遺傳的分子基礎(chǔ) ppt課件
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1、 遺傳的分子基礎(chǔ)遺傳的分子基礎(chǔ) 遺傳的分子基礎(chǔ)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)DNADNA是主要的是主要的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)噬菌體侵染噬菌體侵染細(xì)菌實驗細(xì)菌實驗肺炎雙球菌肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的轉(zhuǎn)化實驗對遺傳物質(zhì)對遺傳物質(zhì)的早期推斷的早期推斷基因的本質(zhì)基因的本質(zhì)基因是有遺傳效應(yīng)的核酸分子基因是有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段片段DNADNA分子分子的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)DNADNA的復(fù)制的復(fù)制遺傳信息的遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄和翻譯對對DNADNA復(fù)制的復(fù)制的推測推測DNADNA的復(fù)制過程的復(fù)制過程轉(zhuǎn)錄(轉(zhuǎn)錄(DNA DNA mRNA)mRNA)翻譯(翻譯(mRNA mRNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì))場所場所產(chǎn)物產(chǎn)物
2、模板模板知知識識網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)DNA是主要的遺傳物質(zhì)噬菌體侵染細(xì)菌實驗一、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)一、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)一、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)練習(xí):練習(xí):下列有關(guān)下列有關(guān)DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()A、所有生物的遺傳物質(zhì)都是、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA B、真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是、真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是傳物質(zhì)是RNAC、動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是、動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì),除此以外的其他生物的遺傳
3、物質(zhì)都是都是RNA D、真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是、真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA B凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA?核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)?是主要的遺傳物質(zhì)?練習(xí):下列有關(guān)DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(生物的遺傳物質(zhì)生物的遺傳物質(zhì)真核生物真核生物主要載體:主要載體:染色體染色體(DNA+蛋白質(zhì)蛋白質(zhì))次要載體:次要載體:線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體原核生物:原核生物:DNA(無染色體無染色體)DNA病毒:病毒:只含只
4、含DNA病病 毒毒RNA病毒:病毒:只含只含RNA(DNA)病毒的遺傳物質(zhì)是:病毒的遺傳物質(zhì)是:病毒的遺傳物質(zhì)是:病毒的遺傳物質(zhì)是:A.DNA B.RNA C.DNAA.DNA B.RNA C.DNA和和和和RNA D.DNARNA D.DNA或或或或RNARNA4生物的遺傳物質(zhì)真核生物主要載體:染色體(DNA+蛋白質(zhì))次要噬菌體侵染細(xì)菌噬菌體侵染細(xì)菌肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化煙草花葉病毒的感染和重建煙草花葉病毒的感染和重建DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)RNA病毒中,病毒中,RNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。
5、噬菌體侵染細(xì)菌肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化煙草花葉病毒的感染和重建描述下列1、噬菌體侵染細(xì)菌、噬菌體侵染細(xì)菌為什么選擇噬菌體作為實驗材料?為什么選擇噬菌體作為實驗材料?1、噬菌體侵染細(xì)菌討論下列問題:討論下列問題:、噬菌體如何繁殖?、噬菌體如何繁殖?、如何得到、如何得到3232P P標(biāo)記的噬菌體和標(biāo)記的噬菌體和3535S S S S標(biāo)記的噬菌體標(biāo)記的噬菌體討論下列問題:實驗的方法、過程、結(jié)果實驗的方法、過程、結(jié)果過程:過程:方法:方法:同位素示蹤法同位素示蹤法 用用35S或或32P標(biāo)記的標(biāo)記的T2噬菌體分別侵入未被標(biāo)記噬菌體分別侵入未被標(biāo)記大腸桿菌大腸桿菌攪拌、離心攪拌、離心放射性檢測放射性檢測用含用含32
6、P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌含含35S的細(xì)菌的細(xì)菌標(biāo)記細(xì)菌標(biāo)記細(xì)菌:用含用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌含含32P的細(xì)菌的細(xì)菌標(biāo)記噬菌體標(biāo)記噬菌體用含用含35S或或32P的大腸桿菌分別培養(yǎng)的大腸桿菌分別培養(yǎng)T2噬菌體噬菌體 蛋白質(zhì)含有蛋白質(zhì)含有35S或或DNA含含32P標(biāo)記標(biāo)記的的T2噬菌體噬菌體實驗的方法、過程、結(jié)果過程:方法:同位素示蹤法 用35S或第一組實驗第一組實驗:用:用3535s s標(biāo)記噬菌體后侵染細(xì)菌標(biāo)記噬菌體后侵染細(xì)菌3535S S標(biāo)記標(biāo)記噬菌體噬菌體+細(xì)菌細(xì)菌攪拌攪拌離心離心上層:放射性高上層:放射性高沉淀:沉淀:放射性放射性低低細(xì)菌內(nèi)無放射性
7、細(xì)菌內(nèi)無放射性一定時一定時間保溫間保溫攪拌的作用?離心的作用?攪拌的作用?離心的作用?沉淀物中為什么會存在少量放射性?沉淀物中為什么會存在少量放射性?沉淀物中為什么會存在少量放射性?沉淀物中為什么會存在少量放射性?可能是攪拌不充分所致可能是攪拌不充分所致第一組實驗:用35s標(biāo)記噬菌體后侵染細(xì)菌35S標(biāo)記+細(xì)菌攪拌第二組實驗第二組實驗第二組實驗第二組實驗:用用3232p p標(biāo)記噬菌體后侵染細(xì)菌標(biāo)記噬菌體后侵染細(xì)菌細(xì)菌內(nèi)有放射性細(xì)菌內(nèi)有放射性3232P P標(biāo)記標(biāo)記噬菌體噬菌體+細(xì)菌細(xì)菌攪拌攪拌離心離心上層:放射性低上層:放射性低沉淀:放射性高沉淀:放射性高一定時間保溫一定時間保溫上層液中為什么存在
