主題班會(huì)教案之小學(xué)《和諧社會(huì)與法同行》主題隊(duì)會(huì)

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1、主題班會(huì)教案之小學(xué)《和諧社會(huì)，與法同行》主題隊(duì)會(huì) 班會(huì)目的：通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解學(xué)法、懂法、守法的重要性，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，并使學(xué)生懂得要成為一個(gè)法的守護(hù)者，須從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，形成具有良好風(fēng)氣的和諧班級(jí)。 一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。 （各小隊(duì)報(bào)數(shù)：小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“起立”的口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原們，發(fā)出“請(qǐng)坐”的口令，全小隊(duì)坐下。） 中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔

2、導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。 中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。 輔導(dǎo)員：我很樂意參加你們的活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)能取得圓滿成功。 中隊(duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)令：“全體起立”全中隊(duì)起立。出旗,敬禮。禮畢。 中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布二年級(jí)《和諧社會(huì)，與法同行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。 二、活動(dòng)過程 甲：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 乙：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。 甲：花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 乙：花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 合：花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊?/p>

3、符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 甲：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是和諧社會(huì)？ 生1：和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治的社會(huì)。 生2：和諧社會(huì)是公平正義的社會(huì)。 生3：和諧社會(huì)應(yīng)該充滿誠(chéng)信友愛與活力。 生4：和諧社會(huì)是安定有序的。 生5：和諧社會(huì)是人與自然和諧相處的社會(huì)。 乙：同學(xué)們說得真好。和諧社會(huì)，是一個(gè)人們都向往的美好的社會(huì)體制。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們共同的心愿、共同的追求。 甲：可是，在我們身邊，不和諧的現(xiàn)象屢見不鮮。請(qǐng)看一組圖片。 乙：看完圖片，大家有什么想說的？（現(xiàn)場(chǎng)采訪） 甲：對(duì)，只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂。請(qǐng)隊(duì)員們讀一讀這些文明小貼士

4、： 花草之前，停一停腳步；憤怒之時(shí)，收一收拳頭。 花兒用美麗裝扮世界，我們用和諧美化校園。 往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。 大樹從種子開始，文明從眼前做起。 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。 給鳥兒一片純凈的天空，它才能自由飛翔； 給我們一個(gè)和諧的校園，我們才能快樂成長(zhǎng)。 乙：是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，它能給生命帶來(lái)激情與溫馨。請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛一家人》。 甲：和諧的旋律抒發(fā)著我們對(duì)和諧社會(huì)的向往。然而，和諧社會(huì)離不開法律的有力支撐與保障。 乙：說得對(duì)。我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與他人接觸，我們只有增強(qiáng)法律意識(shí)，知道用法維護(hù)

5、自己尊重他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安地回家來(lái)。讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監(jiān)護(hù)我們健康成長(zhǎng)! 請(qǐng)聽《一個(gè)真實(shí)的故事》：在四川的一個(gè)貧困山區(qū)，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學(xué)上進(jìn)。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了已經(jīng)長(zhǎng)大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮(zhèn)上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個(gè)小時(shí)，常常睡眠不足。一次由于實(shí)在太困了，不小心打碎了幾個(gè)盤子。狠心的老板扣去了她半個(gè)月的工資?；丶液?，還被心情不好的爸爸一頓責(zé)罵。杏兒多么渴望能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回

6、到老師和同學(xué)們當(dāng)中啊！ 甲：隊(duì)員們，同樣是生長(zhǎng)在新世紀(jì)，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個(gè)讀書的權(quán)利奔波掙扎。你們有什么想說的嗎？ 生1：她太可憐了，我想給她捐些錢幫助她回到學(xué)校。 生2：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：16歲以前的孩子應(yīng)按國(guó)家規(guī)定接受義務(wù)教育，她爸爸應(yīng)該讓她回到學(xué)校繼續(xù)讀書。 生3：《未成年人保護(hù)法》還規(guī)定：任何企事業(yè)組織和個(gè)體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。黑心老板應(yīng)該受到法律的制裁。 “三句半”表演。 乙：瞧，又來(lái)了幾個(gè)小隊(duì)員，他們給咱們帶來(lái)什么節(jié)目呢？ a：小明同學(xué)在我班，不做作業(yè)愛貪玩，老師氣得不得了，罰站。 齊：錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！未成年人要尊重，

