(課標(biāo)版)高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第十六單元 歷史上重大改革回眸 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練34 近代中外重大改革-人教版高三全冊歷史試題

上傳人:文*** 文檔編號(hào):240557129 上傳時(shí)間:2024-04-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(課標(biāo)版)高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第十六單元 歷史上重大改革回眸 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練34 近代中外重大改革-人教版高三全冊歷史試題_第1頁
第1頁 / 共4頁
(課標(biāo)版)高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第十六單元 歷史上重大改革回眸 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練34 近代中外重大改革-人教版高三全冊歷史試題_第2頁
第2頁 / 共4頁
(課標(biāo)版)高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第十六單元 歷史上重大改革回眸 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練34 近代中外重大改革-人教版高三全冊歷史試題_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(課標(biāo)版)高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第十六單元 歷史上重大改革回眸 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練34 近代中外重大改革-人教版高三全冊歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)版)高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第十六單元 歷史上重大改革回眸 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練34 近代中外重大改革-人教版高三全冊歷史試題(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(三十四) 近代中外重大改革 1.(2014·山東卷)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 中外大小諸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,發(fā)憤為雄,以圣賢義理之學(xué)植其根本,又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者實(shí)力講求,以救空疏迂謬之弊?!饩w帝《宣示諸臣實(shí)力講求西學(xué)》 材料二 近者設(shè)立海軍、使館、招商局、同文館、制造局、水師堂洋操、船廠,而根本不凈,百事皆非。 今天下之言變者,曰鐵路,曰礦務(wù),曰學(xué)堂,曰商務(wù),非不然也,然若是者,變事而已,非變法也?!獡?jù)康有為《敬謝天恩并統(tǒng)籌全局折》等 (1)在改革問題上,光緒帝和康有為的認(rèn)識(shí)有何相同之處? (2)根據(jù)材料中兩人對(duì)改革的不同理解,說明資

2、產(chǎn)階級(jí)維新派的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的原因。 [解析] 第(1)問,根據(jù)材料中的“博采西學(xué)”“切于時(shí)務(wù)者實(shí)力講求”并結(jié)合康有為的思想回答。第(2)問,可結(jié)合二人主張變法的不同目的回答。 [答案] (1)相同:向西方學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。 (2)原因:資產(chǎn)階級(jí)維新派要求進(jìn)行制度變革,發(fā)展資本主義;光緒帝主張學(xué)習(xí)西方的器物,以維護(hù)清王朝的專制統(tǒng)治。 2.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 早在戰(zhàn)爭開始之前,朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實(shí)臣民以及世界各強(qiáng)國莊嚴(yán)地發(fā)表過聲明,消除對(duì)我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望?!砹_斯人!你們的勞動(dòng)及犧牲不是白費(fèi)的。偉大的事業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

3、了,雖然這是通過另外一種不能預(yù)見的道路來實(shí)現(xiàn)的,現(xiàn)在朕可以問心無愧地結(jié)束流血犧牲,將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。——《結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言(1856年3月19日)》 材料二 然而到了19世紀(jì)60年代,它的弱點(diǎn)暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對(duì)外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥,不如說是暴露疾病的癥狀?!?英)艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》 (1)就戰(zhàn)爭目的、結(jié)果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點(diǎn)。 (2)為克服材料二中的“關(guān)鍵弱點(diǎn)”,俄國統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措?它產(chǎn)生了哪些積極作用?并指出這一舉措的局限性。 [解

4、析] 第(1)問要反駁亞歷山大二世的觀點(diǎn),首先要搞清楚其觀點(diǎn),亞歷山大二世認(rèn)為克里米亞戰(zhàn)爭是為了防止“對(duì)我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利”,認(rèn)為俄國獲得了戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)爭給俄國帶來了和平,而其真正的目的是為了爭奪地區(qū)霸權(quán)和擺脫統(tǒng)治危機(jī),結(jié)果也戰(zhàn)敗了,導(dǎo)致了俄國社會(huì)矛盾的激化和國際地位的下降;第(2)問實(shí)際回答1861年改革的措施和作用,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。 [答案] (1)目的:爭奪地區(qū)霸權(quán);擺脫統(tǒng)治危機(jī)。結(jié)果:戰(zhàn)敗。影響:進(jìn)一步激化了國內(nèi)矛盾;導(dǎo)致俄國國際地位下降。 (2)舉措:推行農(nóng)奴制改革。積極作用:促進(jìn)了資本主義發(fā)展;農(nóng)奴獲得了一定的自由,生活有所改善。局限性:改革措施缺乏全面

5、性;保留了大量封建殘余。 3.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 自上而下地廢除農(nóng)奴制比坐等它被迫自下而上地廢除要好得多?!獊啔v山大二世1856年3月的一次講話 材料二 農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重,特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方。他們不肯繳代役金,他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法……——1863年沙皇政府報(bào)告書 材料三 19世紀(jì)60~70年代俄國機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表 時(shí)間 企業(yè)數(shù) 工人人數(shù)(人) 產(chǎn)值(千盧布) 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 據(jù)統(tǒng)計(jì),1860~1890年,俄國的生鐵