8、少量放射性?上層液中為什么存在少量放射性?上層液中為什么存在少量放射性?上層液中為什么存在少量放射性?可能是保溫時間過短或過長所致可能是保溫時間過短或過長所致可能是保溫時間過短或過長所致可能是保溫時間過短或過長所致第二組實驗:用32p標(biāo)記噬菌體后侵染細(xì)菌細(xì)菌內(nèi)有放射性32P檢測到的實驗結(jié)果:檢測到的實驗結(jié)果:第一組第一組 實驗實驗第二組第二組實驗實驗親代親代噬菌體噬菌體35 35 S S標(biāo)記標(biāo)記標(biāo)記標(biāo)記蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)32 32 P P標(biāo)記標(biāo)記標(biāo)記標(biāo)記DNADNA 寄主寄主細(xì)胞細(xì)胞無無35S標(biāo)標(biāo)記蛋白質(zhì)記蛋白質(zhì)無無32P標(biāo)記標(biāo)記DNA子代子代噬菌體噬菌體外殼蛋白外殼蛋白質(zhì)質(zhì)無無35SD
9、NA有有32P標(biāo)記標(biāo)記實驗實驗結(jié)論結(jié)論DNADNA分子分子具有連續(xù)具有連續(xù)性,是遺性,是遺傳物質(zhì)傳物質(zhì)檢測到的實驗結(jié)果:第一組 實驗第二組實練習(xí)、練習(xí)、在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是染細(xì)菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是()A該實驗證明了該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)B不能用不能用32P、35S標(biāo)記同一組標(biāo)記同一組T2噬菌體的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)CT2噬菌體在細(xì)菌中增殖時,需要利用噬菌體在細(xì)菌中增殖時,需要利用RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等D用用35S標(biāo)
10、記的標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌、經(jīng)離心處理,若沉淀物的放噬菌體侵染細(xì)菌、經(jīng)離心處理,若沉淀物的放射性較高,可能原因是培養(yǎng)時間過長或過短射性較高,可能原因是培養(yǎng)時間過長或過短B練習(xí)、在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染練練習(xí)習(xí)2、有有人人試圖通通過實驗來來了了解解H5N1禽禽流流感感病病毒毒侵侵入入家家禽禽的的一一些些過程,程,設(shè)計實驗如如圖:一一段段時間后后,檢測子子代代H5N1病病毒毒的的放放射射性性及及S、P元元素素,下下表表對結(jié)果果的的預(yù)測中,最可能中,最可能發(fā)生的是生的是()D練習(xí)2、有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一R型型S型型菌菌2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化
11、實驗、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗(1)肺炎雙球菌的種類肺炎雙球菌的種類是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體R型S型菌2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗(1)肺炎雙球菌的種類是人類(2)格里菲思的格里菲思的體內(nèi)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗轉(zhuǎn)化實驗實驗過程實驗過程R型活細(xì)菌型活細(xì)菌S型活細(xì)菌型活細(xì)菌加熱加熱后殺死后殺死的的S型細(xì)菌型細(xì)菌R型活細(xì)菌型活細(xì)菌加熱后殺死加熱后殺死的的S型細(xì)菌型細(xì)菌注射混合注射注射注射 小小 鼠鼠 分離出S型活細(xì)菌 分離出S型活細(xì)菌S菌中有一種菌中有一種“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”使使R菌轉(zhuǎn)化為菌轉(zhuǎn)化為S菌。菌。(2)格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗實驗過程R型活細(xì)菌S型活細(xì)菌 格里菲思用肺炎雙球菌在
12、小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果化實驗,此實驗結(jié)果()A.A.證明了證明了DNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)B.B.證明了證明了RNARNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D.D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì) D D 格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)D知識拓展知識拓展:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的原理與基因工程相似。嘗試肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的原理與基因工程相似。嘗試討論這個轉(zhuǎn)化原理是什么?轉(zhuǎn)化過程?討論這個轉(zhuǎn)化原理是什么?轉(zhuǎn)化過程?轉(zhuǎn)化因子本質(zhì)上是含有基因的一個轉(zhuǎn)化因子本質(zhì)上
13、是含有基因的一個DNADNA片段片段,而非型,而非型細(xì)菌中全部細(xì)菌中全部DNADNA,轉(zhuǎn)化過程類似于,轉(zhuǎn)化過程類似于基因工程基因工程中,將目的基中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,并將該因?qū)胧荏w細(xì)胞,并將該DNADNA片段片段整合到型細(xì)菌的整合到型細(xì)菌的DNADNA上上得以表達(dá)。只是這一過程是在自然條件下發(fā)生。得以表達(dá)。只是這一過程是在自然條件下發(fā)生。這種變異屬于基因重組這種變異屬于基因重組知識拓展:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的原理與基因工程相似。嘗試討論這個轉(zhuǎn)含有控制莢膜含有控制莢膜形成的形成的S基因基因S S型細(xì)菌型細(xì)菌R R型細(xì)菌型細(xì)菌含有控制莢膜形成的S基因S型細(xì)菌R型細(xì)菌(3)艾弗里的艾弗里的體外體外
