(課標(biāo)專用 5年高考3年模擬A版)高考數(shù)學(xué) 第七章 不等式 1 不等式的概念及性質(zhì)、一元二次不等式試題 文-人教版高三數(shù)學(xué)試題

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1、第七章 不等式 【真題典例】 §7.1 不等式的概念及性質(zhì)、一元二次不等式 挖命題 【考情探究】 考點(diǎn) 內(nèi)容解讀 5年考情 預(yù)測(cè)熱度 考題示例 考向 關(guān)聯(lián)考點(diǎn) 不等式 的概念 及性質(zhì) ①了解不等式的概念,理解不等式的性質(zhì),會(huì)比較兩個(gè)代數(shù)式的大小;會(huì)判斷關(guān)于不等式命題的真假;②結(jié)合不等式的性質(zhì),會(huì)使用比較法等證明不等式 2014四川,5,5分 不等式比較大小 不等式的性質(zhì) ★★☆ 2016北京,5,5分 不等式比較大小 函數(shù)單調(diào)性 一元二次 不等式 ①會(huì)從實(shí)際問題的情境中抽象出一元二次不等式模型;②通過

2、函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系;③會(huì)解一元二次不等式,對(duì)給定的一元二次不等式,會(huì)設(shè)計(jì)求解的程序框圖 2014大綱全國(guó),3,5分 不等式組的解法 絕對(duì)值不等式的解法 ★★☆ 2015廣東,11,5分 一元二次不等式的解法 因式分解 分析解讀  通過分析近幾年的高考試題,單純考不等式的題目不多,不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ),命題側(cè)重以下幾點(diǎn):1.利用不等式的性質(zhì)變形、比較大小、求解或證明不等式;2.利用三個(gè)“二次”關(guān)系解決有解和恒成立問題;3.含參不等式的求解.本節(jié)主要考小題,分值為5分,屬于容易題. 破考點(diǎn) 【考點(diǎn)集訓(xùn)】 考點(diǎn)一 不等式的概念及

3、性質(zhì) 1.(2018湖南衡陽第一次聯(lián)考,4)若a、b、c為實(shí)數(shù),且aab D.a2>ab>b2 答案 D  2.(2018陜西延安黃陵中學(xué)第一次檢測(cè),8)實(shí)數(shù)m,n滿足m>n>0,則(  ) A.-1m<-1n B.m-n12n D.m2

4、的是(  ) A.a3>b3 B.1a<1b C.ab>1 D.lg(b-a)<0 答案 D  考點(diǎn)二 一元二次不等式 1.(2018北京模擬,7)如果關(guān)于x的不等式x2

5、12 B.t≥2或t≤-2或t=0 C.t≥12或t≤-12或t=0 D.-2≤t≤2 答案 B  3.(2018內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)一模,10)關(guān)于x的不等式x2-(a+1)x+a<0的解集中恰有3個(gè)整數(shù),則a的取值范圍是(  ) A.(4,5) B.(-3,-2)∪(4,5) C.(4,5] D.[-3,-2)∪(4,5] 答案 D  煉技法 【方法集訓(xùn)】 方法1 比較大小的常用方法 1.(2018江西吉安一中、九江一中等八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考,4)若a>1,0

6、                                      A.loga2 018>logb2 018 B.logba(c-b)ba D.(a-c)ac>(a-c)ab 答案 D  2.(2017天津紅橋期中聯(lián)考,6)設(shè)a=20.3,b=0.32,c=log20.3,則a,b,c的大小關(guān)系是(  ) A.a

7、則M,N的大小關(guān)系是(  ) A.M>N B.M

8、,3],不等式f(x)≤2+t有解,則實(shí)數(shù)t的范圍是    .? 答案 [-10,+∞) 過專題 【五年高考】 A組 統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組                                         (2014大綱全國(guó),3,5分)不等式組x(x+2)>0,|x|<1的解集為(  ) A.{x|-21} 答案 C  B組 自主命題·省(區(qū)、市)卷題組 考點(diǎn)一 不等式的概念及性質(zhì) 1.(2016北京,5,5分)已知x,y∈R,且x>y>0,則(  ) 

9、                                      A.1x-1y>0 B.sin x-sin y>0 C.12x-12y<0 D.ln x+ln y>0 答案 C  2.(2014四川,5,5分)若a>b>0,cbc B.adbd D.ac

