（湖北專用）高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專練(九) 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 新人教版

《（湖北專用）高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專練(九) 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖北專用）高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專練(九) 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1．依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 當(dāng)年國(guó)語(yǔ)課本定位極為明確：________，______，________，________，________。 ①吸收現(xiàn)代文明　②從而博納多種價(jià)值和寬容各種思想 ③繼承傳統(tǒng)價(jià)值?、懿灰詮?qiáng)橫的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)桎梏學(xué)生?、菀阅刚Z(yǔ)教育為本 A．⑤③①④②　　　　　　B．⑤③④②① C．④②⑤①③ D．④②①⑤③ 2．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) ________。________。________。________。__________。________。如在

2、某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。(　　) ①民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字?、陔S著飲茶習(xí)俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來(lái)越高?、邸拜薄焙?jiǎn)寫為“茶”，漢代已露端倪?、茉谥刑浦啊安琛弊謱懽鳌拜薄?，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖摹、莶枳鳛轱嬈罚覀兌己苁煜ぁ、蕖拜薄庇卸鄠€(gè)義項(xiàng)，“茶葉”義是其中之一 A．④⑥⑤②①③ B．⑥②①⑤④③ C．⑤④⑥②①③ D．⑥④⑤②③① 3．在文中橫線處填入下列語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 如果有黑洞撞向地球，那么________。當(dāng)然，你聽(tīng)到的不是聲波，而是引力波，因?yàn)開(kāi)_______。當(dāng)黑洞靠近時(shí)，引力

3、波會(huì)“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類似照相機(jī)閃光燈充電時(shí)發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學(xué)家認(rèn)為，________，但正常情況下，__________，因?yàn)橐Σㄔ趶V袤的宇宙中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，抵達(dá)地球時(shí)強(qiáng)度已大大減弱。 ①引力波每時(shí)每刻都在影響著我們?、谀銜?huì)聽(tīng)到它悄然逼近的聲音?、垡Σㄊ锹?tīng)不到的　④聲波在真空中無(wú)法傳播 A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④② 4．請(qǐng)根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過(guò)12字。(5分) 中國(guó)古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________________。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。不但

4、“游”可以發(fā)生“望”的作用，②______________，也同樣要“望”。一切亭臺(tái)樓閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中，③__________________________，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度望出去，④________________________，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫的境界就無(wú)限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”，詩(shī)人從一個(gè)小房間“望”到千秋之雪、萬(wàn)里之船，以小見(jiàn)大，從而獲得了⑤ ____________________ 。 5．按照

5、要求續(xù)寫句子。要求：①運(yùn)用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對(duì)比；③語(yǔ)意連貫。(6分) 回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說(shuō)：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶______________，希望______________；回憶______________，希望______________。 6．交際中“稱謂”很重要，用得是否恰當(dāng)，不但會(huì)影響交流效果，也能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)。如《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉稱呼林黛玉的父親林如海為“姑父”，林黛玉稱呼史太君為“外祖母”。請(qǐng)你根據(jù)《紅樓夢(mèng)》中的人物身份、親戚關(guān)系，設(shè)計(jì)一段林黛玉與王夫人初次見(jiàn)面的對(duì)話。注意：對(duì)話中必須含

6、有親屬稱謂，并注意稱謂的準(zhǔn)確得體。(4分) 林黛玉：________________________________________________________________________ 王夫人：________________________________________________________________________ 7．將下列語(yǔ)句與給出的句子組成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。(4分) 瘦肉精是一類動(dòng)物用藥，_________________________________________________________________