14、轉(zhuǎn)化實驗轉(zhuǎn)化實驗過程及結(jié)果過程及結(jié)果S型活細(xì)菌型活細(xì)菌 分別與分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)型活細(xì)菌混合培養(yǎng)多糖多糖脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)RNADNA DNA+DNA酶酶RRRRRRRSSS型菌中的轉(zhuǎn)化因子是型菌中的轉(zhuǎn)化因子是S型菌的型菌的DNA,說明,說明DNA是是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(3)艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗過程及結(jié)果S型活細(xì)菌 練習(xí):艾弗里和同事用艾弗里和同事用R型和型和S型肺炎雙球菌型肺炎雙球菌進(jìn)行行實驗,結(jié)果如下表。從表可知果如下表。從表可知()A.不能不能證明明S型菌的蛋白型菌的蛋白質(zhì)不是不是轉(zhuǎn)化因子化因子B說明明S型菌的型菌的莢膜多糖有膜多糖有酶酶活性
15、活性C和和說明明S型菌的型菌的DNA是是轉(zhuǎn)化因子化因子D說明明DNA是主要的是主要的遺傳物物質(zhì)C練習(xí):艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了侵染細(xì)菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是(思路上的共同點是()A、重組、重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)片段,研究其表型效應(yīng)B、誘發(fā)、誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)突變,研究其表型效應(yīng)C、設(shè)法把、設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
16、D、應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究、應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳在親代與子代之間的傳遞遞C艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌(3)煙草花葉病毒感染煙草的實驗)煙草花葉病毒感染煙草的實驗煙草花煙草花葉病毒葉病毒煙草花葉煙草花葉病毒的病毒的RNA煙草花葉煙草花葉病毒的蛋白病毒的蛋白質(zhì)質(zhì)正常正常煙草煙草正常正常煙草煙草正常正常煙草煙草被感染被感染感染感染感染感染感染感染被感染被感染不被感染不被感染產(chǎn)生花葉病產(chǎn)生花葉病(對照組)(對照組)產(chǎn)生花葉病產(chǎn)生花葉?。▽嶒灲M)(實驗組)不產(chǎn)生花葉病不產(chǎn)生花葉?。▽嶒灲M)(實驗組)RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),是煙草花
17、葉病毒的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)不是煙草花不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。葉病毒的遺傳物質(zhì)。3、RNARNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)(3)煙草花葉病毒感染煙草的實驗煙草花葉病毒煙草花葉病毒練練習(xí)習(xí):某某同同學(xué)學(xué)分分離離純化化了了甲甲、乙乙兩兩種種噬噬菌菌體體的的蛋蛋白白質(zhì)和和DNA,重重新新組合合為“雜合合”噬噬菌菌體體,然然后后分分別感感染染大大腸桿桿菌菌,并并對子子代代噬噬菌菌體體的的表表現(xiàn)型型作出作出預(yù)測,見表。其中表。其中預(yù)測正確的是正確的是()B A1、3 B1、4 C2、3 D2、4練習(xí):某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重二、二、DNADNA的的分子結(jié)構(gòu)
18、分子結(jié)構(gòu)和和特點特點 DNADNA是生物主要的遺傳物質(zhì),對是生物主要的遺傳物質(zhì),對其結(jié)構(gòu)的掌握有助于對其結(jié)構(gòu)的掌握有助于對DNADNA的功能特的功能特點有更好的認(rèn)識。本考點的內(nèi)容包括:點有更好的認(rèn)識。本考點的內(nèi)容包括:對對DNADNA分子結(jié)構(gòu)特點的掌握(識記);分子結(jié)構(gòu)特點的掌握(識記);比較比較DNADNA與與RNARNA的區(qū)別和聯(lián)系;的區(qū)別和聯(lián)系;DNADNA堿堿基的有關(guān)計算等。其中有關(guān)計算方面基的有關(guān)計算等。其中有關(guān)計算方面的內(nèi)容是難點。的內(nèi)容是難點。二、DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點 DNA是生物主要的遺傳物質(zhì)脫氧核苷脫氧核苷基本單位A 腺嘌呤腺嘌呤一、一、DNA的分子結(jié)構(gòu)的分子結(jié)構(gòu)脫氧核苷酸
19、脫氧核苷酸磷酸脫氧核糖含含N堿基堿基G 鳥嘌呤鳥嘌呤C 胞嘧啶胞嘧啶T 胸腺嘧啶胸腺嘧啶應(yīng)根據(jù)堿基命名分別為:應(yīng)根據(jù)堿基命名分別為:腺嘌呤脫氧核苷腺嘌呤脫氧核苷酸、酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷胞嘧啶脫氧核苷酸酸和和胸腺嘧啶脫氧核苷酸。胸腺嘧啶脫氧核苷酸。病毒體內(nèi)有幾種核苷酸?病毒體內(nèi)有幾種核苷酸?細(xì)菌體內(nèi)有幾種核苷酸?細(xì)菌體內(nèi)有幾種核苷酸?人體內(nèi)有幾種核苷酸?人體內(nèi)有幾種核苷酸?脫氧核苷基本單位A 腺嘌呤一、DNA的分子結(jié)構(gòu)脫氧核苷酸磷酸以上我們提到了一系列在稱謂上非常相近的生物學(xué)名詞:以上我們提到了一系列在稱謂上非常相近的生物學(xué)名詞:脫氧核糖脫氧核糖核酸、脫氧核糖、脫
20、氧核苷酸和脫氧核苷,核酸、脫氧核糖、脫氧核苷酸和脫氧核苷,這些名詞往往是同學(xué)容這些名詞往往是同學(xué)容易混淆,但又是必須嚴(yán)格區(qū)分的名詞。易混淆,但又是必須嚴(yán)格區(qū)分的名詞。練習(xí):練習(xí):1、在下列生物學(xué)名詞中指出哪一個是遺傳物質(zhì)(在下列生物學(xué)名詞中指出哪一個是遺傳物質(zhì)()A、脫氧核苷、脫氧核苷 B、脫氧核糖、脫氧核糖C、脫氧核糖核酸、脫氧核糖核酸 D、脫氧核苷酸、脫氧核苷酸 請用生物示意圖表示脫氧核糖核酸、脫氧核糖、脫氧核苷酸和脫氧請用生物示意圖表示脫氧核糖核酸、脫氧核糖、脫氧核苷酸和脫氧核苷這幾個名詞間的關(guān)系。核苷這幾個名詞間的關(guān)系。C脫氧核脫氧核苷酸苷酸脫氧核脫氧核糖核酸糖核酸脫氧脫氧核苷核苷脫氧
21、脫氧核糖核糖包含的包含的關(guān)系關(guān)系以上我們提到了一系列在稱謂上非常相近的生物學(xué)名詞:脫氧核糖核練習(xí):練習(xí):2、組成組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是(結(jié)構(gòu)的基本成分是()核糖核糖 脫氧核糖脫氧核糖 磷酸磷酸 腺嘌呤、鳥嘌呤腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胞嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶 尿嘌呤尿嘌呤A、B、C、D、練習(xí):2、組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是()遺傳的分子基礎(chǔ) ppt課件脫氧核糖的結(jié)構(gòu)簡式脫氧核糖的結(jié)構(gòu)簡式脫氧核糖的脫氧核糖的l號碳原子與含氮堿基號碳原子與含氮堿基相連,相連,5號碳原子與磷酸分了相連號碳原子與磷酸分了相連。1、脫氧核苷酸分子中,三個小分子之間、脫氧核苷酸分子中,三個小分子之間如何連接?如何連接?(
