（江西專用）（新課標）高三語文二輪專題復(fù)習 訓練16 語言基礎(chǔ)知識＋詩歌鑒賞

《（江西專用）（新課標）高三語文二輪專題復(fù)習 訓練16 語言基礎(chǔ)知識＋詩歌鑒賞》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專用）（新課標）高三語文二輪專題復(fù)習 訓練16 語言基礎(chǔ)知識＋詩歌鑒賞（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓練十六　[語言基礎(chǔ)知識＋詩歌鑒賞] 一、語言基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分) 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是(　　) A．藤蔓(màn)　　　　　　傾軋(yà) 拾級而上(shè) 余勇可賈(gǔ) B．剎那(shà) 浸漬(zì) 畏葸不前(xǐ) 舐犢情深(shì) C．粗糙(cāo) 清晰(xī) 虛與委蛇(wēi) 汗流浹背(jiā) D．秘魯(mí) 纖維(xiān) 氣喘吁吁(chuǎi) 驀然回首(mò) 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．雄辨　　連環(huán)畫　　要言不煩　　云蒸霞蔚 B．霧霾 伏臥撐 條分縷析

2、 川流不息 C．遐想 打水漂 揠苗助長 震古鑠今 D．聯(lián)袂 曲別針 運籌帷幄 濫竽充數(shù) 3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　) A．在這次關(guān)于解決城市霧霾天氣的討論會上，他習慣從大的方面思考，而我希望從具體方法和措施著手，我倆談不到一塊兒去，有些南轅北轍。 B．目前，我省部分地區(qū)有限的濕地資源正在遭到蠶食和破壞，若等到問題嚴重時再去采取措施，那將是亡羊補牢，悔之晚矣。 C．登上《星光大道》舞臺的我省農(nóng)民選手朱之文音質(zhì)很好，可惜師出無名，如果能有名師指點，他在歌唱上肯定會有光明的前途。 D．空談?wù)`國，實干興邦。要保持社會經(jīng)濟良好的發(fā)展態(tài)勢，就必須力戒浮躁心

3、態(tài)，堅決反對坐而論道，而應(yīng)大力發(fā)揚求真務(wù)實的精神。 4．下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是(　　) A．李安憑借《少年派的奇幻漂流》斬獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎，成為史上第一個執(zhí)導(dǎo)3D電影而獲得奧斯卡獎的導(dǎo)演。 B．近年來，越來越多的熱心人士借助微博參與公益活動，將微力量匯聚起來，有效解決和改變了眾多的社會性問題和政策。 C．山東黃金男籃以歷史最佳戰(zhàn)績奪得常規(guī)賽亞軍，外援給力、球員成熟、教練沉穩(wěn)三方面起了決定性作用是不容忽視的。 D．鄭哲敏長期從事固體力學研究，在爆炸力學方面做出了巨大貢獻，成為我國首位國家最高科技獎的軍工裝備專家。 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最

4、恰當?shù)囊唤M是(　　) 只有內(nèi)在品格確實很高尚的人，才可以不計較小節(jié)。猶如沒有襯景的寶石，必須自身珍貴才會蒙受尊重一樣。________________________。 ①這正如西班牙的伊莎貝爾女王所說：“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書。” ②因為小節(jié)更易為人注意，而施展大才的機會猶如節(jié)日，并非每天都有。 ③深入地觀察人生會看出，獲得贊揚之道猶如經(jīng)營致富之道， ④正像一句俗話所說：薄利才能多銷。 ⑤同樣，小節(jié)上的一絲不茍?？哨A得很高的稱贊， ⑥因此，舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽。 A．③④⑤②⑥① B．①⑤②③④⑥ C．⑤②③④⑥① D．③④②⑤⑥① 6．下列關(guān)于

5、名著的表述，不正確的一項是(　　) A．鄉(xiāng)宦甄士隱居住在廟旁，因可憐寄居于廟內(nèi)的窮儒賈雨村，贈銀給他，使他可以入都趕考。元宵之夜，甄士隱的女兒英蓮被拐走；不久因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。甄士隱帶妻子投奔岳父，遭受白眼，隨跛足道人出家。(《紅樓夢》) B．諸葛亮在上方谷造木牛流馬運送士兵，司馬懿依樣仿造中計。諸葛亮以木牛流馬引誘司馬懿入上方谷，打算火燒曹軍。突遇大雨，火滅雷啞，司馬懿父子身負重傷僥幸逃生。(《三國演義》) C．覺慧和覺民離開了覺新的事務(wù)所，覺民去了琴的家里，而覺慧在路上遇見同學張惠如，并從他口中了解到當兵的打了學生。覺慧義憤填膺地和一些學生參加了向總督示威游行的隊伍。(《家》

