《養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 收獲精彩人生》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 收獲精彩人生（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 收獲精收獲精彩人生彩人生第一環(huán)節(jié)：穿衣游戲第一環(huán)節(jié)：穿衣游戲 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1.脫掉外衣再穿起來，說說喜歡穿哪只袖子。2.第二次脫掉外衣，再穿另外一只袖子，你有什么感受？一旦養(yǎng)成了某種習(xí)慣，他會(huì)潛移默化地影響一旦養(yǎng)成了某種習(xí)慣，他會(huì)潛移默化地影響你，甚至?xí)殡S你一生你，甚至?xí)殡S你一生。溫馨提示溫馨提示1 1養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 收獲精彩人生收獲精彩人生 第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)習(xí)慣就在我們身邊學(xué)習(xí)習(xí)慣就在我們身邊拖延癥者的哭泣拖延癥者的哭泣拖延癥者的哭泣拖延癥者的哭泣 看了他們的經(jīng)歷，你有什么感受？看了他們的經(jīng)歷，你有什么感受？馬克馬克吐溫吐溫堅(jiān)持每天
2、清晨默讀墻上的好詞、佳堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。華羅庚華羅庚小時(shí)候家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)小時(shí)候家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。但他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、在家。但他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣。沒有書，便養(yǎng)成了他勤于善于心算的習(xí)慣。沒有書，便養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直保持到他的晚年。保持到他的晚年。達(dá)爾文達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料
3、為他的科研工作積累了大量的第一手資料 說說他們有什么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣值說說他們有什么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)？得我們學(xué)習(xí)？馬克馬克吐溫吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。華羅庚華羅庚小時(shí)候家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)小時(shí)候家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。但他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、在家。但他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣。沒有書，便養(yǎng)成了他勤于善于心算的習(xí)慣。沒有書，便養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直保
4、持到他的晚年。保持到他的晚年。達(dá)爾文達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料為他的科研工作積累了大量的第一手資料良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣能成就人生。良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣能成就人生。溫馨溫馨提示提示2 2自習(xí)時(shí)偷偷講話自習(xí)時(shí)偷偷講話上課神游上課神游作業(yè)拖拉，鈴響就溜作業(yè)拖拉，鈴響就溜細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)決決定定成成敗??！溫馨提示溫馨提示3選一人記錄交流（課前、課堂、課后選一人記錄交流（課前、課堂、課后）溫馨提示溫馨提示4 4成功的程度就取決于好成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生就是習(xí)慣的多少。人生就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，
5、要想創(chuàng)造輝煌拉鋸戰(zhàn)，要想創(chuàng)造輝煌的人生，就要讓自己增的人生，就要讓自己增加好習(xí)慣，壞的比例逐加好習(xí)慣，壞的比例逐日減少。日減少。學(xué)習(xí)好習(xí)慣快板學(xué)習(xí)好習(xí)慣快板 鈴聲停，教室靜，專心聽講提問題。鈴聲停，教室靜，專心聽講提問題。先舉手，后發(fā)問，師生交談要起立。先舉手，后發(fā)問，師生交談要起立。陳述題，有條理，聲音洪亮語清晰。陳述題，有條理，聲音洪亮語清晰。寫作業(yè)，身坐正，科學(xué)用眼護(hù)視力。寫作業(yè)，身坐正，科學(xué)用眼護(hù)視力。下課時(shí)，不著急，收好課本和文具。下課時(shí)，不著急，收好課本和文具。親其師，信其道，適應(yīng)環(huán)境有門道。親其師，信其道，適應(yīng)環(huán)境有門道。愛預(yù)習(xí)，習(xí)慣好，自主學(xué)習(xí)學(xué)問高。愛預(yù)習(xí)，習(xí)慣好，自主學(xué)習(xí)學(xué)
6、問高。用心聽，勤思考，專心上課記得牢。用心聽，勤思考，專心上課記得牢。細(xì)審題、勤反思細(xì)審題、勤反思，獨(dú)立作業(yè)難題掃。，獨(dú)立作業(yè)難題掃。理錯(cuò)題，用心記，復(fù)習(xí)歸納經(jīng)常瞧。理錯(cuò)題，用心記，復(fù)習(xí)歸納經(jīng)常瞧。問我如何學(xué)習(xí)好，聽我快板得兒一個(gè)敲！問我如何學(xué)習(xí)好，聽我快板得兒一個(gè)敲！計(jì)劃劃書：3.克服方法：2.這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？1.你認(rèn)為目前阻礙你學(xué)習(xí)進(jìn)步的最大的壞習(xí)慣是：第五環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)告別壞習(xí)慣，挑戰(zhàn)自我告別壞習(xí)慣，挑戰(zhàn)自我 是否真有幸福并非取決于天是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣性，而是取決于人的習(xí)慣-（愛比克泰德愛比克泰德）養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 收獲精彩人生收獲精彩人生
養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 收獲精彩人生
