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1、
第2節(jié) 生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程
【例1】在研究光照強(qiáng)度對某種鳥鳴叫次數(shù)的影響中，下列設(shè)計不符合研究要求的是（ ?。?
A.記錄一天內(nèi)不同時間同一地點(diǎn)該種鳥鳴叫次數(shù)
B.記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù)
C.記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù)
D.記錄不同季節(jié)同一地點(diǎn)該種鳥鳴叫次數(shù)
解析：依照實(shí)驗(yàn)設(shè)計的單一變量原則，要研究不同的光照強(qiáng)度對鳥鳴叫次數(shù)的影響，控制的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是不同的光照強(qiáng)度。從題意來看，同一天的不同時間，不同天氣的同一時間，不同季節(jié)都是控制的光照強(qiáng)度，符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計的要求。在繁殖季節(jié)因生殖的需要，鳴叫次數(shù)會有很大變化，此時的影響因素很可能不是光照強(qiáng)度一種了。
答案：C
2、
點(diǎn)評：本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計的一般原則,即單一變量原則。
【例2】在用甲狀腺激素飼喂蝌蚪的實(shí)驗(yàn)中，需要嚴(yán)格控制的實(shí)驗(yàn)條件是（ ?。?
A.容器的大小 B.水草的多少
C.換水的多少 D.投藥的劑量
解析：該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是投藥的次數(shù)和劑量，因?yàn)樗绊懙津蝌侥芊裾ＩL發(fā)育甚至存活。
答案：D
點(diǎn)評：本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計中量的控制，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定變量是設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
【例3】下列能完全說明甲狀腺激素的三方面功能的實(shí)驗(yàn)是（ ?。?
A.用含有甲狀腺激素的飼料喂蝌蚪
B.手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺
C.切除蝌蚪的甲狀腺
D.手術(shù)摘除小狗的甲狀腺
3、
答案：D
【例4】近年來，我國許多城市（特別是沿海、沿湖流域）禁止使用含磷的家用洗滌劑（其中磷以三聚磷酸鈉形式存在），其主要原因是（ ?。?
A.含磷洗滌劑有毒
B.避免磷污染水體，引起藻類大量繁殖
C.降低洗滌劑成本
D.磷資源短缺
答案：B
【例5】設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn),證明呼吸作用吸收氧。
實(shí)驗(yàn)材料：種子、廣口瓶、短蠟燭、火柴等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（一） ??；
（二） 。
答案：（一）取甲、乙兩只廣口瓶，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的未萌發(fā)的熟種子，用瓶塞塞緊
4、瓶口，放到溫暖的地方
（二）24小時以后，打開瓶塞，將兩只燃燒的短蠟燭分別放入甲、乙兩瓶里，觀察其燃燒情況。
【例6】某生物興趣小組開展“不同濃度生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”的課題研究，老師已經(jīng)為他們準(zhǔn)備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員，請回答：
（1）要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響，你可以采用的測量指標(biāo)是__________、__________等。
答案：種子發(fā)芽率 幼根長度（或其他合理答案）
（2）做該實(shí)驗(yàn)時，如何設(shè)置對照組？__________________________。
答案：不同濃度生長素類似物的實(shí)驗(yàn)組以及蒸餾水相互對
5、照
（3）設(shè)計一張表格，用于實(shí)驗(yàn)時記錄數(shù)據(jù)。
答案：
不同濃度生長素類似物溶液
種子發(fā)芽率
幼根長度
濃度1
濃度2
濃度3
……
蒸餾水（對照）
思考過程
1.科學(xué)研究的基本過程有哪些？
科學(xué)研究的基本過程包括以下幾個基本步驟：
（1）提出問題：經(jīng)過觀察和思考提出能夠通過收集證據(jù)而回答的問題。
（2）作出假設(shè)：假設(shè)是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測，也是建立在觀察和以往的知識、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。
（3）設(shè)計實(shí)驗(yàn)：目的是驗(yàn)證假設(shè)。在掌握實(shí)驗(yàn)基本技能和技術(shù)的前提下，按照科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟。
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：按照預(yù)設(shè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，控
6、制好變量。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到客觀、細(xì)致、準(zhǔn)確的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。
（5）分析證據(jù)：通過表格、曲線等形式分析證據(jù)，尋求蘊(yùn)含規(guī)律。
（6）得出結(jié)論：對實(shí)驗(yàn)研究的發(fā)現(xiàn)做出結(jié)論。
合作與討論
1.歸納教材中伊凡諾夫斯基在發(fā)現(xiàn)病毒的研究中提出的問題、作出的假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)的變量以及如何設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)。
我的思路：伊凡諾夫斯基提出的問題是“世界上是不是存在一類比細(xì)菌還小的生物？”；作出的假設(shè)是“該病也可能是由細(xì)菌引起的”；設(shè)計實(shí)驗(yàn)的變量是“對患病煙草葉片漿液是否過濾”；設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制變量，即分別用過濾后的濾液和未過濾的葉片漿液去浸染健康的煙草植株，同時注意除變量外的其余因子都應(yīng)始終保持不變。
2.在發(fā)現(xiàn)病毒的研究中，伊凡諾夫斯基的創(chuàng)新之處是什么？
我的思路：伊凡諾夫斯基在多次采用常規(guī)的顯微鏡觀察未發(fā)現(xiàn)病原菌的情況下，采用了一種非常精密的過濾器（濾孔比細(xì)菌還要?。┻^濾患病煙草葉片漿液，目的是除去患病煙草葉片漿液中的病原菌。
知識總結(jié)
生物學(xué)是一門自然科學(xué),又是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法和科學(xué)研究的基本過程是學(xué)好生物學(xué)必不可少的。科學(xué)研究的基本過程包括提出問題——作出假設(shè)——設(shè)計實(shí)驗(yàn)——實(shí)施實(shí)驗(yàn)——分析證據(jù)——得出結(jié)論等步驟。提出問題是科學(xué)探究的開始，仔細(xì)觀察、思考是提出問題的基礎(chǔ)。我們要善于觀察周圍的生物世界，發(fā)現(xiàn)生命活動的現(xiàn)象和規(guī)律。
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2017-2018學(xué)年度高中生物 第一章 生物科學(xué)和我們 1.2 生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程素材 蘇教版必修3
