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1、
最新人教版美術(shù)八年級下冊第四單元《和諧溫馨的生
活空間》教案 3
設(shè)計(jì)思路：
本單元屬于“綜合 ?探索”的活動內(nèi)容 , 旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)生活中美的規(guī)律
的能力。本課融知識性 , 實(shí)用性 , 趣味性于一體 , 通過欣賞與分析 , 設(shè)計(jì)與制作 , 合作與交流等
課堂教學(xué)活動 , 提高學(xué)生對家居環(huán)境布置的認(rèn)識和綜合探索的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：掌握有關(guān)居室設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。
2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生對居室布置的認(rèn)識 , 培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛。
3、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 , 培養(yǎng)
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)未來社會競爭和發(fā)展
的能力。
4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識的興趣 , 培養(yǎng)學(xué)生以審美之心感
受生活 , 看待社會。
教學(xué)重點(diǎn)：
居室布置的原則和因素。
色彩在居室布置中的作用。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何布置一個(gè)和諧溫馨的家。
教學(xué)過程：
教 學(xué)
教師活動
學(xué)生活動
說明
環(huán)節(jié)
組 織
調(diào)試多媒體設(shè)備 , 組織學(xué)生。
準(zhǔn)備學(xué)具。
教學(xué)
導(dǎo) 入
創(chuàng)設(shè)情境 , 導(dǎo)入新課：
學(xué) 生思考 問題 ,
本節(jié)課主要
3、
新課
家庭是我們生活的重要空間
, 與我
回答問題。
完成平面圖的色
們的接觸最為密切 , 我們生活的很大一
彩 練 習(xí) , 為 下節(jié)
部分時(shí)間是在這里度過的。怎樣布置
課立體制作做好
1 / 3
一個(gè)“和諧”、“溫馨”的家？ 鋪墊。
討 論
居室的布置 , 應(yīng)考慮哪些因素？
歸 納 ： 由 于 人
要使學(xué)生明
分析
播放課件。
們受地域、文化、
白居室的設(shè)計(jì)風(fēng)
1、年齡特點(diǎn)。
傳統(tǒng)、風(fēng)俗、習(xí)慣
格與設(shè)
4、計(jì)方法應(yīng)
問：不同年齡對居室布置的要求不
以及年齡、經(jīng)歷、
該融于居室環(huán)境
同 , 下面兩幅圖 , 各適合什么年齡的人居
職業(yè)、性格、環(huán)境
的 整 體設(shè) 計(jì)中 ,
?。?
等等因素的影響
, 人
創(chuàng)造出符合居住
不同年齡的特點(diǎn)是什么：
們對居室布置的認(rèn)
者生活情調(diào)的不
兒童 : 單純鮮明。
識和要求也不盡相
同 的 空間 氣氛 ,
老人 : 踏實(shí)穩(wěn)重。
同。
為滿足居住者個(gè)
年青人 : 個(gè)性張揚(yáng)。
性化的要求而進(jìn)
2、性別因素。
行設(shè)計(jì)。
問：男孩與女孩在房間布置上有何
5、
不同？
3、房間功能。
不同功能的房間在設(shè)計(jì)上的要求不
同 ,
想一想客廳、臥室、餐廳、廚房、
兒童房在色彩的布局上有哪些不同？
4、個(gè)體因素。
問：居室布置應(yīng)考慮個(gè)體因素嗎？
有多動癥的兒童房間如何布置？
抑郁的人什么樣的居室環(huán)境更加有
利？
脾氣暴躁的人適合用暖色還是冷
色？
有高血壓病的老人房間該如何布
置？
純白色的房間有利于嬰兒的智力發(fā)
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展嗎？
5、色彩屬性。
6、
顏色是居室設(shè)計(jì)的重要因素 , 色彩
可以改變或創(chuàng)造格調(diào) , 使房間具有強(qiáng)烈
或柔和的個(gè)性特色。
6、房間格局。
學(xué)生討論：不同的房間格局在布置
上應(yīng)注意哪些方面。
感 受 1、自然界色彩的啟示。 欣 賞 居 室 色 彩
探究 我們的設(shè)計(jì) , 常會從自然界中獲得 搭配的設(shè)計(jì)范例 , 開
一些靈感和啟發(fā)。 闊學(xué)生視野 , 打開學(xué)
2、居室色彩搭配范例賞析 生思路 , 提高學(xué)生對
居室色彩設(shè)計(jì)的欣
賞、設(shè)計(jì)能力。
實(shí)踐 用色彩給一幅居室做色彩搭配練 可 以 根 據(jù) 實(shí) 際
習(xí)。（發(fā)放材料 , 學(xué)生實(shí)踐） 情況確定材料的選
7、
擇。完成作品。
作 業(yè) 展示并評價(jià)學(xué)生作業(yè)。 自 評 與 互 評 相
評價(jià) 結(jié)合
通過欣賞生活中居室色彩搭配 的 范例 , 引導(dǎo)學(xué)生對身邊生活美的關(guān)注。
本設(shè)計(jì)的核心 任 務(wù) , 是 使學(xué)生完成既符合色彩 搭 配的 規(guī)律 , 又富有鮮明個(gè)性的 色 彩 搭 配 設(shè)計(jì)。
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人教版美術(shù)八年級下冊第四單元《和諧溫馨的生活空間》教案3
