇、

10、積極一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等作為學生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”及“詠詩頌賢文”組織體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、數(shù)學節(jié)等形式有計劃、有主題地組織學生開展健康有益的活動寓教育于活動之中引導學生形成健康生活和高尚的人生品位及健康的業(yè)余愛好教育他們自覺遠離毒品從而增強自我保護意識和能力增強學生對毒品的免疫力。四、利用社區(qū)教育資源形成社區(qū)、學校、家庭三結合教育網(wǎng)絡原創(chuàng)良好的社區(qū)環(huán)境是開展禁毒教育的基礎。要確保學校這一方凈土學校不能單純地將教育放在校內還必須走出去充分利用社區(qū)教育資源開展禁毒教育只能這樣才能

11、發(fā)揮學校教育作用更好地教育學生。長期以來我們均積極地利用社區(qū)內良好的教育氛圍積極參加校外宣傳教育活動與社區(qū)一道共同構建良好的社區(qū)教育環(huán)境。在教育的過程中我們一直將三結合教育網(wǎng)絡的建設作為開展禁毒教育的重要一環(huán)在對學生進行教育的同時讓學生帶動家庭開展毒品預防教育。為此每學期我們均組織召開一至兩次的家長會既進行家長的教育方法教育也進行相應的法制和毒品預防教育同時讓家長委員會收集整理資料以“倡議書”的形式向全體家長發(fā)出倡議自覺抵御毒品為孩子營造健康向上的學習、生活氛圍。通過這些教育使學生家長認識到毒品對個人、家庭、社會的危害加強禁毒教育關系社會、家庭的安定使家長們其積極投入到學生的教育之中真正起到家庭教育的作用三結合教育網(wǎng)絡的建立進一步優(yōu)化了學校的教育環(huán)境。加強毒品預防教育是新形勢對學校教育的要求。碧塘中學在長期的防毒、禁毒教育取得了一定的成績和經(jīng)驗長期以來我校學生在形成較強法制觀念和良好生活習慣的同時長期保持了較高的法制觀念和防毒、拒毒意識學生違法犯罪率、涉毒率始終為零但與新形勢的要求還有較大的差距我們將繼續(xù)努力不斷探索使學校在精神文明建設中發(fā)揮更大的作用。 《中學禁毒工作開展情況》 第 7 頁 共 7 頁