6、) D．堂吉訶德主仆二人在路上遇到了加爾拉斯里裝扮的“白月騎士”，“白月騎士”要求和堂吉訶德決斗，而且他們雙方商定：誰輸了，便任對方發(fā)落。堂吉訶德敗北后，只得服從命令，停止游俠活動，回家去了。(《堂吉訶德》) 二、古代詩歌閱讀(24分) 7．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分) 宿業(yè)師山房待丁公不至 孟浩然 夕陽度西嶺，群壑倏已暝。 松月生夜涼，風泉滿清聽。 樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。 之子期宿來，孤琴候蘿徑。 (1)請賞析頷聯(lián)中“生”“滿”兩字的妙處。(4分) 答：______________________________________________________

7、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

8、______________ (2)對尾聯(lián)中詩人表現(xiàn)出來的心態(tài)，有人認為是焦急，有人認為是平和。你認為是哪一種？請結(jié)合全詩簡要分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___

9、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．閱讀下面這

10、首元詞，回答后面的問題。(8分) 浣溪沙(其二)① 姜　彧 山滴嵐光水拍堤，草香沙暖凈無泥。只疑誤入武林②溪?！　砂短一ê嫒粘觯膰吡教齑?。一尊心事百年期。 [注] ①1281年(元至元十八年)三月，姜彧作為河東山西提刑按察使，借視察水利的機會拜謁了晉祠，曾作《浣溪沙》二首，此為第二首。②武林，地名，即今杭州。 (1)有人說，“山滴嵐光水拍堤”中的“滴”字用得別出心裁，請加以簡要賞析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________

11、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________

12、____________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)合最后一句“一尊心事百年期”，簡要分析本詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(4分) 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________

13、______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分) 留別王維① 孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸。 欲尋芳草去，

14、惜與故人違②。 當路誰相假③？知音世所稀。 只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。 [注] ①據(jù)《舊唐書·文苑傳》載，孟浩然“年四十，來游京師，應(yīng)進士不第，還襄陽”。這首詩便是臨行前留給王維的。②違：分離。③假：提攜。 (1)詩中“當路誰相假？知音世所稀”兩句，描寫了詩人怎樣的處境？表達了怎樣的思想感情？(4分) 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

15、____ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)清人沈德潛評價孟詩“語淡而味終不薄”(《唐詩別裁》)，請結(jié)合詩歌頷聯(lián)作簡要分析。(4分) 答：_____________________

16、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________

17、_______________________________________________ 訓練十六 1．C　[解析] A．蔓應(yīng)為“wàn”；B.剎應(yīng)為“chà”；D.秘應(yīng)為“bì”，喘應(yīng)為“chuǎn”。 2．D　[解析] A．雄辯；B.俯臥撐；C.震古爍今。 3．D　[解析] D．坐而論道：原指坐著。談?wù)撜拢笾缚照劥蟮览?。A.南轅北轍：比喻行動和目的相反，屬于望文生義。B.亡羊補牢：比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失。屬于自相矛盾，與語境不符。C.師出無名：指出兵打仗而沒有正當理由，泛指做某事缺乏正當理由。屬于望文生義。 4．A　[解析] B項搭配不當，

18、“有效解決……政策”不搭配；C項句式雜糅，改為“……起了決定性作用”或“……作用是不容忽視的”；D項成分殘缺，在“國家最高科技獎”前面加上“獲得”。 5．A　[解析] ①為總結(jié)句，應(yīng)放在句末，排除B項；由句子的內(nèi)在聯(lián)系來看，⑤應(yīng)在②前，排除D項；⑤中的“同樣”可知，⑤句不能承上文，因此答案為A項。 6．B　[解析] “士兵”應(yīng)改為“糧草”，“身負重傷”屬無中生有。 7．(1)“生”即生發(fā)，陣陣涼意從松林、月光中生出，彌漫整個山林，化靜為動，生動形象地表現(xiàn)了夜色的清冷。(2分)“滿”即充滿，清風鳴泉交相呼應(yīng)，縈繞耳際，以動襯靜，精妙地寫出了山中的幽靜。(2分) (2)觀點一：焦急。詩歌前

19、三聯(lián)對景物的描寫，表現(xiàn)出了時間的推移，夜色已深；(2分)故人期而未至，“孤”字更流露出詩人的焦急心態(tài)。(2分) 觀點二：平和。詩歌前三聯(lián)描寫了一幅靜謐清幽的山中美景，表現(xiàn)了詩人心境的閑適；(2分)故人期而未至，詩人撫琴等待，足見詩人心態(tài)的平和。(2分) [詩詞賞析] 此詩寫詩人在山中等候友人到來而友人仍不至時的情景。詩人先后描繪了夕陽西下、群壑昏暝、松際月出、風吹清泉、樵人歸盡、煙鳥棲定等生動的意象，渲染了環(huán)境氣氛。詩中所描繪的自然景物，不僅僅準確地表現(xiàn)出山中從薄暮到深夜的時間特征，而且表達出詩人企盼知音的心情。特別是“松月生夜涼，風泉滿清聽”兩句，寫詩人見松月而覺夜涼，聽風泉而感山幽，

