（通史版）高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 板塊十六 經(jīng)濟(jì)全球化下的世界——20世紀(jì)90年代以來 第1講 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢課時(shí)提升訓(xùn)練（含解析）新人教版-新人教版高三全冊歷史試題

《（通史版）高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 板塊十六 經(jīng)濟(jì)全球化下的世界——20世紀(jì)90年代以來 第1講 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢課時(shí)提升訓(xùn)練（含解析）新人教版-新人教版高三全冊歷史試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 板塊十六 經(jīng)濟(jì)全球化下的世界——20世紀(jì)90年代以來 第1講 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢課時(shí)提升訓(xùn)練（含解析）新人教版-新人教版高三全冊歷史試題（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1講　世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢 編者選題表 考點(diǎn) 角度 題號(hào) 世界經(jīng) 濟(jì)區(qū)域 集團(tuán)化 歐洲一體化面臨巨大挑戰(zhàn) 1 北美自由貿(mào)易區(qū)建立對墨西哥的影響 2 區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系 3 經(jīng)濟(jì)全 球化 世界經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生深刻變化 4 國際貨幣多元化的發(fā)展趨勢 5 全球化帶來的問題 6 綜合 7 一、選擇題 1.(2018·河南洛陽調(diào)研)漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。如圖所示,這兩幅漫畫意在表明(　　) A.經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍 B.世界多極化格局日趨明朗 C.歐洲一體化面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn) D.區(qū)域集團(tuán)化進(jìn)程

2、就此擱淺 解析:C　根據(jù)圖一英國國旗、圖二希臘危機(jī),可判斷指代歐洲,圖一,英國的脫歐、圖二,拯救希臘債務(wù)危機(jī),表明歐洲一體化進(jìn)程遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn),故答案為C項(xiàng)。 2.(2018·湖北荊州質(zhì)檢)《北美自由貿(mào)易協(xié)定》生效后的3年內(nèi),流入墨西哥的外國直接投資達(dá)300億美元,是過去25年外國直接投資的近一半;同時(shí)墨西哥對美國的出口總額1994年為510.6億美元,2002年則達(dá)到1 430億美元。材料表明(　　) A.墨西哥勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展 B.墨西哥農(nóng)副產(chǎn)品更具競爭優(yōu)勢 C.對等的關(guān)稅稅率促進(jìn)美墨貿(mào)易增長 D.金融是美國對墨投資重點(diǎn)領(lǐng)域 解析:A　據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)美國、墨西哥兩國經(jīng)濟(jì)

3、差距可知,材料反映了墨西哥大量吸引外資從而使勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn),且與史實(shí)不符,排除;排除C項(xiàng),材料體現(xiàn)不出“對等的關(guān)稅稅率”,且美墨之間關(guān)稅稅率并不對等;材料只涉及美對墨的海外投資,未有其他領(lǐng)域的比較,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2018·河南新鄉(xiāng)一模)有學(xué)者指出:“就發(fā)達(dá)國家來說,區(qū)域化是為了確保自己在區(qū)域內(nèi)的各種利益,同時(shí)借此力爭在外部世界獲取更多利益。就發(fā)展中國家而言,是把區(qū)域化作為將來進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)全球化更高層次的一個(gè)階梯?！边@表明區(qū)域化(　　) A.發(fā)展勢頭強(qiáng)勁 B.與全球化相悖 C.符合各國利益 D.拓展空間廣闊 解析:D　材料主旨是反映經(jīng)濟(jì)全球化

4、與區(qū)域集團(tuán)化的關(guān)系,不能體現(xiàn)區(qū)域化的發(fā)展勢頭,排除A項(xiàng);據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,區(qū)域化是實(shí)現(xiàn)全球化的“一個(gè)階梯”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說法過于絕對,錯(cuò)誤;據(jù)材料可知,區(qū)域化對發(fā)達(dá)國家利于其“在外部世界獲取更多利益”,對發(fā)展中國家利于其“進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)全球化”,是實(shí)現(xiàn)全球化的關(guān)鍵一步,即區(qū)域化的拓展空間非常廣闊,故D項(xiàng)正確。 4.(2018·重慶模擬)1985年和2015年各地區(qū)對全球?qū)嶋H生產(chǎn)總值增幅的貢獻(xiàn)如下表: 歐洲 北美 日本 中國 亞洲 新興 經(jīng)濟(jì)體 拉丁 美洲 中東、非洲 及世界 其他地區(qū) 1985年 22% 28% 13% 11% 7% 9%