22、1)首先要了解)首先要了解注:注:表示一分子磷酸 表示一分子脫氧核糖 表示含氮堿基(2)其次要了解三個小分子之)其次要了解三個小分子之間如何連接?間如何連接?脫氧核糖的結(jié)構(gòu)簡式脫氧核糖的l號碳原子與含氮堿基相連,5號碳 脫氧核苷酸分子相互連脫氧核苷酸分子相互連接的方式是接的方式是一個脫氧核一個脫氧核苷酸上的磷酸基團(tuán)苷酸上的磷酸基團(tuán),連,連在在另一個脫氧核苷酸的另一個脫氧核苷酸的脫氧核糖上脫氧核糖上,這樣通過,這樣通過許多脫氧核苷酸以許多脫氧核苷酸以磷酸磷酸二酯鍵二酯鍵形式的聚合作形式的聚合作用,形成多脫氧核苷酸用,形成多脫氧核苷酸長鏈。每條脫氧核苷酸長鏈。每條脫氧核苷酸鏈,都是由成百上千脫鏈,
23、都是由成百上千脫氧核苷酸構(gòu)成。氧核苷酸構(gòu)成。T C G A C T在這條多在這條多脫氧核苷脫氧核苷酸的長鏈酸的長鏈上脫氧核上脫氧核苷酸有幾苷酸有幾種排列方種排列方式?式?462、脫氧核苷酸分子如何相互連接?、脫氧核苷酸分子如何相互連接?4n 脫氧核苷酸分子相互連接的方式是一個脫氧核苷酸上的磷酸基團(tuán),(1)由兩條相反方向)由兩條相反方向(3/5/和和 5/3/)平行的平行的脫氧核苷酸長鏈,脫氧核苷酸長鏈,二、二、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點分子結(jié)構(gòu)的主要特點 注:A T G C3/5/走向走向5/3/走向走向在配對的堿基之間以氫在配對的堿基之間以氫鍵相連,堿基之間的配鍵相連,堿基之間的配對方式有兩種
24、,即對方式有兩種,即A一定一定與與T配對,配對,G一定與一定與C配配對。對。A與與T之間形成兩條之間形成兩條氫鍵氫鍵G與與C之間形成三之間形成三條氫鍵。條氫鍵。(1)由兩條相反方向(3/5/和 5/3/)平行的脫氧1、DNA的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個堿基的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個堿基2、一條雙鏈、一條雙鏈DNA上有幾個游離的磷酸基團(tuán)?上有幾個游離的磷酸基團(tuán)?4、兩條脫氧核苷酸鏈上的堿基以什么相連接?、兩條脫氧核苷酸鏈上的堿基以什么相連接?3、一條脫氧核苷酸鏈上、一條脫氧核苷酸鏈上2個相鄰堿基以什么相連?個相鄰堿基以什么相連?5、若該、若該DNA有有200個堿基,則該堿基的排
25、列方式最多有多少種?個堿基,則該堿基的排列方式最多有多少種?1、DNA的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個堿基2(2)DNA分子的兩條鏈按分子的兩條鏈按照反向平行方式照反向平行方式向右盤繞向右盤繞成成雙螺旋結(jié)構(gòu),外側(cè)由脫氧核雙螺旋結(jié)構(gòu),外側(cè)由脫氧核糖和磷酸的交替連接構(gòu)成骨糖和磷酸的交替連接構(gòu)成骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對。架,內(nèi)側(cè)是堿基對。(2)DNA分子的兩條鏈按照反向平行方式向右盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)(3)DNA分子中形成堿基對時,按嚴(yán)格的分子中形成堿基對時,按嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對原則堿基互補(bǔ)配對原則配對,配對,因此我們可作如下推論:因此我們可作如下推論:1、一個雙鏈、一個雙鏈DNA中中 A=T C=G A
26、+C=T+G A+G=T+C A+T=C+G2、有甲、乙二個、有甲、乙二個DNA分子,分子,已知甲的一條鏈上(已知甲的一條鏈上(A+G)/(T+C)=a,甲的另一條鏈上,甲的另一條鏈上(A+G)/(T+C)=甲中(甲中(A+G)/(T+C)=乙的一條鏈上乙的一條鏈上(A+T)/(G+C)=a,乙的另一條鏈上,乙的另一條鏈上(A+T)/(G+C)=乙中乙中(A+T)/(G+C)=1a1aa(3)DNA分子中形成堿基對時,按嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對原則配對(4)DNA4)DNA分子的特性分子的特性控制某一特定性狀的控制某一特定性狀的DNA分子中的堿基排列分子中的堿基排列順序是穩(wěn)定不變的,順序是穩(wěn)定不變的
27、,每每個特定的個特定的DNADNA分子這種分子這種特定的堿基排列順序包特定的堿基排列順序包含著特定的遺傳信息,含著特定的遺傳信息,從而使從而使DNA分子具有特分子具有特異性異性。DNA分子的雙螺旋結(jié)分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)是相對穩(wěn)定的。一構(gòu)是相對穩(wěn)定的。一是基本骨架部分的兩是基本骨架部分的兩條長鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔摋l長鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔撗鹾颂窍嚅g排列的順氧核糖相間排列的順序穩(wěn)定不變;二是空序穩(wěn)定不變;二是空間結(jié)構(gòu)一般都是右旋間結(jié)構(gòu)一般都是右旋的雙螺旋結(jié)構(gòu)的雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分分子子的的多多樣樣性性是是由由堿堿基基對對的的排排列列順順序序的的多多樣樣性性決決定定的的。n個個堿堿基基對對可可以以構(gòu)構(gòu)成成4n種種DN
28、A分分子子。如如果果一一個個DNA分分子子中中有有1000個個堿堿基基對對,那那么么它它的排列順序就的排列順序就41000。穩(wěn)定性穩(wěn)定性特異性特異性多樣性多樣性(4)DNA分子的特性控制某一特定性狀的DNA分子中的堿基DNA分子多樣性和差異性表現(xiàn)在分子多樣性和差異性表現(xiàn)在堿基的排列順序千變?nèi)f化上堿基的排列順序千變?nèi)f化上,而不是核苷酸和堿基的種類或數(shù)目。若一個而不是核苷酸和堿基的種類或數(shù)目。若一個DNA分子有分子有1000個個堿基,則由此組成的堿基,則由此組成的DNA分子共有分子共有4500,不同類型的生物或同種,不同類型的生物或同種生物不同個體之間,因差異性的存在,在實踐上可用于親子鑒生物不同
29、個體之間,因差異性的存在,在實踐上可用于親子鑒定、偵察罪犯、辨認(rèn)尸體、確定不同生物之間的親緣關(guān)系等方定、偵察罪犯、辨認(rèn)尸體、確定不同生物之間的親緣關(guān)系等方面。面。(5)幾點說明:幾點說明:從堿基對比例的角度看,決定從堿基對比例的角度看,決定DNA分子特異性的是分子特異性的是AT/GC。AT間有兩個氫鍵,間有兩個氫鍵,GC間有三個氫鍵,間有三個氫鍵,GC的比例越高,的比例越高,DNA分子越穩(wěn)定。分子越穩(wěn)定。DNA分子中,脫氧核苷酸的數(shù)目脫氧核糖的數(shù)目含氮堿基的數(shù)分子中,脫氧核苷酸的數(shù)目脫氧核糖的數(shù)目含氮堿基的數(shù)目磷酸的數(shù)目目磷酸的數(shù)目n個核苷酸形成個核苷酸形成DNA雙鏈時脫去雙鏈時脫去(n2)個
30、水,在形成單鏈個水,在形成單鏈RNA時,脫去時,脫去(n1)個水。個水。DNA分子多樣性和差異性表現(xiàn)在堿基的排列順序千變?nèi)f化上,而(三)、染色體、(三)、染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸間的關(guān)系:、基因、脫氧核苷酸間的關(guān)系:染色體染色體脫氧核苷酸是脫氧核苷酸是DNA(基因基因)的基本組成單位,基的基本組成單位,基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,每因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,每個基因中含有許多個脫氧核苷酸。個基因中含有許多個脫氧核苷酸?;蚴怯羞z傳效應(yīng)的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA(核酸分子)片段,每(核酸分子)片段,每個個DNA分子含有很多個基因;基因在染色體上呈分子含有很多個基因