7、_______。 ①將瘦肉精添加于飼料中?、诳梢栽黾觿?dòng)物的瘦肉量、減少飼料使用、使肉品提早上市、降低成本?、塾袛?shù)種藥物被稱為瘦肉精?、芾缛R克多巴胺及克倫特羅等?、莞鲊?guó)開(kāi)放使用的標(biāo)準(zhǔn)不一　⑥但因?yàn)榭紤]對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生副作用 8．下面是中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞欄目征稿啟事的一部分，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法和得體方面都存在問(wèn)題，請(qǐng)找出其中的四處并修改。(4分) 中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹? 中國(guó)天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤其受到各界廣泛關(guān)注。天氣新聞在報(bào)道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)科普常識(shí)方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來(lái)，每天都需要發(fā)布大量全國(guó)各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴(kuò)大，公

8、眾對(duì)各地天氣新聞的時(shí)效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級(jí)氣象局征稿，請(qǐng)務(wù)必踴躍投稿。 (1)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________；　　 (2)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________；　　 (3)將____________改為_(kāi)_____________________________

9、__________________________________________；　　 (4)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________。 　 9．下面是四種實(shí)用文的部分摘錄。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出不得體之處并作修改。(4分) (1)校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知) (2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書，立志將來(lái)回母校就教，做一名像您一樣博學(xué)的老師。(學(xué)生寫給老師

10、的信) (3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事) (4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________

11、___________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.田嬸和張姨是小區(qū)內(nèi)一墻之隔的鄰居，平常關(guān)系不錯(cuò)。下面是田嬸與張姨談話的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分) 田嬸：①________________________________________________________________________ 張姨：田嬸，我從街上買點(diǎn)東西回來(lái)。(

12、指拎著的塑料袋) 田嬸：進(jìn)屋坐會(huì)吧，我有件事想跟你說(shuō)一說(shuō)。 張姨：②________________________________________________________________________ 田嬸：你家阿桂這幾天后半夜音響還開(kāi)得很大。 張姨：他們小青年在娛樂(lè)，③________________________________________________________________________ 田嬸：我倒沒(méi)什么，我們家姑娘在家看書復(fù)習(xí)，過(guò)幾天參加公務(wù)員考試。 張姨：④__________________________________________

13、______________________________ 田嬸：麻煩你啊，張姨！ 張姨：⑤________________________________________________________________________ 11．今年2月12日，是唐代著名詩(shī)人杜甫誕辰1300周年的日子。為紀(jì)念這位偉大詩(shī)人，班里舉行了杜甫詩(shī)歌朗誦會(huì)，甲同學(xué)先朗誦了《望岳》，接下來(lái)乙同學(xué)將朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，這時(shí)主持人需要說(shuō)一段話，將甲乙兩同學(xué)的朗誦串聯(lián)起來(lái)。請(qǐng)你為主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語(yǔ)意連貫，70個(gè)字左右。(5分) 答：_______________________

14、_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．隨著“私家車”的普及，“車標(biāo)語(yǔ)”文化也越來(lái)越值得

15、我們品味把玩。請(qǐng)從下面車尾標(biāo)語(yǔ)中任選一則，寫一段鑒賞性文字，(不少于40字)并自擬一則車尾標(biāo)語(yǔ)。(4分) ①距離產(chǎn)生美。②你讓我也讓，心寬路更寬。 (1)鑒賞性文字：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

16、_____ (2)車尾標(biāo)語(yǔ)：________________________________________________________________________ 13.閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。(4分) 李紅(化名)在南京一家管理嚴(yán)格的五星級(jí)酒店當(dāng)了4年的洗碗工。一個(gè)月前，她留下了客人吃剩的一些食物，想給正在讀大學(xué)的瘦弱的兒子補(bǔ)養(yǎng)身體，而酒店以盜竊財(cái)物為由開(kāi)除了李紅。 有人贊同酒店的做法，有人同情李紅的遭遇。對(duì)此請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要闡述理由。 觀點(diǎn)：____________________________________________________________

17、____________ 理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括你讀完下面這則材料后的感悟。(4分) 張三在山間小路開(kāi)車，正當(dāng)他優(yōu)哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。 答：___________

18、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.在我們身邊，有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)音修辭的道理，說(shuō)說(shuō)父母熱衷給孩子起疊音名字的原