10、 B.39 答案 C  考點(diǎn)二 一元二次不等式  (2015廣東,11,5分)不等式-x2-3x+4>0的解集為    .(用區(qū)間表示)? 答案 (-4,1) C組 教師專用題組 考點(diǎn)一 不等式的概念及性質(zhì) 1.(2013天津,4,5分)設(shè)a,b∈R,則“(a-b)·a2<0”是“a

11、京,2,5分)設(shè)a,b,c∈R,且a>b,則(  ) A.ac>bc B.1a<1b C.a2>b2 D.a3>b3 答案 D  考點(diǎn)二 一元二次不等式 1.(2013重慶,7,5分)關(guān)于x的不等式x2-2ax-8a2<0(a>0)的解集為(x1,x2),且x2-x1=15,則a=(  ) A.52 B.72 C.154 D.152 答案 A  2.(2013江西,6,5分)下列選項(xiàng)中,使不等式x<1x

12、 答案 A  3.(2013重慶,15,5分)設(shè)0≤α≤π,不等式8x2-(8sin α)x+cos 2α≥0對(duì)x∈R恒成立,則α的取值范圍為  .? 答案 0,π6∪5π6,π 4.(2013安徽,20,13分)設(shè)函數(shù)f(x)=ax-(1+a2)x2,其中a>0,區(qū)間I={x|f(x)>0}. (1)求I的長(zhǎng)度(注:區(qū)間(α,β)的長(zhǎng)度定義為β-α); (2)給定常數(shù)k∈(0,1),當(dāng)1-k≤a≤1+k時(shí),求I長(zhǎng)度的最小值. 解析 (1)因?yàn)榉匠蘟x-(1+a2)x2=0(a>0)有兩個(gè)實(shí)根x1=0,x2=a1+a2,故f(x)

13、>0的解集為{x|x10,d(a)單調(diào)遞增; 當(dāng)1

14、]上取得最小值1-k2-2k+k2. 【三年模擬】 時(shí)間:20分鐘 分值:45分 一、選擇題(每小題5分,共30分) 1.(2019屆河南豫北名校聯(lián)盟11月聯(lián)考,6)若1a<1b<0,給出下列不等式: ①1a+b<1ab;②|a|+b>0;③a-1a>b-1b;④ln a2>ln b2. 其中正確的不等式是(  )                                        A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案 A  2.(2017浙江溫州十校聯(lián)考,6)已知函數(shù)f(x)=x+2,x≤0,-x+2,x>0,則不等式f(x)≥x2的解集是( 

15、 ) A.[-1,1] B.[-2,2] C.[-2,1] D.[-1,2] 答案 A  3.(2017遼寧沈陽二中期中,10)若0≤x2-ax+a≤1有唯一解,則a的取值為(  ) A.0 B.6 C.1 D.2 答案 D  4.(2019屆陜西渭南9月質(zhì)檢,7)若不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|-12ax的解集為(  ) A.{x|-21} C.{x|03} 答案 C  5.(2018安徽蒙城第一中學(xué)、淮南第一中學(xué)等五校

16、聯(lián)考,11)在關(guān)于x的不等式x2-(a+1)x+a<0的解集中至多包含2個(gè)整數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ) A.(-3,5) B.(-2,4) C.[-3,5] D.[-2,4] 答案 D  6.(2018河北衡水金卷(一),12)已知數(shù)列{an}中,a1=2,n(an+1-an)=an+1,n∈N*,若對(duì)于任意的a∈[-2,2],n∈N*,不等式an+1n+1<2t2+at-1恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍為(  ) A.(-∞,-2]∪[2,+∞) B.(-∞,-2]∪[1,+∞) C.(-∞,-1]∪[2,+∞) D.[-2,2] 答案 A  二、填空題(每小題5分,共15分) 7.(2018河南天一大聯(lián)考階段性測(cè)試(二),14)已知實(shí)數(shù)a∈(1,3),b∈18,14,則ab的取值范圍是    .? 答案 (4,24) 8.(2017江蘇南京一模,12)已知函數(shù)f(x)=-x2+ax+b(a,b∈R)的值域?yàn)?-∞,0],若關(guān)于x的不等式f(x)>c-1的解集為(m-4,m+1),則實(shí)數(shù)c的值為    .? 答案 -214 9.(2019屆安徽八校第一次聯(lián)考,15)若不等式(a-a2)(x2+1)+x≤0對(duì)一切x∈(0,2]恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為       .? 答案 -∞,1-32∪1+32,+∞

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