31、;基因在染色體上呈線性排列,基因是決定生物性狀的基本單位。線性排列,基因是決定生物性狀的基本單位。染染色色體體是是DNA分分子子的的主主要要載載體體,一一般般情情況況下下每條染色體上有每條染色體上有1個個DNA分子。分子。脫氧核脫氧核苷酸苷酸基因基因DNA(基因也是有遺傳效應(yīng)的(基因也是有遺傳效應(yīng)的RNA片段片段)(三)、染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸間的關(guān)系:染色體脫氧雙螺旋結(jié)構(gòu)雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)脫氧核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸磷酸磷酸磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖核糖核糖A A、G G、C C、T TA A、G G、C C、U UDNADNA與與RNARNA的比較的比較主要在細(xì)
32、胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)脫氧核苷酸核糖核苷酸磷酸磷酸脫氧核糖核糖A核糖體核糖體RNA rRNARNA rRNA轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA tRNARNA tRNA信使信使RNA mRNARNA mRNA核糖體RNA rRNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA tRNA信使RN1 1、遺傳信息的傳遞、遺傳信息的傳遞-DNA-DNA分子復(fù)制分子復(fù)制有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期主要在細(xì)胞核,少數(shù)在線粒體、葉綠體中主要在細(xì)胞核,少數(shù)在線粒體、葉綠體中主要在細(xì)胞核,少數(shù)在線粒體、葉綠體中主要在細(xì)胞核,少數(shù)在線粒體、葉綠體中解開的兩條脫氧核苷酸
33、鏈解開的兩條脫氧核苷酸鏈解開的兩條脫氧核苷酸鏈解開的兩條脫氧核苷酸鏈分配到兩個子代分配到兩個子代分配到兩個子代分配到兩個子代DNADNADNADNA分子中分子中分子中分子中四種游離的脫氧核苷酸四種游離的脫氧核苷酸四種游離的脫氧核苷酸四種游離的脫氧核苷酸ATPATPATPATP、GTPGTPGTPGTP、CTPCTPCTPCTP、TTP TTP TTP TTP DNA DNA DNA DNA聚合酶、解旋酶等聚合酶、解旋酶等聚合酶、解旋酶等聚合酶、解旋酶等子代子代子代子代DNADNADNADNA分子分子分子分子邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)
34、制、半保留復(fù)制、有多個起點有多個起點有多個起點有多個起點1、遺傳信息的傳遞-DNA分子復(fù)制有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期遺傳的分子基礎(chǔ) ppt課件(1)DNA不論復(fù)制多少次,產(chǎn)生的子代不論復(fù)制多少次,產(chǎn)生的子代DNA分子中,含母分子中,含母鏈的鏈的 DNA分子數(shù)總是個,含母鏈也總是條。分子數(shù)總是個,含母鏈也總是條。(2)復(fù)制)復(fù)制n代產(chǎn)生的子代代產(chǎn)生的子代DNA分子數(shù)為分子數(shù)為2n,產(chǎn)生的的,產(chǎn)生的的子代子代DNA單鏈為單鏈為2n,子代,子代DNA分子所含的親代分子所含的親代DNA鏈占子代鏈占子代DNA中脫氧核苷酸鏈的比例為中脫氧核苷酸鏈的比例為1/2n(3)一定數(shù)量的堿基對所能構(gòu)成的)一定數(shù)量的
35、堿基對所能構(gòu)成的DNA分子種類數(shù)或分子種類數(shù)或所攜帶的遺傳信息的種類數(shù)所攜帶的遺傳信息的種類數(shù)=4n(n為堿基對數(shù))為堿基對數(shù))與復(fù)制有關(guān)的計算規(guī)律與復(fù)制有關(guān)的計算規(guī)律(1)DNA不論復(fù)制多少次,產(chǎn)生的子代DNA分子中,含母鏈的科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。請分析并回答:請分析并回答:(1)要得到)要得到DNA中的中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過,必須經(jīng)過_代
36、培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的_是唯一氮源。是唯一氮源。(2)綜合分析本實驗的)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,第離心結(jié)果,第_組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第關(guān)鍵作用,但需把它與第_組和第組和第_組的結(jié)果進(jìn)行比較,組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明才能說明DNA分子的復(fù)制方式是分子的復(fù)制方式是 。多代多代312半保留復(fù)制半保留復(fù)制15NH4CL科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心(3)分析討論:)分析討論:若子若子I代代DNA的離心結(jié)果為的離心結(jié)果為“輕輕”和和“重重”兩條密度帶,則兩條密度帶,則“重帶重帶”DNA來自于來自于_,
37、據(jù)此可判斷,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制分子的復(fù)制方式不是方式不是_復(fù)制。復(fù)制。若將子若將子I代代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果是雙鏈分開后再離心,其結(jié)果是_(選填(選填“能能”或或“不能不能”)判斷)判斷DNA的復(fù)制方的復(fù)制方式。式。若在同等條件下將子若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng),子代繼續(xù)培養(yǎng),子n代代DNA離心的結(jié)果離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置是是:密度帶的數(shù)量和位置是_,放射性強(qiáng)度發(fā),放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是生變化的是_帶。帶。若某次實驗的結(jié)果中,子若某次實驗的結(jié)果中,子I代代DNA的的“中帶中帶”比以往實驗結(jié)比以往實驗結(jié)果的果的“中帶中帶”略寬,可能的原因是新合成的略寬,可能的原因
