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1、xx年X月X日
6.1兒童節(jié)活動策劃2xx - 建設工程
6.1兒童節(jié)活動策劃一
（一）、活動時間：xx年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。
（二）、活動地點：龍泉廣場
（三）、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)
（四）、活動組織：
總 策 劃：金色少年文化藝術培訓中心
執(zhí)行策劃：邵斐
項目負責：
鄭老師：慶六一活動總協(xié)調(diào);
王夢雅：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;
張 蘋 楊姍姍：慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;
（五）、活動內(nèi)容：
（1）、詩歌朗誦：
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
（2）、金色
2、少年作文小記者采訪活動。(派發(fā)宣傳單)
（3）、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學員素質教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，
（4）、集體活動：
全部學員及家長在金色少年慶六一 道德文明在行動條幅上簽名。合影。
（六）、活動安排：(預定)
5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。
9:15分開始活動。
（1）、朗誦組在廣場前朗誦。
（2）、小記者進行道德文明在行動活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養(yǎng)知識等
（3）、繪畫組展現(xiàn)六一童健康向
3、上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。
（4）、活動中期或后期同學派發(fā)關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。
（5）、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)
（6）、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。
6.1兒童節(jié)活動策劃二
（一）、活動目的：
（1）、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
（2）、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
（3）、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
（二）、活動時間：
活動準備：5月20日5月27日(（1）、布置好場地，準備好活動的道具和材料。（2）、工
4、作人員培訓到位)
活動開始：5月30日上午
（三）、活動安排以及活動器材的準備：
(一)投壺：小學慶祝六一活動方案準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。 (二)彈球：
準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
（四）、活動備注：
（1）、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
（2）、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
6.1兒童節(jié)活動策劃建設工程
