《物理人教版九年級全冊《電流與電壓的關系》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《物理人教版九年級全冊《電流與電壓的關系》ppt課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、導體中電流的導體中電流的大小跟電壓有大小跟電壓有什么關系什么關系?導體中電流的大小跟電壓有什么關系?1三、三、設計實驗設計實驗7.17.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系一、提出問題一、提出問題:導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系？導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系？二、猜想或假設二、猜想或假設2.2.實驗器材實驗器材1.1.實驗電路圖實驗電路圖3.3.數據記錄表數據記錄表四、四、進行實驗進行實驗五、五、分析論證分析論證六、六、評估和交流評估和交流這些是筆記的內容哦！三、設計實驗7.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系一、提出問2實驗方案：實驗方案：（1
2、1）研究方法：）研究方法：控制變量法控制變量法（2 2）實驗思路）實驗思路：控制電阻相同控制電阻相同,改變電阻兩端電壓改變電阻兩端電壓,測測量電阻中電流量電阻中電流,尋找規(guī)律。尋找規(guī)律。實驗方案：（1）研究方法：控制變量法（2）3（3）實驗器材及電路圖）實驗器材及電路圖:RsVA滑動變阻器在電路中有什么作用？設計實驗電路圖及器材：設計實驗電路圖及器材：動手畫一畫動手畫一畫設計實驗設計實驗電路圖電路圖（3）實驗器材及電路圖:RsVA滑動變阻器在電路中有什么作用4滑動變阻器在實驗中的作用：滑動變阻器在實驗中的作用：1.保護電路。保護電路。2.改變被測電阻兩端的電壓，以改改變被測電阻兩端的電壓，以改
3、變通過電阻的電流，從而獲得多組變通過電阻的電流，從而獲得多組實驗的數據。實驗的數據。這些是筆記的內容哦！滑動變阻器在實驗中的作用：1.保護電路。2.改變被測電阻兩端5R=R1=_電壓U/V123電流I/A數據記錄表數據記錄表R=R1=_電壓U/V123電流I/A數據記錄表6RsVA 按電路圖按電路圖連接電路連接電路,將定值電阻接入電路將定值電阻接入電路,調節(jié)調節(jié)變阻器使變阻器使導體兩端電壓分別為導體兩端電壓分別為1V1V、2V 2V、3V,3V,測量測量并記下電流。并記下電流。四、進行實驗四、進行實驗RsVA 按電路圖連接電路,將定值電阻接入電路,調節(jié)變7請你注意請你注意:1.1.連接電路時連
4、接電路時,開關應處于開關應處于 狀態(tài)。狀態(tài)。2.2.滑動變阻器的滑片處于阻值滑動變阻器的滑片處于阻值 位置。位置。3.3.注意認清電壓表、電流表的注意認清電壓表、電流表的 接線柱。接線柱。4.4.電壓表電壓表量程量程 V,V,電流表電流表量程選量程選 A A。5.5.閉合開關前閉合開關前,應應 電路電路,確認無誤后方可進行確認無誤后方可進行實驗。實驗。斷開斷開最大最大“+”“-”“+”“-”0300.6檢查檢查請你注意:斷開最大“+”“-”0300.6檢查8R=R1=5電壓U/V123電流I/AR=R2=10電壓U/V123電流I/A五、分析和論證五、分析和論證1.當電阻一定時，導當電阻一定時
5、，導體中的電流與它兩端體中的電流與它兩端的電壓成正比的電壓成正比。I1：I2U1：U22.當電壓一定時，導當電壓一定時，導體中的電流與導體的體中的電流與導體的電阻成電阻成反比。反比。I1：I2R2：R1結論：結論：這些是筆記內容哦！R=R1=5電壓U/V123電流I/AR=R2=10電壓9學以致用請你解答下面的問題：請你解答下面的問題：1、某導體連接在10V電壓下時，通過導體的電流為0.4A，要使導體中的電流減小到0.2A，導體兩端的電壓應該為 V，若導體兩端不加電壓時，導體中的電流為 A。2、已知兩只燈泡L1和L2并聯，L1的電阻為8，L2的電阻為2，則I1：I2。5 50 01:41:4學
6、以致用請你解答下面的問題：1、某導體連接在10V電壓下10六、評估六、評估與交流與交流:討論討論:同學們在活動中遇到同學們在活動中遇到了什么問題了什么問題?你對這些問題有什么看法你對這些問題有什么看法?你是如何解決這些問題的你是如何解決這些問題的?通過這節(jié)課的學習，你有新的發(fā)現嗎？通過這節(jié)課的學習，你有新的發(fā)現嗎？思考思考:如果探究電阻上的電流跟電阻的關系，如果探究電阻上的電流跟電阻的關系，實驗該怎樣設計呢？滑動變阻器在電路實驗該怎樣設計呢？滑動變阻器在電路 中的作用是什么？中的作用是什么？六、評估與交流:討論:同學們在活動中遇到了什么問題?思考:如11三、設計實驗三、設計實驗7.17.1探究
7、電阻上的電流跟兩端電壓的關系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系一、提出問題一、提出問題:導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系？導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系？二、猜想或假設二、猜想或假設2.2.實驗器材實驗器材1.1.實驗電路圖實驗電路圖3.3.數據記錄表數據記錄表四、進行實驗四、進行實驗五、分析論證五、分析論證六、評估和交流六、評估和交流1.當電阻一定時，導體中的電流與它兩端的電壓成正比當電阻一定時，導體中的電流與它兩端的電壓成正比 2.當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比反比RsVA三、設計實驗7.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系一、提出問12p經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫13感謝聆聽不足之處請大家批評指導Please Criticize And Guide The Shortcomings結束語講師：XXXXXX XX年XX月XX日 感謝聆聽結束語講師：XXXXXX 14
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