38、是新合成的DNA單鏈中的單鏈中的N尚有少部分為尚有少部分為_.B半保留半保留不能不能沒有變化沒有變化輕輕15N(3)分析討論:B半保留不能沒有變化輕15N四、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯四、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(基因遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(基因的表達(dá)),過程比較微觀、抽象和的表達(dá)),過程比較微觀、抽象和復(fù)雜,屬于難點內(nèi)容,考查的側(cè)重復(fù)雜,屬于難點內(nèi)容,考查的側(cè)重點在于對轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的比較和點在于對轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的比較和理解,包括:場所、時期、所需條理解,包括:場所、時期、所需條件、產(chǎn)物和相關(guān)計算(難點)等。件、產(chǎn)物和相關(guān)計算(難點)等。四、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻
39、譯(基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯與轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較復(fù)制的比較轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較()轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄:是指以是指以DNADNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成成RNARNA的過程,轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中進(jìn)行的。經(jīng)過轉(zhuǎn)錄將基因中信息鏈的過程,轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中進(jìn)行的。經(jīng)過轉(zhuǎn)錄將基因中信息鏈上的遺傳信息上的遺傳信息(遺傳信息是指基因中的脫氧核苷酸的排列順序,即基遺傳信息是指基因中的脫氧核苷酸的排列順序,即基因中堿基的排列順序。因中堿基的排列順序。)轉(zhuǎn)化成信使轉(zhuǎn)化成信使RNARNA(mRNAmRNA)上的遺傳密碼。遺傳)上的遺傳密碼。遺傳密碼是指密碼是指m
40、 m上上三個相鄰三個相鄰堿基的排列順序。堿基的排列順序。1、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程-通過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程通過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程()轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則AG T AC A A A T AGCUGACGGUUU以其中的一條鏈作為模板以其中的一條鏈作為模板.AG T AC AA A T AGCUGACGGUUU 以其中AG T AC A A A T AGCUGACGGUUURNA聚合酶結(jié)合到單鏈聚合酶結(jié)合到單鏈DNA上,上,下方下方的的四四種種RNA核苷酸一個一個添加上去。核苷酸一個一個添加上去。RNA 聚合酶聚合酶AG T AC AA A
41、 T AGCUGACGGUUURNAAG T AC A A A T AGCGACGGUUU URNA聚合酶將聚合酶將RNA核苷酸連接起來,以核苷酸連接起來,以堿基互補(bǔ)配對為堿基互補(bǔ)配對為原則。原則。AG T AC AA A T AGCGACGGUUUURNAAG T AC A A A T AGCGACGGUUU URNA聚合酶沿著聚合酶沿著DNA移動移動。AG T AC AA A T AGCGACGGUUUURNAAG T AC A A A T GCGACGGUUU UARNA聚合酶沿著聚合酶沿著DNA移動移動。AG T AC AA A T GCGACGGUUUUARNAAG T AC A A
42、 A T GCGACGUUGU UARNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一個連接起來。AG T AC AA A T GCGACGUUGUUARNAAG T AC A A A T GCGACGUGU UAURNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一個連接起來。AG T AC AA A T GCGACGUGUUAURNAAG T AC A A A T GCGACGGU UAU URNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一個連接起來。AG T AC AA A T GCGACGGUUAUURNAAG T AC A A A T GCGACGGU UAU UARNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一
43、個連接起來。AG T AC AA A T GCGACGGUUAUUARNAG T AC A A A T GCGCGGU UAU UA URNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一個連接起來。AG T AC AA A T GCGCGGUUAUUAURNAG T AC A A A T GGCGGU UAU UA U CRNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一個連接起來。AG T AC AA A T GGCGGUUAUUAUCRNAG T AC A A A T GGCGGU UAU UA U CRNA核苷酸一個一個連接起來。核苷酸一個一個連接起來。AG T AC AA A T GGCGGUUAUU
44、AUCRNAG T AC A A A T UCAUG U UUAmRNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)信使信使RNA(mRNA)通過核孔從細(xì)胞核中出來,到細(xì)胞質(zhì)中通過核孔從細(xì)胞核中出來,到細(xì)胞質(zhì)中.細(xì)胞核細(xì)胞核核孔核孔AG T AC AA A T UCAUGUUUAmRNA 細(xì)胞()翻譯:()翻譯:是指以是指以mRNAmRNA為模板,為模板,以以tRNA為運(yùn)載工具在細(xì)胞質(zhì)(核為運(yùn)載工具在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程糖體)合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程 tRNA結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)構(gòu)示意圖核糖體結(jié)構(gòu)示意圖核糖體結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)合氨基酸的部位反密碼子mRNA()翻譯:是指以mRNA為模板,以tRN
45、A為運(yùn)載工具在細(xì)轉(zhuǎn)錄、翻譯與轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較復(fù)制的比較轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸核糖體核糖體ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸核糖體ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子與信使上的反密碼子與信使RNA上的密碼子相結(jié)合。上的密碼子相結(jié)合。ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸AUG異亮氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子與信使上的反密碼子與
