《人教2011課標版_ 七年級下冊_ 科學(xué)·技術(shù)·社會 生物入侵及其危害》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教2011課標版_ 七年級下冊_ 科學(xué)·技術(shù)·社會 生物入侵及其危害（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 食人魚（Piranha）俗名水虎魚、食人鯧，原 產(chǎn) 南 美 亞 馬 遜 河 流域 ， 外 表 美 麗 ， 卻 非常 兇 猛 危 險 ， 經(jīng) 常 攻擊 動 物 和 人 類 。作 為 觀 賞 魚 類 被 帶 到 了 中 國 ， 結(jié) 果 流 入 了江 河 魚 塘 ， 大 量 地 “ 屠 殺 ” 水 中 其 他 的 魚類 ， 給 當 地 生 態(tài) 平 衡 帶 來 嚴 重 危 機 ， 造 成不 可 估 量 的 損 失 。 生物入侵及其危害 1、理解生物入侵的概念2、知道生物入侵的危害以及預(yù) 防措施。 你知道么？什 么 是 生 物 入 侵 ？（ 提 示 ： 教 材 107頁 ） 自 然 界 有 哪 些生
2、物 入 侵 者 ? 人為引進兔子，導(dǎo)致兔子成災(zāi) 水葫蘆作為清潔水質(zhì)，牲畜飼料、觀賞花卉引進。 薇甘菊種子隨風(fēng)飄 地中海實蠅：隨著貿(mào)易進入異國 薇甘菊種子隨風(fēng)飄 地中海實蠅：隨著貿(mào)易進入異國 斑貝跟隨一艘貨船偷偷入境 棕樹蛇隨著軍船“偷渡” 合作學(xué)習(xí)1、 造 成 生 物 入 侵 增 多 的 原 因 及 途 徑 是什 么 ？2、 生 物 入 侵 所 帶 來 的 巨 大 危 害 有 哪 些 ？3、 面 對 日 益 嚴 重 生 物 入 侵 問 題 ， 給 環(huán)境 帶 來 的 巨 大 影 響 ， 你 有 什 么 合 理 化的 建 議 ？ 魚蝦等動物死亡船只難行，貿(mào)易受阻水質(zhì)污染，惡臭垃圾尸體堆積成山 清理
3、耗資上億，浪費人力 生物入侵概念：危害：科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴重危害的現(xiàn)象，叫做生物入侵。1、外來物種入侵會嚴重破壞生物的多樣性，并加速物種的滅絕。2、外來物種入侵會嚴重破壞生態(tài)平衡。3、外來物種入侵會因其可能攜帶的病原微生物而對其他生物的生存甚至對人類健康構(gòu)成直接威脅。4、外來物種入還會給受害各國造成巨大的經(jīng)濟損失。 游戲規(guī)則：以小組為單位，最快速度完成問題，全對小組，為贏家。獎品：每人課外刊物一本 請以“水”“森林”“野生動物”“土地”為對象各擬一則環(huán)保話題的公益廣告詞，每則不超過15個字。作業(yè)示例：1.地球的皮膚，請溫柔呵護。2.保護水資源，生命真永遠。3.不要讓我們的孩子只能在博物館里見到今天的動物。 微笑擁抱每一天 .
人教2011課標版_ 七年級下冊_ 科學(xué)·技術(shù)·社會 生物入侵及其危害