20、細致入微地傳達出日暮山間聽泉時的全部感受，很有韻味。前六句看起來是無人之境，實際上是有人之境?！叭痕仲恳殃浴笔窃娙丝吹降?，“松月生夜涼”是詩人感到的，“風泉滿清聽”是詩人的感覺，“樵人歸欲盡，煙鳥棲初定”是詩人看到的。透過這些詩句，可想而知詩人等候友人已經(jīng)有一段時間了。待讀到“孤琴候蘿徑”，暗藏在景物中的人與撫琴候友的人疊在一起，形象驀地活起來，躍然紙上，呼之欲出。 8．(1)“滴”字將山上云朵那鮮潤潔凈且不斷飄浮的質(zhì)感和動感極為形象地呈現(xiàn)了出來，(2分)不僅準確地寫出了自然物象的特性，更表現(xiàn)出了作者欣喜、暢快的心境。(2分) (2)“心事”，就是詞人現(xiàn)在身在官場尚無法實現(xiàn)的歸隱田園、寄身

21、山林的心愿。(1分)“百年期”即終生的期待。詞人要把眼前這絕佳的山水，作為自己人生的歸宿。(1分)抒發(fā)了作者想擺脫俗世的喧囂，早日寄身山林的思想感情。(2分) [詩詞賞析] 作品首先從山峰上的云嵐寫起，一個別出心裁的“滴”字，將山上云朵那鮮潤潔凈且不斷飄浮的質(zhì)感和動感極為形象地呈現(xiàn)了出來。作者的視線由遠而近，接著描寫拍岸的河水以及岸邊的春草與沙灘。寫草言其“香”，狀沙稱其“暖”與“凈”，這些字眼同上句的“滴”字一樣，不僅準確地寫出了自然物象的特性，更表現(xiàn)出了作者欣喜、暢快的心境。至此，作者的欣喜之情也難再自禁，于是發(fā)出了“只疑誤入武林溪”的由衷贊嘆。 下片寫林木的繁茂。首句寫桃，次句寫柳

22、。一鮮紅，一碧綠。一蓬勃向上，一茁壯下垂。二者形色迥異而相映成趣，從而將一個充滿生命力的錦繡春天捧給了讀者。如此勝境，怎能不讓詞人情愿老于是鄉(xiāng)呢？詞末“一尊心事百年期”所表達的即是這樣一種心愿。 小詞短短六句，以寫景為主，描摹物象鮮明生動，且極富層次感，同時善于融情于景而了無痕跡，雖也直寫情語，然皆出于自然流露。其語言平易而簡潔，風格清新而明快，頗有唐人絕句之意境。 9．(1)這兩句詩寫出了詩人落第后，知音稀少、無人理解的寂寞與艱難。(2分)表達出作者面對世態(tài)炎涼、人情如水的嚴酷現(xiàn)實的辛酸、憤懣之情。(2分) (2)頷聯(lián)中，“欲尋芳草去”表明了他歸隱的思想，“惜與故人違”反映出他與王維感

23、情的深厚。一個“欲”字，一個“惜”字，充分顯示出作者思想上的矛盾與斗爭。(2分)詩句中沒有華麗的辭藻，語句平淡，近乎口語，卻把落第后的心境表現(xiàn)得頗為深刻。(2分) [詩詞賞析] 詩歌第一聯(lián)寫落第后的景象：門前冷落，車馬稀疏?！凹偶拧眱勺郑仁菍憣?，又是寫虛，既表現(xiàn)了門庭的景象，又表現(xiàn)了作者的心情。第二聯(lián)寫惜別之情?！坝麑し疾萑ァ保砻魉挚紤]歸隱了。“惜與故人違”，表明了他同王維友情的深厚。“當路誰相假？知音世所稀”兩句，說明歸去的原因。語氣沉痛，充滿了怨懟之情，辛酸之淚。一個“誰”字，反詰得頗為有力，表明他切身體會到世態(tài)炎涼、人情如水的滋味。這一聯(lián)是全詩的重點，再從結(jié)構(gòu)上考慮，這一聯(lián)正是全詩的樞紐。由落第而思歸，由思歸而惜別，從而在感情上產(chǎn)生了矛盾，這都是順理成章的?！爸粦?yīng)守寂寞，還掩故園扉”，表明了歸隱的堅決。綜觀全詩，既沒有優(yōu)美的畫面，又沒有華麗的辭藻，語句平淡，近乎口語。對偶也不求工整，卻極其自然，毫無斧鑿痕跡。把落第后的心境，表現(xiàn)得頗為深刻。