46、信使RNA上的密碼子相結(jié)合。上的密碼子相結(jié)合。ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸AUG異亮氨酸異亮氨酸兩個相鄰的氨基酸縮合反應(yīng),形成肽鍵。兩個相鄰的氨基酸縮合反應(yīng),形成肽鍵。肽鍵肽鍵ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸AUG異亮氨酸異亮氨酸核糖體核糖體 沿著沿著 mRNA移動移動。又一個轉(zhuǎn)運(yùn)又一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)連連接到密碼子上接到密碼子上。第一個第一個 tRNA 釋放到細(xì)胞質(zhì)中釋放到細(xì)胞
47、質(zhì)中。ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸AUG異亮氨酸異亮氨酸后一氨基酸通過縮合反應(yīng)與前一個氨基酸連接起來。后一氨基酸通過縮合反應(yīng)與前一個氨基酸連接起來。ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨ACGUG A UUAU A C甲硫氨甲硫氨酸酸AC U天門冬天門冬氨酸氨酸AUG異亮氨酸異亮氨酸一條肽鏈形成一條肽鏈形成.ACGUGAUUAUAC甲硫氨酸ACU天門冬氨酸AUG異亮氨ACGUG A UUAU A CAC UAUG甲硫氨甲硫氨酸酸天門冬天門冬氨酸氨酸異亮氨酸異亮氨酸m
48、RNA 和肽鏈被釋放到細(xì)胞質(zhì)中。和肽鏈被釋放到細(xì)胞質(zhì)中。ACGUGAUUAUACACUAUG甲硫氨酸天門冬氨酸異亮氨一個mRNA上有多個核糖體同時工作,大大提高了翻譯的效率一個mRNA上有多個核糖體同時工作,大大提高了翻譯的效率(2)密碼子:)密碼子:mRNA上每三個相鄰的堿基決定一種氨基酸,這三個上每三個相鄰的堿基決定一種氨基酸,這三個相鄰的堿基稱為密碼子。相鄰的堿基稱為密碼子。代表氨基酸的密碼子共代表氨基酸的密碼子共61種,還有三種組種,還有三種組合(合(UAA、UAG、UGA)不代表任何氨基酸,是終止密碼。另有兩)不代表任何氨基酸,是終止密碼。另有兩個有意義的密碼子是特殊的起始密碼子。個
49、有意義的密碼子是特殊的起始密碼子。61個密碼子與個密碼子與20種氨基酸種氨基酸之間不是平均分配的,有些氨基酸有幾個密碼子,如亮氨酸有六個之間不是平均分配的,有些氨基酸有幾個密碼子,如亮氨酸有六個密碼子,不同密碼子決定同一個氨基酸稱遺傳密碼的密碼子,不同密碼子決定同一個氨基酸稱遺傳密碼的簡簡并,而甲硫氨并,而甲硫氨酸和色氨酸只有一個密碼子??茖W(xué)家的研究結(jié)果表明,遺傳密碼在酸和色氨酸只有一個密碼子。科學(xué)家的研究結(jié)果表明,遺傳密碼在所有的生物中是通用的,這說明地球上所有的生物都是由共同的祖所有的生物中是通用的,這說明地球上所有的生物都是由共同的祖先進(jìn)化而來的。先進(jìn)化而來的。1、遺傳信息、密碼子和反密
50、碼子、遺傳信息、密碼子和反密碼子(1)遺傳信息:指基因(或)遺傳信息:指基因(或DNA)中控制遺傳性狀的脫氧核苷)中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序,它間接決定氨基酸的排列順序。酸順序,它間接決定氨基酸的排列順序。(3)反密碼子:指)反密碼子:指 tRNA分子上與分子上與 mRNA分子中的密碼子互補(bǔ)配對的分子中的密碼子互補(bǔ)配對的三個堿基,有三個堿基,有61種。反密碼子的三個堿基與相應(yīng)的種。反密碼子的三個堿基與相應(yīng)的DNA模板鏈上對應(yīng)模板鏈上對應(yīng)的堿基排列順序相同,只是的堿基排列順序相同,只是DNA鏈上堿基鏈上堿基T的位置在的位置在tRNA上為上為U。2、歸納總結(jié)、歸納總結(jié)(2)密碼子:mRNA上每
51、三個相鄰的堿基決定一種氨基酸,這三根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程填充:根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程填充:C A C G T G C A C G U根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程填充:C A 遺傳信息、密碼子和反密碼子的作用遺傳信息、密碼子和反密碼子的作用遺傳信息、密碼子和反密碼子的作用基因中的堿基、基因中的堿基、RNARNA中的堿基和蛋白中的堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量關(guān)系質(zhì)中氨基酸的數(shù)量關(guān)系6n6n3n3nn-mn-mn-mn-m基因中的堿基、RNA中的堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量關(guān)系6n33、DNA(基因)、(基因)、mRNA上堿基數(shù)與氨基酸數(shù)量之間的關(guān)系上堿基數(shù)與氨基酸數(shù)量之間的關(guān)系(2)翻譯過程中,信使)翻譯過程中,信使R
52、NA中每中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的堿基數(shù)目的1/3。總之,在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,基因中的堿基數(shù)總之,在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,基因中的堿基數(shù)(指雙鏈指雙鏈)、RNA分子分子中的堿基數(shù)、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)之比為中的堿基數(shù)、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)之比為6:3:1。提醒:提醒:因為因為DNA(基因)、(基因)、mRNA上有一些堿基不編碼氨基上有一些堿基不編碼氨基酸(如酸(如mRNA 上終止密碼等)上終止密碼等),所以實際上編碼,所以實際上編碼n個氨基酸,個氨基酸,mRNA上所需的
53、堿基數(shù)目大于上所需的堿基數(shù)目大于3n,基因上所需的堿基數(shù)目大于,基因上所需的堿基數(shù)目大于6n,故一般題干中求氨基酸數(shù)有,故一般題干中求氨基酸數(shù)有“最多最多”、求堿基數(shù)有、求堿基數(shù)有“至少至少”等字等字樣。樣。(1)轉(zhuǎn)錄時,組成基因的兩條鏈中只有一條鏈能轉(zhuǎn)錄,另一條鏈則)轉(zhuǎn)錄時,組成基因的兩條鏈中只有一條鏈能轉(zhuǎn)錄,另一條鏈則不能轉(zhuǎn)錄。因此,轉(zhuǎn)錄形成的不能轉(zhuǎn)錄。因此,轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的目的l2。3、DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)與氨基酸數(shù)量之間的練習(xí):練習(xí):1、某基因有某基因有1200個堿基,則由它控制合成的蛋白質(zhì)氨個堿基,則由它控制合成
54、的蛋白質(zhì)氨基酸的數(shù)目是(基酸的數(shù)目是()個)個、100、200、300、400B B練習(xí):1、某基因有1200個堿基,則由它控制合成的蛋白質(zhì)氨基基因基因性狀性狀信息流信息流遺傳學(xué)上把遺傳信息的流動方向叫做遺傳學(xué)上把遺傳信息的流動方向叫做信息流。信息流。3、在基因與性狀之間遺傳信息的傳遞方向是、在基因與性狀之間遺傳信息的傳遞方向是因此基因有兩大功能是:因此基因有兩大功能是:(1)通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代。)通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代。(2)在后代的個體發(fā)育中,使遺傳信息以一定的方式(轉(zhuǎn)錄和)在后代的個體發(fā)育中,使遺傳信息以一定的方式(轉(zhuǎn)錄和翻譯)反應(yīng)到蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)上,從而使后代表現(xiàn)