5、9% 2015年 15% 13% 1% 37% 26% 0% 9% 據(jù)此可知(　　) A.發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)陷于停滯 B.世界經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生深刻變化 C.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加快 D.國際政治多極化格局形成 解析:B　表格材料反映了世界各地經(jīng)濟(jì)的增長呈現(xiàn)出明顯的不均衡性,發(fā)達(dá)的歐美國家經(jīng)濟(jì)增幅相對放慢,相對落后的中國和亞洲新興經(jīng)濟(jì)體發(fā)展迅速,成為帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,故B項(xiàng)結(jié)論符合題意;據(jù)材料不能得出A項(xiàng)結(jié)論;材料反映世界各地經(jīng)濟(jì)的增長情況,與經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢無關(guān),排除C項(xiàng);D項(xiàng)表述與史實(shí)不符,排除。 5.布雷頓森林體系解體后,許多國家宣布實(shí)施浮動(dòng)匯率制。韓國和委內(nèi)瑞

6、拉將其貨幣匯率釘住了美元;瑞典克朗釘住了“一籃子”15個(gè)國家的貨幣,其中每個(gè)國家都是其重要的貿(mào)易伙伴;還有一些國家將其匯率釘住了國際貨幣基金組織的特別提款權(quán)貨幣。這反映出(　　) A.國際合作和貨幣區(qū)域化趨勢 B.二戰(zhàn)后美元霸權(quán)的終結(jié) C.國際貨幣多元化的發(fā)展趨勢 D.全球經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定性加強(qiáng) 解析:C　材料現(xiàn)象的出現(xiàn)說明了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況,但不能直接得出貨幣區(qū)域化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;通過這些現(xiàn)象,美元霸權(quán)受到挑戰(zhàn),但沒有體現(xiàn)其終結(jié),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;不同地區(qū)的不同貨幣主導(dǎo)是貨幣多元化的體現(xiàn),故C項(xiàng)正確;不同區(qū)域的貨幣主導(dǎo)不同不能反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.1958年起,聯(lián)合國在

7、日內(nèi)瓦召開世界海洋法會(huì)議,對保護(hù)海洋資源問題進(jìn)行多次協(xié)商;1970年教科文組織制定了人與生物圈計(jì)劃,這是一個(gè)多學(xué)科的國際性計(jì)劃;1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立;1988年聯(lián)合國大會(huì)決定成立一個(gè)政府間氣候變化委員會(huì),專門研究溫室效應(yīng)問題。這主要反映(　　) A.聯(lián)合國對保護(hù)自然有長期的規(guī)劃 B.解決環(huán)境問題需要國際合作 C.全球化加速了環(huán)境問題的嚴(yán)重性 D.聯(lián)合國的職能發(fā)生明顯變化 解析:B　題意反映的是第二次世界大戰(zhàn)以來以聯(lián)合國為平臺(tái),各國合作對環(huán)境問題所做的共同努力,而并非A項(xiàng)描述的長期規(guī)劃,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;全球化加速了國與國之間的有關(guān)環(huán)境問題交流和合作,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;聯(lián)合國的

8、職能之一即進(jìn)行國際合作,以解決國際間經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義性質(zhì)的問題,材料中的內(nèi)容符合聯(lián)合國的職能,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 7.(2018·河北滄州質(zhì)檢)閱讀材料,回答問題: 材料一　16世紀(jì),法國建立了中央集權(quán)的君主專制制度,但當(dāng)時(shí)封建教會(huì)和封建貴族仍享有許多特權(quán),成為資本主義發(fā)展的羈絆。近代資產(chǎn)階級主權(quán)學(xué)說的創(chuàng)始人讓·博丹(1530—1596)認(rèn)為,國家主權(quán)即“不受法律限制的對公民和臣民進(jìn)行統(tǒng)治的最高權(quán)力”。掌握主權(quán)的統(tǒng)治者在時(shí)間任期上不受限制,“絕對地和完全地”掌控整個(gè)國家和人民,擁有絕對的權(quán)力去制定法律、對外宣戰(zhàn)與媾和。荷蘭人格勞秀斯(1583—1645)發(fā)展和完善了博丹

9、的理論,認(rèn)為國家主權(quán)對內(nèi)是至高無上的統(tǒng)治權(quán),對外是不受任何權(quán)力限制的獨(dú)立權(quán),奠定了國家主權(quán)內(nèi)外統(tǒng)一的法理基礎(chǔ)。他認(rèn)為國際社會(huì)中的國家,彼此均受制于國際法的最高規(guī)范——“普遍至高的正義原則”。國家從事戰(zhàn)爭的主權(quán)行為必須符合自然法和正義原則,出于“自衛(wèi)、恢復(fù)自己的財(cái)產(chǎn)和處罰”,根本目的是解除敵方危害別人的力量,維持世界和平。 ——趙建文《關(guān)于國家主權(quán)的性質(zhì) 和地位的理論演進(jìn)》等 材料二　20世紀(jì)90年代以來,經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展,國家主權(quán)面臨限制的問題日益突出。聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等國際組織及一些地區(qū)性的國際經(jīng)濟(jì)組織對國家主權(quán)的影響越來越大。各民族國家在申請加入或