6、產(chǎn)量增加了2倍,鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)值都增加了3倍,而煤炭產(chǎn)量的增加則超過了19倍,石油產(chǎn)量猛增了200多倍。在此期間,俄國的整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增長了6倍,鐵路線增長了35倍多。 (1)結(jié)合材料一,分析亞歷山大二世改革的目的是什么? (2)材料二所反映的現(xiàn)象說明了什么? (3)材料三反映了哪些歷史信息?導(dǎo)致以上現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是什么? (4)根據(jù)上述材料分析俄國1861年改革的意義和實(shí)質(zhì)。 [解析] 本題考查俄國1861年農(nóng)奴制改革的目的、內(nèi)容、影響、意義及實(shí)質(zhì)。第(1)問要從貴族地主的利益出發(fā)考慮。第(2)問注意關(guān)鍵詞“農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重”說明不僅沒有減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),反而加重了。

7、第(3)問注意材料三中機(jī)器制造業(yè)、生鐵、鋼、石油等工業(yè)產(chǎn)量增加的信息。原因注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。第(4)問實(shí)質(zhì)是農(nóng)奴主對(duì)農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪。要從改革的內(nèi)容和實(shí)際問題去考慮。 [答案] (1)目的:挽救統(tǒng)治危機(jī),維護(hù)貴族地主利益。 (2)說明:改革加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān),農(nóng)民十分不滿。 (3)信息:俄國工業(yè)迅速發(fā)展,煤、鋼、石油等產(chǎn)量迅速增加。 根本原因:農(nóng)奴制改革。 (4)意義:改革廢除了農(nóng)奴制,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,但改革很不徹底,保留了大量封建殘余。實(shí)質(zhì):它是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的一次大規(guī)模掠奪。 4.(2015·山東濰坊期末)閱讀材料,回答問題。 材料一 “或由于不得其道,誤

8、其方向,認(rèn)為學(xué)問系士人以上之事,至于農(nóng)工商以及婦女則置之度外”“或騖于詞章記誦之末節(jié),陷于空理虛談之歧途,其論雖似高明,但能身體力行者甚少”。——《析日本明治維新教育改革及其歷史作用》 材料二 1872年9月,文部省在《學(xué)制序文》中說:“人之所以立其身,治其產(chǎn),興其業(yè),以遂其生者……非學(xué)不可。故有學(xué)校之設(shè)立”“自今以后,一般人民,無論華、士族,農(nóng)工商及婦女,必邑?zé)o不學(xué)之戶,家無不學(xué)之人”?!~立群《日本的教育改革》 (1)據(jù)材料一,概括說明當(dāng)時(shí)日本的教育存在哪些弊端。 (2)材料二中的《學(xué)制序文》體現(xiàn)了日本怎樣的教育主張?對(duì)日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣影響? [解析] 第(1)問從材料一中

9、信息可以歸納出“內(nèi)容脫離實(shí)際”的答案。第(2)問第一小問依據(jù)材料二中信息可以歸納出答案;第二小問從明治維新對(duì)近代化影響的角度回答即可。 [答案] (1)弊端:教育沒有普及;內(nèi)容脫離實(shí)際。 (2)主張:學(xué)校教育應(yīng)服務(wù)于人的修身立世、發(fā)展產(chǎn)業(yè);國民皆學(xué)。影響:推動(dòng)了日本的近代化。 5.(2015·山東濟(jì)南調(diào)研)閱讀材料,回答問題。 材料一 《日本報(bào)論中國》中報(bào)道了日本基于其改革經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國提出的改革建議:“中國必盡革其舊日之弊,舉國而效西方之治,政令教化,咸與維新而后可。約而舉之,其尤不可須臾緩者三,曰武備也,度支也,學(xué)校也?!薄稌r(shí)務(wù)報(bào)》 材料二  任何民族文化都有自尊性、自愛性、排他

10、性。太陽底下,沒有哪一個(gè)民族、國家對(duì)外來文化是不加選擇、不加過濾地全盤吸收的?!茉轮段鲗W(xué)東漸與晚清社會(huì)》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出日本在武備、度支、學(xué)校等方面改革的主要經(jīng)驗(yàn)。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中日兩國改革中在政治方面對(duì)外來文化是如何加以選擇、加以過濾的,并分析其共同原因。 [解析] 本題第(1)問注意結(jié)合題干中提及的三個(gè)方面回答。第(2)問結(jié)合中日兩國的改革進(jìn)行分析,其中中國沒有在政治上實(shí)行憲政,而日本建立近代憲政,但是具有自己的特點(diǎn);其“原因”的回答主要結(jié)合兩國國情從經(jīng)濟(jì)、思想等角度分析。 [答案] (1)經(jīng)驗(yàn):建立近代軍隊(duì);殖產(chǎn)興業(yè);文明開化。 (2)表現(xiàn):中國未觸及憲制改革;日本建立近代天皇體制,帶有濃厚專制色彩。原因:資產(chǎn)階級(jí)力量弱??;封建傳統(tǒng)思想濃厚。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