《六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《小脊梁大希望》(余麗紅）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《小脊梁大希望》(余麗紅）（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)浙教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)鄭井小學(xué)鄭井小學(xué) 余麗紅余麗紅導(dǎo)讀：災(zāi)難是一面鏡子，導(dǎo)讀：災(zāi)難是一面鏡子，照出了人類(lèi)的靈魂。災(zāi)難照出了人類(lèi)的靈魂。災(zāi)難是一把尺子，量出了生命是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度的寬度和厚度。林浩林浩因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以 ?！爸袊?guó)教育年度新聞人物中國(guó)教育年度新聞人物”特別獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)-抗震救災(zāi)師生群體抗震救災(zāi)師生群體 【頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞】這是共和國(guó)歷史上刻骨銘心的一頁(yè)！這是中國(guó)教育史上一這是共和國(guó)歷史上刻骨銘心的一頁(yè)！這是中國(guó)教育史上一座永久的豐碑！在汶川大地震撕裂中華大地的一刻，我們的教師用生命座永久的豐碑！在汶川大地震撕裂中華大地的一
2、刻，我們的教師用生命和鮮血詮釋了師者最偉大的愛(ài)。我們的學(xué)生用勇敢和擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)了新一代和鮮血詮釋了師者最偉大的愛(ài)。我們的學(xué)生用勇敢和擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)了新一代的風(fēng)采！讓中華大地永遠(yuǎn)記住他們的風(fēng)采！讓中華大地永遠(yuǎn)記住他們512抗震救災(zāi)英雄師生群體！抗震救災(zāi)英雄師生群體！抗震救災(zāi)英雄少年評(píng)選表彰活動(dòng)抗震救災(zāi)英雄少年評(píng)選表彰活動(dòng)：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 在地震災(zāi)害中沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，在地震災(zāi)害中沉著鎮(zhèn)定，臨危不懼，勇于救人，事跡突出。勇于救人，事跡突出?！拔倚哪恐械目拐鹁葹?zāi)小英雄我心目中的抗震救災(zāi)小英雄”評(píng)選評(píng)選我心中的小英雄我心中的小英雄 主要事跡主要事跡(1-2句話概括句話概括)頒頒 獎(jiǎng)獎(jiǎng) 詞詞 5 51212地
3、震后：地震后：5月月19日獨(dú)家消息據(jù)中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道：日獨(dú)家消息據(jù)中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道：北川中學(xué)在廢墟中復(fù)課北川中學(xué)在廢墟中復(fù)課 孩子們含淚上課孩子們含淚上課 北川中學(xué)在廢墟中舉行了復(fù)課儀式。北川中學(xué)在廢墟中舉行了復(fù)課儀式。多難興邦多難興邦523溫總理走進(jìn)北川一中溫總理走進(jìn)北川一中9歲女孩病床上微笑地背誦歲女孩病床上微笑地背誦詠柳詠柳地震后的災(zāi)區(qū)少年：地震后的災(zāi)區(qū)少年：廢墟里讀書(shū)廢墟里讀書(shū)地震后的災(zāi)區(qū)少年：地震后的災(zāi)區(qū)少年：12萬(wàn)災(zāi)區(qū)考生從容高考萬(wàn)災(zāi)區(qū)考生從容高考 考生高喊考生高喊“四川雄起四川雄起”災(zāi)區(qū)學(xué)子說(shuō)：災(zāi)區(qū)學(xué)子說(shuō)：“我們一定要用高考證明自己！我們一定要用高考證明自己！”災(zāi)區(qū)考生災(zāi)
4、區(qū)考生們的臨考宣言擲地有聲。們的臨考宣言擲地有聲?！叭绻麑W(xué)有所成，我還要回北川。如果學(xué)有所成，我還要回北川?！薄安荒芤黄鸪惺艿卣穑改艹袚?dān)災(zāi)后重建不能一起承受地震，愿能承擔(dān)災(zāi)后重建”?？拐鹁葹?zāi)英雄少年申龍抗震救災(zāi)英雄少年申龍:“感謝黨和政府給感謝黨和政府給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要學(xué)好知識(shí)，為家鄉(xiāng)重我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要學(xué)好知識(shí)，為家鄉(xiāng)重建貢獻(xiàn)力量。讀北大不是代表我個(gè)人而是代建貢獻(xiàn)力量。讀北大不是代表我個(gè)人而是代表家鄉(xiāng)北川。表家鄉(xiāng)北川。”抗震小英雄陳浩：不救人我會(huì)感到慚愧抗震小英雄陳浩：不救人我會(huì)感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上床上,雙腿和右手都打上了
5、石膏，胸前滿(mǎn)是雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿(mǎn)是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開(kāi)出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開(kāi)了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負(fù)重傷。厚厚的圍墻壓倒，身負(fù)重傷。梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)少年中國(guó)說(shuō)少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。面對(duì)災(zāi)難，我們一起擔(dān)當(dāng)面對(duì)災(zāi)難，我們一起擔(dān)當(dāng),只要生命在，希望就在，只要生命在，希望就在，只要我們?cè)?，未?lái)就在。只要我們?cè)?，未?lái)就在。
六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《小脊梁大希望》(余麗紅）