19、因。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

20、____ 16．新年伊始，中央電視臺(tái)推出大型新聞公益活動(dòng)——“開(kāi)往春天的校車”。記者深入到邊遠(yuǎn)山區(qū)，采訪報(bào)道貧困地區(qū)孩子的艱難上學(xué)路。節(jié)目以真實(shí)感動(dòng)公眾，倡導(dǎo)向貧困地區(qū)捐贈(zèng)校車。目前，部分地區(qū)已開(kāi)始行動(dòng)。請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬一則公益廣告語(yǔ)。要求20字以內(nèi)。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________

21、_______________________________________________________ 17．大明嘉靖“錯(cuò)”字大鐵鐘，懸掛在安徽省績(jī)溪縣龍川村的胡氏宗祠里，堪稱績(jī)溪縣的一大奇觀。 大鐵鐘高85厘米，直徑為75厘米。鐘身上共鑄有銘文108字，其中最為顯眼也最耐人尋味的，是“國(guó)泰民安”四個(gè)大字，“國(guó)”字中沒(méi)有那一點(diǎn)，而“民”字卻多了一點(diǎn)，似乎成了兩個(gè)大錯(cuò)字。據(jù)說(shuō)，這是有意之錯(cuò)。 你認(rèn)為這樣“錯(cuò)”寫是為了表達(dá)什么意愿？(不超過(guò)40字)(5分) 答：____________________________________________________________

22、____________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專練（湖北專用）：(九) 1．A　[解析] 本題用排序題的形式考查語(yǔ)言連貫性。本題的難點(diǎn)是確定語(yǔ)段中排在第一句的句子，考生可以先梳理五個(gè)句子的內(nèi)容，并抓住題干中重要的提示語(yǔ)“國(guó)語(yǔ)課本”，從而確定第⑤句“以母語(yǔ)教育為本”是其他語(yǔ)句的重要前提，應(yīng)排在第一

23、句的位置；其次，從各句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)看，第⑤句“以母語(yǔ)教育為本”是一個(gè)介賓短語(yǔ)，在句中應(yīng)充當(dāng)狀語(yǔ)，顯然也應(yīng)排在其他句子之前。確定⑤排在第一句的位置后，考生即可據(jù)此排除C、D兩項(xiàng)，接下來(lái)，只要根據(jù)內(nèi)容邏輯，推定③①語(yǔ)義相關(guān)，④②語(yǔ)義相連，不能拆斷開(kāi)，就可以選出正確答案。 2．C　[解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。解答連貫題可以從確定相鄰句入手，題干中給出的最后一句提到漢印，所以與之相鄰的應(yīng)是③；由④⑤兩句中“不是我們?nèi)巳硕贾馈薄昂苁煜ぁ笨芍@兩句應(yīng)為相鄰句，順序?yàn)棰茛?；再依?jù)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯順序即可確定答案。此類試題可以從話題、結(jié)構(gòu)、邏輯、條理及情境幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析，也可以從

24、確定相鄰句入手結(jié)合排除法作答。 3．B　[解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。從文段看，第一空后一句“當(dāng)然，你聽(tīng)到的不是聲波”說(shuō)明前文必須提到“聲音”或“波”，再結(jié)合選項(xiàng)看，②中“它悄然逼近的聲音”與文段首句連貫最緊密，所以第一空選②；而第二空前的“因?yàn)椤闭f(shuō)明該空要解釋“聽(tīng)到的不是聲波”的原因，所以選④；由此可基本確定答案，只要將另兩個(gè)選項(xiàng)代入文中驗(yàn)證是否合適即可。 4．①“望”最重要　②即便是“居”　 ③窗子起著“望”的重要作用?、芫吧疾幌嗤、葚S富的審美感受 [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。這道題在作答時(shí)，擺在第一位的是語(yǔ)境，而尤為側(cè)重對(duì)“連貫”和“簡(jiǎn)明”的

