《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第8課 書(shū)癡課前預(yù)習(xí)｜長(zhǎng)春版 (共7張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第8課 書(shū)癡課前預(yù)習(xí)｜長(zhǎng)春版 (共7張PPT)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一步：聽(tīng) 范 讀 ， 正 字 音第二步：讀 課 文 ， 學(xué) 字 詞 (在 課 文 中 畫(huà) 出 生 字 、新 詞 ， 聯(lián) 系 上 下 文 并 隨 時(shí) 查 閱 課 課 小 字 典 理 解 字 詞 義 ， 熟 記 生 字 ) 1 給 生 字 注 音 。 癡 ( ) 彼 ( ) 冠 ( ) 禁 ( ) 貫 ( ) 鞋 ( ) 償 ( ) 神 ( )ch b gun jn gun xichng shn 2 理 解 下 列 詞 語(yǔ) ， 并 根 據(jù) 意 思 選 詞 填 空 。 如 獲 至 寶 顧 此 失 彼 心 滿(mǎn) 意 足 樂(lè) 此 不 疲 一 見(jiàn) 如 故 如 醉 如 癡 如 愿 以 償 身 不 由 己
2、張 冠 李 戴 情 不 自 禁 全 神 貫 注 踏 破 鐵 鞋(1)比 喻 為 找 某 種 東 西 歷 盡 困 難 ， 花 費(fèi) 極 大 的 力 氣 。 ( )(2)顧 了 這 個(gè) ， 丟 了 那 個(gè) 。 形 容 忙 亂 或 慌 張 的 情 景 。 ( )(3)形 容 對(duì) 某 事 特 別 喜 愛(ài) 而 沉 浸 其 中 。 ( )(4)形 容 神 態(tài) 失 常 ， 失 去 自 制 。 ( )(5)把 姓 張 的 帽 子 戴 到 姓 李 的 頭 上 。 比 喻 認(rèn) 錯(cuò) 了 對(duì) 象 ， 弄 錯(cuò) 了 事 實(shí) 。 ( )(6)身 體 不 由 自 己 作 主 。 ( )(7)初 次 見(jiàn) 面 就 很 相 投 ，
3、像 老 朋 友 一 樣 。 ( )踏 破 鐵 鞋顧 此 失 彼樂(lè) 此 不 疲 如 醉 如 癡張 冠 李 戴 身 不 由 己 一 見(jiàn) 如 故 第三步：查 閱 資 料 (1.搜 集 關(guān) 于 卜 勞 恩 的 資 料 ；2.查 找 關(guān) 于 漫 畫(huà) 的 資 料 )第四步：抓 主 題 ， 思 問(wèn) 題 (帶 著 “ 核 心 問(wèn)題 ” “ 串 珠 問(wèn) 題 ” 看 漫 畫(huà) ， 體 會(huì) 漫 畫(huà) 所 表 達(dá)的 思 想 感 情 )第五步：讀 課 文 ， 明 內(nèi) 容 課 文 是 一 組 _， 講 述 了_的 情 景 ， 激 發(fā) 我 們對(duì) 讀 書(shū) 的 _和 _。漫 畫(huà) 父 子 倆 讀 書(shū) 讀 到 癡 迷 程 度 時(shí)欲 望 興 趣 第六步，我的疑問(wèn)：_
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第8課 書(shū)癡課前預(yù)習(xí)｜長(zhǎng)春版 (共7張PPT)