10、想得到援助、貸款時(shí),就不得不接受其強(qiáng)制性的有時(shí)甚至是苛刻的條件,這實(shí)際上就是民族國家將部分主權(quán)移交了出去。面對急于擺脫貧困的發(fā)展中國家,跨國公司動(dòng)輒以阻礙資金和技術(shù)的流入為要挾,迫使東道國政府為其在當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)與經(jīng)營活動(dòng)創(chuàng)造便利。全球化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是知識(shí)經(jīng)濟(jì),當(dāng)前新的有生命力的技術(shù)大多被主要的工業(yè)化國家掌握,發(fā)達(dá)國家權(quán)力越來越大,發(fā)展中國家權(quán)力越來越小。技術(shù)侵略、技術(shù)殖民、技術(shù)霸權(quán)等政治欺壓現(xiàn)象也會(huì)相應(yīng)而生,使強(qiáng)勢國家有機(jī)會(huì)壓榨、脅迫弱勢國家,限制和削弱弱勢國家的主權(quán)。在理論上,一些西方學(xué)者甚至提出了國家主權(quán)過時(shí)論,對發(fā)展中國家維護(hù)主權(quán)、反對霸權(quán)的立場橫加干涉和無理指責(zé)。 ——戴軼《經(jīng)濟(jì)全

11、球化與國家主權(quán)矛盾析論》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較博丹和格勞秀斯國家主權(quán)觀的異同,并從其所處時(shí)代發(fā)展主題的角度,分別指出兩人的主要目的。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國家主權(quán)帶來的挑戰(zhàn)與沖擊的表現(xiàn),并簡單談?wù)劙l(fā)展中國家應(yīng)采取的對策。 解析:第(1)問第一小問根據(jù)材料一“不受法律限制的對公民和臣民進(jìn)行統(tǒng)治的最高權(quán)力”“認(rèn)為國家主權(quán)對內(nèi)是至高無上的統(tǒng)治權(quán)”概括二者都認(rèn)為國家對內(nèi)享有至高無上的統(tǒng)治權(quán)。不同點(diǎn),根據(jù)材料格勞秀斯發(fā)展和完善了博丹的理論,拓展到對外主權(quán)的闡釋;第二小問,根據(jù)材料“16世紀(jì),法國建立了中央集權(quán)的君主專制制度,但當(dāng)時(shí)封建教會(huì)和封建貴族

12、仍享有許多特權(quán),成為資本主義發(fā)展的羈絆”,結(jié)合所學(xué),博丹希望通過加強(qiáng)君主權(quán)力,來打擊封建教會(huì)和封建貴族特權(quán),掃除資本主義發(fā)展的障礙;根據(jù)材料“格勞秀斯(1583—1645)……國際社會(huì)中的國家”,結(jié)合所學(xué),格勞秀斯希望在海外擴(kuò)張盛行之時(shí),為國際社會(huì)確立規(guī)范,從中獲益。第(2)問第一小問,根據(jù)材料從國際組織、跨國公司、知識(shí)經(jīng)濟(jì)等方面概括;第二小問從對全球化態(tài)度、政府職能、發(fā)展科技等角度簡析。 答案:(1)同:都認(rèn)為國家主權(quán)對內(nèi)是至高無上的統(tǒng)治權(quán)。 異:博丹側(cè)重對內(nèi)主權(quán)的闡釋,格勞秀斯則側(cè)重對外主權(quán)的闡釋。(若答主權(quán)觀的具體區(qū)別也可) 目的:博丹:新興資產(chǎn)階級希望通過維護(hù)和加強(qiáng)君主權(quán)力,打擊封建勢力(封建教會(huì)和封建貴族),發(fā)展資本主義。 格勞秀斯:西歐各國紛紛進(jìn)行海外擴(kuò)張,需確立國際法基礎(chǔ),調(diào)整各國在爭奪海外市場中獲得的利益和權(quán)力。 (2)挑戰(zhàn)與沖擊:國際組織作用增強(qiáng)使民族國家權(quán)力出現(xiàn)流失;跨國公司對國家主權(quán)形成了“脅迫”;經(jīng)濟(jì)知識(shí)化削弱了發(fā)展中國家的主權(quán)。 對策:要積極參與全球化;強(qiáng)化國家主權(quán)意識(shí),維護(hù)國家利益;應(yīng)加快政府職能轉(zhuǎn)變和制度創(chuàng)新;發(fā)展教育,進(jìn)行科技創(chuàng)新。