7、不能、不能施體罰。 b：小紅活潑又機(jī)靈，雙休日里很高興，經(jīng)常進(jìn)出的老地方，舞廳。 齊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，營(yíng)業(yè)性舞廳少年兒童不能進(jìn)，不能進(jìn)！ c：媽媽收到一信件，收信人是羅小燕，不知里面寫了啥，拆開看。 齊：錯(cuò)，錯(cuò)。錯(cuò)。私拆他人信件是違法，不能拆！ d：小明今天去上學(xué)，遇上紅燈停下來(lái)，左看右看沒有車，闖過去。 齊：錯(cuò)，錯(cuò)。錯(cuò)。紅燈停，綠燈行，交通法規(guī)要牢記，不要闖、不要闖！ E、小剛今年10歲半，爸爸叫他回家轉(zhuǎn)，讓他輟學(xué)做生意，賺錢！ 齊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！未成年人有權(quán)利，在校學(xué)習(xí)受保護(hù)，不能回，不能回！ 合：表演得不好請(qǐng)別夸，件件事情都違法，小學(xué)生，要學(xué)法，保護(hù)自己多重要、多重要。

8、 甲：隊(duì)員們說得都不錯(cuò)，我們只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，努力學(xué)好各科文化知識(shí)，將來(lái)才會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。那在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)我們遇到具體情況時(shí)又該如何去做呢？ 1.獨(dú)自在家遇到有人敲門時(shí)，怎么辦？ (1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬(wàn)別忘記鎖門，防止盜賊潛入。 (2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。 (3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請(qǐng)其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請(qǐng)其

9、不要打擾。 (4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。 2.被人毆打以后怎么辦？ （1）設(shè)法與老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。 （2）及時(shí)治療。 （3）妥善保管包括看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書，以備后用。 （4）及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。 3.有人拉你參與打架怎么辦？ (1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。 (2)設(shè)法勸阻。盡自己最大的能力說服對(duì)方，表明打架的危害性。 (3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)

10、或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。 4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？ (1)一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮肉痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。 (2)遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！” (3)如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。 5.怎樣預(yù)防被偷盜？ (1)首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。 (2)家中的貴重物品、現(xiàn)金、等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊；

11、 (3)如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與陌生的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”…… (4)外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人…… 乙：這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬(wàn)不要把包放在車上，以免壞人借機(jī)偷盜。 甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心中。 乙：為了創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我

12、們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 一、專心學(xué)習(xí)，樂于探究，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、不早退，不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)； 二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守交通秩序，珍愛自己生命； 三、講究誠(chéng)信，以健康的心理對(duì)待學(xué)習(xí)和生活； 四、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧； 五、同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠(chéng)相待，正常交往； 六、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所； 七、愛護(hù)校舍和公物，不隨意破壞課桌椅凳等公共物品。 甲：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，提

13、高安全防范意識(shí)，共創(chuàng)平安、和諧校園。 乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 親愛的少先隊(duì)員們，今天的隊(duì)會(huì)開得非常成功，讓我們初步掌握了與我們關(guān)系密切的法律常識(shí)，邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于細(xì)”。我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者。愿同學(xué)們從現(xiàn)在起提高法律意識(shí)，人人遵紀(jì)守法，讓法與你們相伴，讓快樂與和諧永遠(yuǎn)與你們相隨! 中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào) 輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮。 主持人： 甲:花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 乙:花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操； 丙:花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。 丁:花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中書寫精彩的人生！ 合：隊(duì)員們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好品行，知法、懂法、守法、護(hù)法，在成長(zhǎng)的道路上與法同行，攜手奮進(jìn)，奏響和諧樂章！二年級(jí)中隊(duì)《和諧社會(huì)與法同行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！