25、考查，每一處填寫的句子都要結(jié)合上下文，使其表達(dá)在語(yǔ)境中連貫，還要語(yǔ)言簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)明。如①處，上文講了“可游、可居、可望”三個(gè)方面，而下文只講了“望”，可見(jiàn)橫線上只能填寫說(shuō)明“望”重要的短句才準(zhǔn)確、妥當(dāng)。又如⑤處，則考查語(yǔ)言的鮮明、生動(dòng)，結(jié)合前文內(nèi)容表述，可得出“精神的愉悅”“審美的享受”之類。 5．示例：(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉，(希望)才是枝頭的盎然春意；(回憶)畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影，(希望)才是迎面而來(lái)的微笑。 [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)、連貫。從內(nèi)容上看，該題取材于高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)課文《人是什么》，屬于仿寫。比喻的修辭和內(nèi)容的對(duì)比的要求又涉及修辭手法的考查。對(duì)“回憶

26、與希望”的思辨，則有一定的思維深度?？蓞⒄諜M線前面的例子，另選喻體，要注意兩者要形成對(duì)比關(guān)系。 6．示例： 林黛玉：黛玉拜見(jiàn)舅母。 王夫人：快快免禮，瞧我這個(gè)外甥女，真是個(gè)乖巧的可人兒！(要求稱謂正確，語(yǔ)氣合乎人物身份，共4分) 7．③④①②⑥⑤ [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。側(cè)重考查考生的表達(dá)應(yīng)用能力。③④緊承上句，對(duì)瘦肉精作具體的解釋；①②說(shuō)明瘦肉精的作用；⑥⑤說(shuō)明瘦肉精的副作用。 8．(1)將書名號(hào)改為引號(hào)。(2)將“提高”改為“普及”。(3)將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前。(4)將“務(wù)必”刪掉。(每點(diǎn)1分) [解析] 此題綜合考查在語(yǔ)言得體、規(guī)范使

27、用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句識(shí)別等方面的能力。其中標(biāo)點(diǎn)方面考查了書名號(hào)的使用，語(yǔ)病方面考查了搭配不當(dāng)和語(yǔ)序不當(dāng)，可以使用抽主干、辨細(xì)節(jié)的辦法解決。 9．(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他得體的詞語(yǔ)。 (2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。 (3)將“拙作”改為“大作”。 (4)將“165元”改為“若干元”。 (每個(gè)句子1分?！肮馀R惠顧”一般用于商業(yè)場(chǎng)合，“就教”的意思是接受教育，“拙作”是謙虛地稱自己的作品，招領(lǐng)啟事中的錢數(shù)是不應(yīng)說(shuō)明的) [解析] 本題考查語(yǔ)言得體。需要考生多關(guān)注謙辭、敬辭，注意說(shuō)話主體的身份和受話人的情況。 10．①?gòu)堃?，從哪兒?lái)啊？②不客氣，你有事就說(shuō)吧

28、?、墼趺?吵著)啦？④不好意思！田嬸，我回家跟桂子說(shuō)一聲。⑤說(shuō)哪里話呢，我們給你添麻煩了。 [解析] 本題考查語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明的能力。這類試題在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)用性強(qiáng)，結(jié)合上下文語(yǔ)境理解是關(guān)鍵，還與平時(shí)聽(tīng)懂別人的說(shuō)話有很大關(guān)系。答題時(shí)要結(jié)合田嬸與張姨的問(wèn)話與答話語(yǔ)境，推出所問(wèn)或所答。 11．示例：從《望岳》一詩(shī)中，我們感受到了杜甫遠(yuǎn)望泰山油然而生的敢攀頂峰的英雄氣概，而面對(duì)秋風(fēng)秋雨，他又抒寫出了另一種憂國(guó)憂民的情懷。下面請(qǐng)欣賞乙同學(xué)的詩(shī)朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。(答案應(yīng)照顧到兩首詩(shī)的不同內(nèi)容且銜接自然，語(yǔ)意連貫) [解析] 主持人的串接詞應(yīng)能起到承上啟下的作用，這就要求對(duì)被