55、出與前代翻譯)反應(yīng)到蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)上,從而使后代表現(xiàn)出與前代相似的性狀。相似的性狀?;蛐誀钚畔⒘鬟z傳學(xué)上把遺傳信息的流動方向叫做信息流。3、在信息流的方向可以用科學(xué)家克里克提出的信息流的方向可以用科學(xué)家克里克提出的“中心法則中心法則”來表來表示。示。“中心法則中心法則”是指遺傳信息從是指遺傳信息從DNADNA流向流向DNADNA的復(fù)制過程,也可以是從的復(fù)制過程,也可以是從DNADNA流向流向RNARNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。但,進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。但遺傳信息不能從遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或或RN
56、A。圖解:圖解:DNARNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)復(fù)制復(fù)制轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯翻譯4、中心法則、中心法則信息流的方向可以用科學(xué)家克里克提出的“中心法則”來表示?!爸校?)圖解:)圖解:DNAmRNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)復(fù)制復(fù)制復(fù)制復(fù)制翻譯翻譯轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄對中心法則的補(bǔ)充對中心法則的補(bǔ)充 由于在某些致癌病毒中存在著逆轉(zhuǎn)錄酶由于在某些致癌病毒中存在著逆轉(zhuǎn)錄酶,能夠以能夠以RNA為模板為模板,逆逆轉(zhuǎn)錄成轉(zhuǎn)錄成DNA,在在RNA病毒中病毒中,RNA能夠自我復(fù)制能夠自我復(fù)制,所以補(bǔ)充后的中心所以補(bǔ)充后的中心法則可用下圖表示。法則可用下圖表示。(1)圖解:DNAmRNA蛋白質(zhì)復(fù)制復(fù)制翻譯轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄對中心DNA(基因)(基因
57、)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄mRNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)(表現(xiàn)出性狀)(表現(xiàn)出性狀)脫氧核苷酸序列脫氧核苷酸序列核糖核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列氨基酸序列遺傳信息遺傳信息遺傳密碼遺傳密碼 細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行翻譯細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行翻譯 決定決定決定決定決定決定決定決定3、對基因表達(dá)過程的理解、對基因表達(dá)過程的理解DNA(基因)轉(zhuǎn)錄mRNA翻譯蛋白質(zhì)脫氧核苷酸序列核糖核苷練習(xí):練習(xí):美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一化學(xué)干擾技術(shù),有美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一化學(xué)干擾技術(shù),有望使人體的致病基因望使人體的致病基因“沉默下來沉默下來”這項干擾技術(shù)很可能是干擾了細(xì)這項干擾技術(shù)很可能是
58、干擾了細(xì)胞內(nèi)的(胞內(nèi)的()A、ATP的分解過程的分解過程B、某信使、某信使RNA的合成過程的合成過程C、許多、許多DNA的復(fù)制過程的復(fù)制過程D、蛋白質(zhì)代謝過程中的轉(zhuǎn)氨基作用、蛋白質(zhì)代謝過程中的轉(zhuǎn)氨基作用解析:解析:化學(xué)干擾技術(shù)使致病基因化學(xué)干擾技術(shù)使致病基因“沉默下來沉默下來”有可能是干擾了基因有可能是干擾了基因的表達(dá),即可能干擾了細(xì)胞內(nèi)某信使的表達(dá),即可能干擾了細(xì)胞內(nèi)某信使RNA的合成過程。的合成過程。B練習(xí):美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一化學(xué)干擾技術(shù),有望多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開
59、,每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進(jìn)行了中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進(jìn)行了下面的實驗:下面的實驗:請回答:請回答:(1)圖中凸環(huán)形成的原因是)圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說明該基因有說明該基因有 個內(nèi)含子。個內(nèi)含子。(2)如果現(xiàn)將步驟)如果現(xiàn)將步驟所獲得的所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該單鏈,然后該DNA單鏈單鏈與步驟與步驟中的單鏈中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,
60、理論上也能觀察之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有單鏈中不含有 序列。序列。(3)DNA與與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種,分別是種,分別是 。步驟步驟:獲取該基因的雙鏈:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其片段及其mRNA;步驟步驟:加熱:加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂?,并與步驟雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂湥⑴c步驟所獲得的所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子;按照堿基配對原則形成雙鏈分子;步驟步驟:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。變性后形成的變性后形成的DNA單鏈之一與單鏈之一與mRNA形成雙鏈分子時,該單鏈形成雙鏈分子時,該單鏈DNA中無法中無法與與mRNA配對的序列能形成凸環(huán)配對的序列能形成凸環(huán) DNA中有內(nèi)含子序列,中有內(nèi)含子序列,mRNA中沒有其對應(yīng)序列,中沒有其對應(yīng)序列,7內(nèi)含子內(nèi)含子3 AU TA CG多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔
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