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1、鑒賞詩(shī)歌的形象
1．閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。
[雙調(diào)]清江引
張可久
西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。
曲的最后三句展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？有何用意？
答：__________________________________________________________
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解析 曲的最后三句描寫(xiě)了大雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨等景物，都是秋天典型的意象。詩(shī)中所描寫(xiě)的景物渲染出一種深濃的秋意。作者因收到萬(wàn)里
2、之外的家信，正做著回家的夢(mèng)，但大雁的啼鳴、芭蕉葉上的雨聲驚醒了美夢(mèng)，于是倍感思家的愁情和歸家無(wú)期的惆悵。
答案 詩(shī)中選取啼雁、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物，渲染出一種濃深的秋意，烘托出游子身處異地，思念家鄉(xiāng)的愁情。
2．閱讀下面的這首詞，然后回答問(wèn)題。
西江月
曹雪芹
無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽?！ ×实共煌ㄊ绖?wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！
這首詞塑造了賈寶玉怎樣的形象？試作簡(jiǎn)要分析。
答：___________________________________________________________
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3、____________________________________________________________
答案 這首詞刻畫(huà)了作為封建階級(jí)叛逆者賈寶玉的形象，他的所謂乖張不過(guò)是不愿走統(tǒng)治者為其所規(guī)定的讀書(shū)應(yīng)舉的生活道路罷了，寄寓了作者對(duì)封建倫理道德的深刻批判和對(duì)保持善良天性的真正的人的贊美之情。
3．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
鷓 鴣 天
蘇軾
林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。
翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。
這首詞刻畫(huà)了詞人自己的形象，詞人是什么樣的形象？試作簡(jiǎn)要分析。
答：____
4、____________________________________________________
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答案 刻畫(huà)了一個(gè)抑郁不得志的閑人的形象。（可以從“杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)”句理解，此句通過(guò)外部形象顯示其內(nèi)心世界。）
4．閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。
阮郎歸 耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒佗儋x
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人?！ ]羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒冠多誤身③。
【注】 ①?gòu)執(zhí)幐福涸~人好友。推官，官職名
5、。②招魂：《楚辭》名篇。③借用杜甫詩(shī)句“紈绔不餓死，儒冠多誤身”。
下片通過(guò)哪兩種手法描畫(huà)了一個(gè)什么樣的形象？
答：_________________________________________________________
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答案 手法：對(duì)比、用典。形象：一個(gè)少年時(shí)期風(fēng)流瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)而如今流浪憔悴、落魄江湖的詞人形象。
5．閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
云陽(yáng)館與韓紳宿別
司空曙
故人江海別， 幾度①隔山川。
乍見(jiàn)翻②疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。
6、
孤燈寒照雨， 濕竹暗浮煙。
更有明朝恨， 離杯惜共傳。
【注】①幾度：這里指幾年。②翻：反而。
第三聯(lián)用了“孤燈”“寒雨”“濕竹”“暗煙”幾個(gè)意象，營(yíng)造了什么樣的氛圍?表達(dá)了作者什么樣的心情?
答：_____________________________________________________________
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答案 孤燈、寒雨、浮煙、濕竹，生動(dòng)恰切地營(yíng)造出凄迷冷清的氛圍。表達(dá)了詩(shī)人因傷別而悲涼慘淡的心情。
6．閱讀下面的唐詩(shī)，然后回
7、答問(wèn)題。
山居秋暝
王 維
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
作者在這首詩(shī)中描寫(xiě)了哪些自然景物？它們有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣？
答：_______________________________________________________________
_________________________________________________________________答案 詩(shī)中寫(xiě)了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧蓮等自然景物，構(gòu)成了一幅幽清、明凈、恬美的雨后傍晚的秋景圖
8、，表現(xiàn)了作者對(duì)安靜、淳樸的田園生活的向往。
7.閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。
江城子·密州出獵
（蘇 軾）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)？
答：__________________________________________________________
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9、_________________
答案 勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國(guó)立功的心志。
8.閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
這首《采蓮曲》用了什么表現(xiàn)手法，描繪了怎樣的景象？抒發(fā)了怎樣的感情？用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言描述其意境。
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________
10、
答案 這首詩(shī)用了比較、比喻、正面與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的藝術(shù)手法，描繪了采蓮女子美麗活潑、幸?？鞓?lè)的勞動(dòng)生活景象，抒發(fā)了對(duì)人如花美、活潑開(kāi)朗的采蓮女的贊美之情和對(duì)和樂(lè)幸福生活的熱愛(ài)之情。詩(shī)歌以清新、明快的筆調(diào)寫(xiě)出了人、花兩美，相互映襯的美麗畫(huà)面，表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)人生、熱愛(ài)生活的美好情趣。
9.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
小??園
黎 簡(jiǎn)
水景動(dòng)深樹(shù)，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽(yáng)。
幽竹如人靜，寒花①為我芳。小園宜小立，新月似新霜。
【注】 ① 寒花：菊花。
這首詩(shī)后兩聯(lián)由物及人（詩(shī)人），請(qǐng)結(jié)合景物描寫(xiě)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中“人”的形象特點(diǎn)。
答：__________________
11、________________________________________________
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答案 幽竹亭亭靜立，秋菊凌霜傲放，如霜新月輝映，烘托出一個(gè)品行高潔、胸懷澄明、具有高風(fēng)亮節(jié)的詩(shī)人形象。
10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
浣溪紗①
納蘭性德(清)
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。
被酒②莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香③，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書(shū)潑茶：
12、用李清照、趙明誠(chéng)典，形容伉儷情深，志趣相投。
詞的上闋刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象?是如何刻畫(huà)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：__________________________________________________________________
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答案 一個(gè)形單影只、陷入對(duì)亡妻無(wú)限哀思的詞人的形象。既有直接描寫(xiě)，也有景物的烘托渲染。先以“西風(fēng)”中獨(dú)自悲傷奠定一種感傷的基調(diào)，繼而以蕭瑟的“黃葉”、緊閉的“疏窗”和即將墜落的“殘陽(yáng)”與之呼應(yīng)，渲染懷念之苦。
（考黃金）高考語(yǔ)文一輪檢測(cè) 古代詩(shī)歌鑒賞 鑒賞詩(shī)歌的形象精講精析 新人教版