29、串接的內(nèi)容做好某種關(guān)聯(lián)的分析，或相連，或相對(duì)，然后組織語(yǔ)言寫作即可。 12．示例：(1)①語(yǔ)意雙關(guān)，有距離才有美，另一層意思是請(qǐng)保持好車距，只有保持一定的距離，相互才是安全的，才是一件“美”事。②它運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，將“你”“我”“心”“路”巧妙對(duì)應(yīng)相連，不僅含蓄形象地提醒人們遵守交通規(guī)則，互相禮讓，而且含有構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵。(手法1分，內(nèi)容1分) (2)示例：①安全回家最近路。②人與人近點(diǎn)，車與車遠(yuǎn)點(diǎn)。(2分) [解析] 本題應(yīng)從分析語(yǔ)言的特定表現(xiàn)對(duì)象、表現(xiàn)手法入手，賞析表達(dá)效果。 13．示例一：觀點(diǎn)：我認(rèn)為酒店的做法無(wú)可非議。理由：酒店有自己的規(guī)章制度，員工擅自將剩菜偷偷留

30、下來(lái)打包回家，顯然違反了酒店的制度，酒店對(duì)她進(jìn)行處理也是合乎情理的。 示例二：觀點(diǎn)：我認(rèn)為李紅的遭遇值得同情。理由：因?yàn)樗龥](méi)有偷、搶，只是帶走客人的剩菜給兒子作補(bǔ)養(yǎng)，無(wú)損于酒店的利益。酒店開(kāi)除她是過(guò)分了，缺乏人情味。 (觀點(diǎn)1分，理由3分。從兩個(gè)角度評(píng)析也可) [解析] 回答此題要求觀點(diǎn)要鮮明，理由要符合人們的道德認(rèn)知。 14．在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意；不要錯(cuò)誤地詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。(每點(diǎn)2分) [解析] 解答此類題目首先要對(duì)現(xiàn)象有清楚的認(rèn)識(shí)，答題時(shí)觀點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)潔明了地表述出來(lái)即可。 15．示例：①重疊的音節(jié)，能增

31、強(qiáng)人們對(duì)語(yǔ)音的感受，使聽(tīng)覺(jué)能得到一種回環(huán)往復(fù)的語(yǔ)音美感，容易識(shí)記，切合幼兒心理；②疊音的名字既富有音樂(lè)性，悅耳動(dòng)聽(tīng)，又富有親昵的情味，寄托著父母對(duì)孩子的愛(ài)憐之情。(答案具有開(kāi)放性，言之有理即可) [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、得體、準(zhǔn)確、鮮明等。要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行合乎情理的表述，既要扣語(yǔ)音修辭，又要聯(lián)系父母的思想、意愿。 16．凝聚公益力量，社會(huì)在行動(dòng)！ 匯聚公眾愛(ài)心，你我在行動(dòng)！ 以善心溫暖孩子，讓孩子平安上學(xué)！ [解析] 要注意是寫公益廣告語(yǔ)，所以應(yīng)寫得簡(jiǎn)潔有力，同時(shí)還要有公益的作用，旗幟鮮明地告訴人們要怎么去做。擬寫時(shí)可以恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，使語(yǔ)言更準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，增強(qiáng)表達(dá)效果。 17．示例：要實(shí)現(xiàn)真正意義上的“國(guó)泰民安”，(1分)國(guó)家就要少收一點(diǎn)，(2分)多給人民一點(diǎn)。(2分) [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，兼及材料內(nèi)涵的理解?？山Y(jié)合文段中句子加以思考。關(guān)鍵是對(duì)“‘國(guó)’字中沒(méi)有那一點(diǎn)，而‘民’字卻多了一點(diǎn)”的理解。