《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21 大自然的聲音人教（部編版） (共32張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21 大自然的聲音人教（部編版） (共32張PPT)（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大 自 然 的 聲 音21 三 年 級(jí) 上 冊(cè) 我 會(huì) 認(rèn)zu奏 n呢 nn喃 wi偉 j擊 hu匯 zh喳mio妙 美 妙mio 演 奏zu 呢 喃n nn雄 偉wi 打 擊 j 匯 聚hu嘰 嘰 喳 喳zh 滴 滴 答 答 叮 叮 咚 咚 嘰 嘰 喳 喳 淙 淙 潺 潺 嘩 啦 啦 唧 哩 哩 chnchnd dcng cng j j j zh zh這 組 詞 語(yǔ) 有什 么 特 點(diǎn) ？ 呢 nne（ 呢 喃 ）例 ： 春 天 真 美 ， 燕 子 在 空 中 呢 （ ） 喃 ，柳 樹 甩 動(dòng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 的 綠 發(fā) 在 風(fēng) 中 跳 舞 呢 （ ） 。nen多 音 字 量 lingling（ 測(cè)
2、量 ）（ 力 量 ）例 ： 背 著 儀 器 爬 到 山 頂 的 時(shí) 候 ， 他 沒 有 力量 （ ） 再 去 進(jìn) 行 測(cè) 量 （ ） 了 。ling ling 我 會(huì) 寫妙 演 奏 琴 柔 感受 激 擊 器 滴 敲 鳴 美 妙 音 樂(lè) 家 演 奏 手 風(fēng) 琴 歌 手歌 曲 輕 柔 感 受 溫 柔 激 動(dòng) 合 奏樂(lè) 曲 充 滿 喜 歡 樂(lè) 器 雨 滴 音 樂(lè) 會(huì)滴 答 所 有 河 流 輕 快 合 唱詞 語(yǔ) 表 美 妙 ： 美 好 ， 奇 妙 。 演 奏 ： 用 樂(lè) 器 表 演 。 溫 柔 ： 溫 和 柔 順 (多 形 容 女 性 )。 雄 偉 ： 雄 壯 而 偉 大 。 激 動(dòng) ： (感 情 )
3、因 受 刺 激 而 沖 動(dòng) 。 威 力 ： 強(qiáng) 大 的 使 人 畏 懼 的 力 量 。匯 聚 ： 聚 集 。 洶 涌 澎 湃 ： 波 浪 猛 烈 地 向 上 涌 ， 大 浪 互 相 撞 擊 。 形 容 水 勢(shì) 浩 大 。 輕 快 ： 輕 松 愉 快 。 波 瀾 壯 闊 ： 比 喻 聲 勢(shì) 雄 壯 浩 大 。詞 語(yǔ) 解 釋 手 風(fēng) 琴 ： 風(fēng) 琴 的 一 種 ，由 金 屬 簧 、 折 疊 的 皮 制風(fēng) 箱 和 鍵 盤 組 成 ， 演 奏時(shí) 左 手 拉 動(dòng) 風(fēng) 箱 ， 右 手按 鍵 盤 。打 擊 樂(lè) 器 ： 指 由 于 敲 打樂(lè) 器 本 身 而 發(fā) 音 的 樂(lè) 器 ，如 鑼 、 鼓 、 木 魚 等
4、 。 美 妙 優(yōu) 美 溫 柔 輕 柔 雄 偉 宏 偉激 動(dòng) 興 奮 散 步 漫 步 洶 涌 澎 湃 波 瀾 壯 闊詞 語(yǔ) 對(duì) 對(duì) 碰溫 柔 粗 暴 激 動(dòng) 鎮(zhèn) 定 匯 聚 分 散輕 快 沉 重 歡 樂(lè) 痛 苦 波 瀾 壯 闊 風(fēng) 平 浪 靜 同 學(xué) 們 ， 請(qǐng) 大 家 認(rèn) 真 朗 讀 課文 ， 注 意 生 字 詞 的 讀 音 ， 邊 讀 邊思 考 ：妙 解 課 文課 文 描 寫 了 哪 些 大 自 然 的聲 音 ？ 大 自 然 有 許 多 美 妙 的 聲 音 。自 由 朗 讀 課 文 ， 說(shuō) 說(shuō) 課 文 描 寫 了 大 自然 哪 些 聲 音 ？ 當(dāng) 微 風(fēng) 拂 過(guò) ，那 聲 音 輕 輕 柔 柔
