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1、
識(shí)字（一）
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)10個(gè)字，正確書(shū)寫(xiě)。
2.通過(guò)識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。
3.正確、流利朗讀，熟讀成誦。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)趣：
1.同學(xué)們，今天老師要帶你們到奇妙的生字王國(guó)去玩，你們想去嗎？
2.找朋友：
看圖猜字——魚(yú)和羊——鮮，火和火——炎，人和人——從。
看字畫(huà)圖——“休、明、尖”。
3.這節(jié)課我們
2、還要認(rèn)識(shí)一些更有趣的字。
二、自主合作，多種方式識(shí)字：
1.自由讀，讀準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。
2.檢查讀生字。
3.把生字送回課文中，把詞語(yǔ)讀連貫。
4.把自己喜歡的詞語(yǔ)大聲讀給我們聽(tīng)。
5.指導(dǎo)朗讀課文。自由讀、師生配合讀、生生合作讀、快板朗讀。
三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：
1.我們就要離開(kāi)生字王國(guó)了，生字朋友想請(qǐng)你們記住它們的名字，能做到嗎？
2.怎么記住他們呢？
3.采用各種方法記住字形。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“海、森、從”。
5.學(xué)生練寫(xiě)，講評(píng)。
四、作業(yè)：
林（ ?。模ā 。∑罚ā 。?
森（ ?。”姡ā 。±冢ā 。?
板書(shū)：
識(shí)字（一）
二木林 三木森
二人從 三人眾
三口品 三石磊
2
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