5、 的 ，好 像 呢 喃 細(xì) 語(yǔ) ，讓 人 感 受 到 大 自 然 的 溫 柔 ；當(dāng) 狂 風(fēng) 吹 起 ，整 座 森 林 都 激 動(dòng) 起 來(lái) ，合 奏 出 一 首 雄 壯 的 樂(lè) 曲 ，那 聲 音 充 滿 力 量 ，令 人 感 受 到 大 自 然 的 威 力 。風(fēng) 的聲 音 水 的 聲 音 水 ， 也 是 大 自 然 的 音 樂(lè) 家 。 擬 聲 詞 淅 淅 瀝 瀝 叮 叮 當(dāng) 當(dāng) 噼 噼 啪 啪 你 還 能 寫 出 更 多 嗎 ？ 當(dāng) 小 雨 滴 匯 聚 起 來(lái) ， 他 們 便 一 起 唱著 歌 ： 小 溪 淙 淙 地 流 向 河 流 ， 河 流 潺 潺 地 流 向 大海 ， 大 海 嘩 啦 啦
6、地 洶 涌 澎 湃 。 從 一 首 輕 快的 山 中 小 曲 ， 唱 到 波 瀾 壯 闊 的 海 洋 大 合 唱 。 動(dòng) 物 是 大 自 然 的 歌 手 。 想 一 想 ： 哪 些 動(dòng) 物 參 加 了 音樂(lè) 會(huì) ？ 它 們 的 歌 聲 是 怎 樣 的 ？ 你 知 道 他 們 唱 的 是 什 么 嗎 ？他 們 的 歌 聲 好 像 告 訴 我 們 ： “ 我在 歌 唱 ， 我 很 快 樂(lè) ！ ” 小 練 筆這 里 有 幾 種 聲 音 ， 大 家 能 給 它 們 找 到 正 確 的 主 人 嗎 ？咩 咩 咩 呱 呱 知 了 知 了 咯 咯 嗒 知 了 青 蛙 羊 母 雞 走 進(jìn) 大 自 然 ， 只
7、要 你 細(xì) 細(xì) 地 聆 聽 ， 會(huì) 感 覺 被 眾 多美 妙 的 聲 音 所 環(huán) 繞 ， 他 們 合 奏 著 大 自 然 的 樂(lè) 章 ， 正 用歡 樂(lè) 的 音 符 向 人 們 傳 達(dá) 自 然 、 和 諧 的 美 妙 ！ 大 自 然 就 在 我 們 身 邊 ， 當(dāng) 你 走 進(jìn) 大自 然 ， 用 心 靈 去 感 受 那 些 美 妙 的 聲 音 ，相 信 你 一 定 會(huì) 有 新 的 發(fā) 現(xiàn) ， 你 曾 經(jīng) 在 大自 然 中 聽 到 過(guò) 哪 些 有 趣 的 聲 音 呢 ？ 把 你有 趣 的 發(fā) 現(xiàn) 和 同 桌 說(shuō) 一 說(shuō) 吧 ！ 說(shuō) 一 說(shuō) 大 自 然 的 聲 音 風(fēng) 音 樂(lè) 家層 次 梳 理 動(dòng) 物
8、 歌 手 聲 音 美 妙水 音 樂(lè) 家 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀
9、元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀
10、 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀元成才路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀元成才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀元成才路 狀 元 成 才 路狀元成才路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀元成才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 這 篇 課 文 以 清 新 活 潑 的 筆 調(diào) 介 紹 了大 自 然 中 風(fēng) 的 聲 音 、 水 的 聲 音 和 動(dòng) 物 的聲 音 ， 表 現(xiàn) 了 大 自 然 聲 音 的 美 妙 ， 抒 發(fā)了 作 者 對(duì) 大 自 然 的 熱 愛 之 情 。主 旨 歸 納 課 后 作 業(yè) 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。 背 誦 第 2 3自 然 段 。 在 田 字 格 中 書 寫 本 課 生 字 及 詞 語(yǔ) 表 的 詞 語(yǔ) 。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21 大自然的聲音人教（部編版） (共32張PPT)
